Средняя группа Бусы из соленого теста

Кружковая работа

"Художественная мастерская»

В наше время интерес к тесту как к материалу возник сравнительно недав-

но недавно, лет пятнадцать назад.Вначале эти изделия из соленого теста бы-

ли довольно простыми,типа разнообразных форм кондитерских изделий, за-

печенных в духовке, но постепенно интерес воспитателей (а эти изделия де-

лали сами воспитатели) стал возрастать из-за простоты и дешевизны матери-

ала.Стали появляться замысловатые изделия, воспитатели начали применять тесто в кружках, стали делиться своими находками и опытами. Тесто стали подкрашивать при замесе разными гуашами.Фантазия человека безгранич-

на.В наше время очень много методической литературы,появились различ-

ные рекомендации в помощь всем, кто работает с детьми. Участвовала с детьми во многих всероссийских конкурсах и получала призовые места.

Я работала с тестом с детьми разного возраста в детском саду.Считаю, что это работа доступна, увлекательна и полезна, так как развивает у ребенка

моторику ,усидчивость, терпение и фантазию. К тому же тесто экологически

чистый материал.

Хочу поделиться своим опытом, который может пригодиться тем , кто еще не работал с тестом.Тесто для работы замешивала сама.

Рецепт: 1 стакан муки, 1 стакан соли, 1 столовая ложка растительного мас-

ла,понемногу воды ,советую добавлять клей ПВА и месить тесто

до нужной плотности.

Далее ,скатав тесто шариком можно оставить в полиэтилено-

вом пакете в холодильнике.

Тема: «Бусы из соленого теста»(средняя группа).

Цель: закреплять умение лепить предметы круглой формы разной величи-

ны.Воспитывать положительное отношение к результатам своей дея-

тельности , доброжелательное отношение к созданным сверстниками

поделок .Использование поделок в своих играх .

Виды детской деятельности:игровая, продуктивная, коммуникативная.

Материалы и оборудование:соленое разноцветное тесто (тесто готовим за-

ранее),на каждого ребенка доска 15 * 15 см,леска (желательно потол-

ще -около 30 см), зубочистки.

Планируемые результаты :умеет поддерживать беседу, высказывает свою

точку зрения, интересуется изобразительной деятельностью.

Содержание кружковой организованной работы:

1.Организационный момент - «Волшебный сундучок» (В сундучке бижуте-

рии: бусы разных времен с большими камнями, серьги, браслеты, кольца,..).

Примеряем их, наряжаемся. Глядим в зеркало и любуемся.

Предлагаем самим детям сделать такие же красивые бусы, но только из

соленого теста.

2.Работу начинаем с детьми с простых изделий. Сначала рассматриваем бусы, обращаем внимание на форму, на цвет, на красоту изделий.

Последовательность работы:

- отрываем небольшие кусочки из большого куска, лепим круглую форму,

стараемся чтобы все кусочки получились одинаковой величины.

-зубочистками делаем дырочки, чобы протянуть жилку.

-все бусы нанизываем на леску и концы привязываем.

-кладем получившиеся бусы на доску и ставим их на теплое место высох-

нуть .Изделие готово.Когда изделие высохнет можно ими поиграть.

3.Подвижно-речевая игра: Надуваем быстро шарик,

Он становится большой.

Вдруг шар лопнул - воздух вышел

Стал он тонки и худой.

Дети вместе с воспитателем играют, повторяют слова и показывают движения.

4.Самостоятельная деятельность детей.

Итог:

Воспитатель: Вот сколько бус мы сделали с вами вместе. Кому мы можем подарить эти бусы ? Для чего они ? (Для кукол, для детей,для игрушек,..).