ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН Работы с родителями в старшей логопедической группе №09 на учебный год 2016-2017.

Комитет образования и науки администрации г.Новокузнецка

(КОиН администрации г.Новокузнецка)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

МБ ДОУ «Детский сад № 117»

_____________________________________________________________________________

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН

Работы с родителями в старшей логопедической группе №09

Учебный год 2016-2017

</ Подготовила воспитатель:

Миллер С.Г.

Новокузнецк

2016

СЕНТЯБРЬПознавательные формы.

1..Организационное собрание. «Давайте познакомимся»

2. Консультация

« Особенности развития детей 5-6 лет» Специфика обучения и воспитания детей в логопедической группе. Роль семьи в преодолении дефектов речи»

3. «Неделя добрых дел»

(добровольная посильная помощь родителей в подготовке группы к новому учебному году)

Беседы. Индивидуальные встречи для решения возникающих вопросов по воспитанию и обучению дошкольников

Праздник "День знаний"

Знакомство со специалистами,

работающими в группе. Требования, особенности жизни в логопедической группе, специфика режима, традиции

и т.п.

Знакомство родителей с результатами диагностики.

Ознакомление с планом работы в 1 период обучения, его задачах и содержании.

Налаживать атмосферу доброжелательных взаимоотношений между воспитателями и родителями.

Подготовить группу к новому учебному году

Оформление зала к празднику, приобретение подарков (краски, карандаши, и т.д.)

Воспитатели, родители.

Логопед.

Наглядно-информационные формы.

1.Оформление родительского уголка: информация о режиме дня, о сетке образовательной деятельности, о задачах учреждения на новый учебный год и задачах по развитию и обучению детей.

2. Оформление информационных стендов

- Рекомендации для родителей по профилактике и снижению повышенной тревожности у детей старшего дошкольного возраста.

Ширма «Признаки психоэмоционального напряжения и как его снять»

- Папка передвижка «Сентябрь» (что рассказать ребенку, чем заняться, какие стихи можно выучить)

Установить на начало учебного года оптимальный уровень взаимодействия педагогов детского сада и всех родителей.

Ознакомление родителей с работой педагогов группы, дополнительная возможность задать воспитателям интересующие вопросы, получить необходимую информацию.

Повышение пед. культуры родителей.

Воспитатели, методист.

Информационно-аналитические

Анкетирование родителей

"Давайте познакомимся»

Сбор сведений, оформление необходимой документации (сведения о родителях, паспорт группы)

Воспитатели, родители.

ОКТЯБРЬНаглядная информация

Ответственные

Познавательные формы.

1.Общее родительское собрание

«Задачи воспитания и обучения в старшей группе»

2. Консультация «Речевые нарушения, их причины и профилактика»

3.Консультация «Домашнее задание и как его выполнить»

Индивидуальные беседы с родителями о необходимости проводить вакцинацию против гриппа и ОРВИ.

Координация действий родителей и педагогического коллектива по вопросам образования, воспитания, оздоровления и развития детей.

Ознакомление родителей с ИКТ, которые используются в работе с детьми.

Выбор родительского комитета.

доброжелательных взаимоотношений между воспитателями и родителями.

Донести до родителей информацию о важности профилактики гриппа.

Воспитатели, методист, заведующий

логопед, медсестра

Наглядно - информационные формы.

1.Оформление информационных стендов

2.- Консультация для родителей

на тему «Советы родителям по развитию речи детей»

- Папка передвижка «Октябрь» (что рассказать ребенку, чем заняться, какие стихи можно выучить)

Ознакомление родителей с работой педагогов группы, дополнительная возможность задать воспитателям интересующие вопросы, получить необходимую информацию.

Воспитатели, родители.

Логопед

Информационно-аналитические

Беседа с родителями «Одежда детей в разные сезоны».

Получение родителями необходимой информации о том, как одевать детей в разные сезоны и о необходимости иметь сменную одежду.

Воспитатели, родители.

Логопед

Досуговые формы

1.Традиционный праздник Осени

2. Выставка работ родителей и детей «Осенние поделки»

Сблизить участников пед. процесса

Стимулировать родителей к совместному творчеству со своими детьми, демонстрировать результаты совместной деятельности

Воспитатели, муз.рук-тель

родители

НОЯБРЬПознавательные формы.

1.Тематическая встреча: "Хорошо и плохо" - азбука нравственного поведения

2.Консультация: «О значении обучения детей дошкольного возраста ПДД»

3.Индивидуальные беседы на тему «Внимание - опасность»

4. Индивидуальные встречи с родителями («Рекомендации по выполнению артикуляционной и дыхательной гимнастики»)

Нравственные ценности.

