Тақырыбы: 1-ден 20-ға дейінгі сандар және олардың таңбалануы.

Ақмола облысы

Целиноград ауданы

Қоянды орта мектебі

Шидерхан Таня

Білім беру саласы: Таным

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру

Тақырыбы: 1-ден 20-ға дейінгі сандар және олардың таңбалануы.

Мақсаты: Балалардың логикалық ойлау,есептеу қабілеттерін дамыту. 1-ден 20-ға дейінгі сандардың таңбалануын үйрету. Тиянақты жауап беруді талап ету. Балаларды тапқырлыққа,жылдам ойлауға,ойын қорыта білуге тәрбиелеу.

Қызмет кезендері/

Тәрбиешінің іс- әрекеті

Балалардың іс- әрекеті

Дәлелдеу-ояту

Ұйымдастыру - іздену

1) 1-10 санату. ( тура және кері)

2) Математикалық диктант:

4+3= 5+4= 3+6=

10-4= 8-4= 9-5=

Балалар берілген есептерді шығарды.

-Өткен сабақта қандай санмен таныстық?



Жаңа тақырыпты ашу үшін «Бауырсақ» ертегісіне саяхат жасап, сол жерде кездесетін жануарлардың тапсырмаларын орындату. ( Интерактивті тақтаны пайдлану)

1. 1)Жолдардағы сандарды салыстыру.

1-ден 20- ға дейін тура және кері санау.

Мына сандардың алдында қандай сандар тұрады?

2. 2)Қалқанқұлақтың қатесін тап:

8+2=9 3+3=9

6-2= 4 4+2=7

5+3=7 6-5=2

Сергіту сәті

1. Санамақ айту

Бір дегенім - білім, Білімсіз жоқ - күнің. Екі деген - елім, Далам, тауым, көгім. Үш дегенім - үміт, Үміт аптар жігіт. Төрт дегенім - төзім, Төзе білем өзім. Бес дегенім - - бесік, Шықтық содан өсіп, Алты деген - ақыл, Тыңдағаның мақұл. Жеті деген - жалау, Жүректегі алау. Сегіз деген - сөзің, Серт беретін кезің. Тоғыз деген - тоқтау, Елдің жоғын жоқтау. Он дегенім - Отан, Қорға оны, ботам!

1.Тал басына күнара,

Қонушы еді бір ара.

Бүгін тоғыз туысын,

Ертіп келді бұл ара,

Бүгін талда қанша ара? ( 1+9=10 )

2.Тал басында тізіліп,

10 жапырақ тұр еді.

Жел тұрды да үзіліп,

Ұшып кетті екеуі.

Тұр әлі де ілініп,

Жапырақтың нешеуі? ( 10-2=8)

3) Дәптермен жұмыс.

А. Үлгі бойынша 20 цифрын жазу.

Ойын: «Сап түзеу» (-1-ден 20-ға дейін тура және кері санау)

Балалар аюдың берген тапсырмасынан мүдірмей өтті.

Балалар қасқырдың берген тапсырмасынан да өтті.

Балалар түлкінің берген тапсырмасын орындады.

Рефлексивті түзету

Балалар бүгін қандай сандармен таныстық?

1-20 дейін санай аламыз ба?

Кері санай аламыз ба?

Сабаққа жақсы қатысқан балаларды бағалау.

Балалар сұраққа жауап берді.

Күтілетін нәтиже:

Білді: 1-20 дейінгі сандарды санауды, таңбалауды білді.

Игерді: тапсырмаларды орындау арқылы есеп шығаруды игерді.

Меңгерді: сандарды оң және кері санауды, дәптерлеріне көркем салуды меңгерді.