Мастер-класс на тему Оригинальная открытка ко Дню матери

Мастер - класс для родителей и детей

2 младшей группы

«Открытка ко Дню матери»

Цель: научить изготавливать оригинальную поздравительную открытку для мамы.

Задачи:

• учить пользоваться клеем-карандашом;

• учить склеивать детали;

• учить родителей изготавливать оригинальную открытку в совместной деятельности с детьми;

• развивать творческое воображение, фантазию и чувство вкуса;

• воспитывать внимание и заботу к жителям города.

</ Инструменты и материалы для изготовления открытки:

образцы для поэтапного показа открытки; шаблоны по количеству родителей, детали для приклеивания: мама-птица, крылья по 2 шт. на открытку, птенчик, полоски цветной бумаги коричневого цвета по 10 шт. на открытку, поздравление ко Дню мамы, клей-карандаш, влажные салфетки, мольберт для выставки открыток, магниты.

Материалы для игры: заранее приготовить презентацию с фотографиями мам на фоне полянки, леса и т.д.

Ход мероприятия:

1. Вводная беседа. Знакомство с Цыплёнком

Воспитатель:

-Здравствуйте, уважаемые родители, ребята! Очень рада видеть Вас у нас в гостях.

(Заходит грустный цыплёнок)

-Ребята, кто это?

Цыплёнок:

- Извините, Вы не видели мою маму?

Воспитатель:

-А ты что, потерялся?

Цыплёнок:

-Да, я маму не слушался, баловался и потерялся.

Воспитатель:

- Ты больше не балуйся, а слушайся маму. Подожди её здесь с нами и она тебя обязательно найдёт, ты только никуда не убегай. Давайте пока поиграем. Игра называется «Найди свою маму». Цыплёнок, поиграй с нами.

2. Показ презентации

Дети находят фотографии своих мам на картинке поляны, леса, луга, речки.

-Чья мама спряталась на полянке? В лесу? Как зовут маму?

3. Физминутка «Помогаем маме»

Цыплёнок:

- Молодцы, всех мам нашли!

- А как вы помогаете своим мамам? (цыплёнок читает, дети выполняют движения)

Маме дружно помогаем: (наклоны вперёд)

Сами в тазике стираем.

И рубашки, и носочки (движения имитирующие стирку, полоскание)

Для сыночка и для дочки.

Через двор растянем ловко (потягивание - руки в стороны)

Для одежды три верёвки.

Светит солнышко - ромашка, (потягивания - руки вверх)

Скоро высохнут рубашки.

-Молодцы!

Воспитатель:

-А какой праздник приближается? (ответы детей) Правильно. Скоро у наших любимых мамочек будет праздник. А что дарят на праздник? (ответы детей)

Цыплёнок:

-А ещё дарят открытки.

Воспитатель:

-Сегодня мы с вами будем делать поздравительные открытки и подарим их своим мамам. Цыплёнок и ты приготовь открытку для своей мамы.

4. Проверка готовности рабочего места

-Проверим готовность рабочего места.

-Что лежит у вас на столах?

Воспитатель поднимает по одному предмету и спрашивает:

-Что это?

5. Анализ готовой открытки

Воспитатель:

- Что изображено на картинке? (Мама - птица, птенец, гнездо)

- Что делает мама - птица? (Обнимает птенца крыльями.)

- Как назовём одним словом, когда мама и малыш вместе? (Семья)

-Посмотрите, как мы будем делать открытку. Приклеим в центре шаблона маму птицу, затем в центре мамы - птицы приклеим птенца, но клей на голову птенцу наносить не будем. И только потом приклеим крылья таким образом, чтобы носик птенца был на крылышке мамы. Оформим гнездо из полосок. В конце приклеим на изнаночную сторону посередине поздравление. Открытка готова!

6. Пальчиковая гимнастика «Наши мамы»

Много мам на белом свете,

Всех их очень любят дети! (Разводят руки в стороны, затем крепко обхватывают себя за плечи.)

Журналист и инженер,

Повар, кондитер,

Швея, кондуктор и учитель,

Врач, парикмахер и строитель -

(Поочередно сгибают пальчики, начиная с мизинца, сначала на одной,

затем на другой)

Мамы разные нужны,

(Сжимают обе ладошки в «замочек»)

Мамы разные важны!

(Разводят руки, поднимают ладошками вверх, «фонарики»)

7. Выполнение открытки

1.Приклеиваем маму-птицу

2. Приклеиваем птенца в центре мамы-птицы. Клей не наносим на голову птенца

3. Приклеим крылья так, чтобы носик птенца был на крылышке мамы.

4. Приклеиваем полоски для гнезда. Самая длинная полоска будет основанием гнезда, остальные - прутиками для стенки.

5.Приклеиваем поздравление с изнаночной стороны.

8. Выставка открыток на мольберте

Воспитатель:

- Давайте полюбуемся нашими работами и выставим их на мольберт

9. Появление мамы Курочки и встреча с Цыплёнком

- Куда же ты подевался, малыш? Вы не видели Цыплёнка? Где же ты был, Цыплёнок? Я тебя везде ищу.

-Я делал открытку для тебя вместе с ребятами.

Курочка:

-Какие красивые открытки!

10. Прощание с Курочкой и Цыплёнком

Курочка и Цыплёнок поблагодарили ребят, прощаются и уходят.

Воспитатель:

Замечательные открытки получились для мам. Спасибо за участие в нашем мастер - классе.