Воспитывать у родителей желание активно участвовать в жизни группы.

Напомнить родителям о том, какие предметы нельзя приносить в детский сад

Основы безопасности жизнедеятельности.

Воспитатели, родители

Воспитатели

Логопед

Наглядно- информационные формы.

1.Оформление информационных стендов. Тема «За здоровый образ жизни»

2."Игра, как средство нравственного воспитания"

3.« Безопасность в вашем доме»

- Папка передвижка «Ноябрь» (что рассказать ребенку, чем заняться, какие стихи можно выучить)

Дать понятие и познакомить родителей со значимостью здоровьесберегающих технологий на здоровье детей. Привлечь родителей к совместному с детским садом использованию современных здоровьесберегающих технологий для сохранения и укрепления здоровья дошкольников.

Оказание первой помощи при травмах и несчастных случаях. Общие советы и рекомендации.

Воспитатели, родители.

Воспитатели

Информационно-аналитические

Беседы с родителями по актуальным темам

Получение родителями необходимой, интересующей их информации о детях.

Воспитатели, родители.

Досуговые формы

«Праздник матери».

Изготовление стенгазеты «Моя мама лучшая на свете»

Рисование портретов мам.

Сблизить участников пед. процесса. Улучшение детско-родительских отношений.

Воспитатели.

Муз.руководитель

ДЕКАБРЬПознавательные формы.

1.Безопасность наших детей

2.Памятка для родителей «Рекомендуемая литература для чтения детям 5-6 лет».

3. Консультация «Развитие мелкой моторики рук, как средство развития речи»

Создать условия для взаимодействия педагогов ДОУ с семьей для воспитания у детей навыков безопасного поведения на дороге.

Стимулировать родителей к совместному чтению книг с детьми, к участию в пед. процессе.

Воспитатели, родители

Воспитатели

Логопед

Наглядно - информационные формы.

1. Оформление информационных стендов «Хорошие игрушки»

2. Консультация по ПДД: "Памятка для родителей старших дошкольников"

- Папка передвижка «Декабрь» (что рассказать ребенку, чем заняться, какие стихи можно выучить)

Рекомендовать родителям как правильно выбирать игрушки для детей.

Ознакомление родителей с работой педагогов группы, дополнительная возможность задать воспитателям интересующие вопросы, получить необходимую информацию.

Воспитатели, родители.

Информационно-аналитические

Анкета «Я и мой ребёнок на улице»

Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в детском саду и дома.

Воспитатели, родители.

Досуговые формы

1. Праздник «Новый год»

2. Выставка работ родителей и детей «Новогодние поделки»

Сблизить участников пед. процесса. Привлекать родителей к подготовке к празднику.

Стимулировать родителей к совместному творчеству со своими детьми, демонстрировать результаты совместной деятельности

Воспитатели, родители, муз. руководитель

ЯНВАРЬПознавательные формы.

1. Педагогическая беседа

Значение режима дня в жизни детей

2. Основы пожарной безопасности

Повышать пед. культуру родителей.

Реализация государственной политики и требований законодательных и иных нормативных правовых актов в области пожарной безопасности в ДОУ.

Воспитатели

Наглядно- информационные формы.

1.Оформление информационных стендов «Зимние игры»

- Папка передвижка «Январь» (что рассказать ребенку, чем заняться, какие стихи можно выучить)

Заинтересовать семьи совместным отдыхом на улице зимой.

Ознакомление родителей с работой педагогов группы, дополнительная возможность задать воспитателям интересующие вопросы, получить необходимую информацию.

Воспитатели, родители.

Информационно-аналитические

Беседы с родителями по актуальным темам

Получение родителями необходимой, интересующей их информации о детях.

Воспитатели, родители.

ФЕВРАЛЬПознавательные формы.

1. Педагогическая беседа

Закаливание - одна из форм профилактики простудных заболеваний детей

2. Какова роль отца в семье.

Формирование единого подхода к методам оздоровления и закаливания детей в детском саду и дома

Вовлечение родителей в педагогическую деятельность.

Воспитатели

Наглядно - информационные формы.

1.Оформление информационных стендов «Плохие слова. Как отучить ребенка ругаться».

2."Что и как рассказать детям об армии"

3. Детский вернисаж "Наши солдаты"

- Папка передвижка «Февраль» (что рассказать ребенку, чем заняться, какие стихи можно выучить)

Ознакомление родителей с работой педагогов группы, дополнительная возможность задать воспитателям интересующие вопросы, получить необходимую информацию.

Воспитатели, родители.

Информационно-аналитические

Беседы с родителями по актуальным темам

Получение родителями необходимой, интересующей их информации о детях.

Воспитатели, родители.

Досуговые формы

1. Конкурс «Изобретатели - я и папа!».

Приобщить пап к воспитанию и развитию детей, общей деятельности с ребенком дома.

Стимулировать родителей к совместному творчеству со своими детьми, демонстрировать результаты совместной деятельности.

. Воспитатели, папы

МАРТПознавательные формы.

1. Педагогическая беседа

«Ребенок и дорога. Правила поведения на улицах города»

Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в детском саду и дома.

Воспитатели

Наглядно- информационные формы.

1. Оформление поздравительной газеты для мам и бабушек.

2.Оформление информационных стендов «Гиперреактивность. Как с этим бороться»

- Папка передвижка «Март» (что рассказать ребенку, чем заняться, какие стихи можно выучить)

Доставить радость мамам и бабушкам, своей газетой, в которой много добрых слов, стихов и пожеланий, рисунков детей.

Повышать пед. культуру родителей.

Воспитатели, родители.

Информационно-аналитические

Беседы с родителями по актуальным темам

Получение родителями необходимой, интересующей их информации о детях.

Воспитатели, родители.

Досуговые формы

1. «Праздник мам»

2. Конкурс рассказов «Мой любимый спектакль» ко Дню театра (27 марта)

Сблизить участников пед. процесса

Стимулировать родителей к совместному творчеству со своими детьми, демонстрировать результаты совместной деятельности

Воспитатели, родители, муз.руководитель

АПРЕЛЬПознавательные формы.

1. Педагогическая беседа

- Рекомендации родителям посетить с детьми детскую библиотеку.

- Рекомендации родителям совершить прогулку в лес и оказать посильную помощь лесу: убрать мусор, «полечить» сломанное деревце

Напомнить родителям о необходимости прививать у детей интерес к книгам.

Напомнить родителям о необходимости воспитывать любовь, бережное отношение к природе.

Воспитатели, родители.

Наглядно- информационные формы.

1.Оформление информационных стендов «Прививаем детям любовь к чтению»

- Папка передвижка «Апрель» (что рассказать ребенку, чем заняться, какие стихи можно выучить)

Стимулировать творческую самореализацию семьи по приобщению детей к чтению.

Ознакомление родителей с работой педагогов группы, дополнительная возможность задать воспитателям интересующие вопросы, получить необходимую информацию.

Воспитатели, родители.

Информационно-аналитические

Беседы с родителями по актуальным темам

Получение родителями необходимой, интересующей их информации о детях.

Досуговые формы

1. Конкурс рисунков «Моя любимая книга» (2 апреля - Международный день детской книги.)

2. Акция «Пусть цветёт наш детский сад!».

- Уборка присадовской территории (покраска участка, уборка больших веток, подготовка цветников).

- Посадка цветов в клумбы.

- Творческий подход в благоустройстве детского участка.

3. Изготовление рисунков и поделок к выставке «Освоение Космоса»

Сблизить участников пед. процесса

Стимулировать родителей к совместному творчеству со своими детьми, демонстрировать результаты совместной деятельности

Раскрыть личное отношение каждого к проблеме, проявить творческое трудолюбие; способствовать выполнению посильных «добрых дел»; воспитывать экологическую культуру; бережное, заботливое отношение к природе. Дать возможность каждому проявить внимание к благоустройству участка.

Развитие позитивных взаимоотношений между родителями и сотрудниками детского сада.

Воспитатели, родители.

МАЙПознавательные формы.

1. Общее родительское собрание

«Вот мы стали на год взрослее»

2. Педагогическая беседа

Рекомендации родителям совершить экскурсию с детьми к памятникам героям ВОВ.

Подведение итогов, награждение родителей за помощь в организации образовательного процесса.

Приобщать родителей к развитию патриотизма у детей.

Воспитатели, родители, логопед.

Наглядно - информационные формы.

1. Оформление информационных стендов «Игры для детей старшего дошкольного возраста по развитию речи»

2. Выставка рисунков "Мой любимый герой"

- Папка передвижка «Май» (что рассказать ребенку, чем заняться, какие стихи можно выучить)

Познакомить родителей с играми по развитию речи детей.

Ознакомление родителей с работой педагогов группы, дополнительная возможность задать воспитателям интересующие вопросы, получить необходимую информацию.

Воспитатели, родители.

Информационно-аналитические

Беседы с родителями по актуальным темам

Получение родителями необходимой, интересующей их информации о детях.

Досуговые формы

1. Праздник «День победы»

2. Выставка рисунков «День победы»

Сблизить участников пед. процесса

Стимулировать родителей к совместному творчеству со своими детьми, демонстрировать результаты совместной деятельности

Воспитатели, муз.руководитель, родители