7


  • Учителю
  • КОНСПЕКТ мастер-класса по развивающим технологиям по теме: «ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ» ( в элементами работы технике ТРИЗ)

КОНСПЕКТ мастер-класса по развивающим технологиям по теме: «ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ» ( в элементами работы технике ТРИЗ)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала



Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

городского округа город Волгореченск Костромской области

«Центр развития ребёнка - Детский сад №7 №Русалочка»































КОНСПЕКТ

мастер-класса

по развивающим технологиям

по теме:

«ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ»

( в элементами работы технике ТРИЗ)



Образовательная область: Художественное творчество



КОНСПЕКТ мастер-класса по развивающим технологиям по теме: «ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ» ( в элементами работы технике ТРИЗ)

















Провела: воспитатель

Новикова Мария Сергеевна

Дата проведения:21.02.2013г.







Цель:

Закреплять умение создавать сказочный сюжет , умение передавать движения, рисовать, дорисовывая кляксу. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, труду взрослых.

Решение задач образовательных областей:

  • «Художественное творчество» - закреплять навыки рисования сюжета, Создавать из доступных материалов сказочных образов, учить применять знания по декоративному творчеству при создании образа в лепке; формировать правильные приемы лепки, показать новые приемы декорирования стэкой и «налепами», развивать интерес к лепке, мелкую моторику рук, воображение, фантазию, умение создавать образ по указанной теме;

  • «Здоровье» - воспитывать опрятность, следить за своим рабочим местом;

  • «Физическая культура»- физкультминутка способствует снятию напряжения, смена деятельности;

  • «Социализация» - формирование моральных норм.

  • «Труд» - воспитывать желание выполнить свою работу красиво и аккуратно, формировать представления создании работы , сообща во взрослыми и ребятами.

  • «Безопасность» - закреплять правило работы с стеками, работая в группах.

  • «Познание» - расширять представления о назначении и применении различных предметов.

  • «Коммуникация» - продолжать развивать речь, активизировать словарь путем составления рассказов, развивать умение работать в минигруппах .

  • «Чтение художественной литературы» - приобщать к словесному искусству.

  • «Музыка» - обогащает впечатления и музыкальный багаж детей, расширяет знания о культуре.

Материал и оборудование. Альбомные листы, фломастеры, картонные панно , разнообразный материал для лепки, стеки ,бусины, камешки, веточки, трубочки ,пуговицы, подносы, интерактивная доска, музыка на CD диске-В.А.Моцарт, волшебная палочка, фартуки , волшебные коробочки ,салфетки.

Предварительная работа. Детьми заранее готовится панно, которое оживляется цветами .последовательно изображаются деревья, кусты ,элементы зданий. Проведена работа по творческому дорисовыванию, рисованию животных ,птиц .Проведена работа совместно с родителями по созданию с Механькиной Д. и семьёй -проекта(«город Благоденствия»)

Словарь: Декорирование - украшение и отделка предмета различными материалами в соответствии с творческим замыслом автора;

- Налепы - декоративные выступы или изобразительные элементы, прикрепляемые вручную из глины на керамические изделия (приклеиваются жидкой глиной до обжига) или в стекле горячим формованием. Прием налепов особенно характерен для народного искусства.





Ход:

Гости сидят за столами. Приглашаются дети в качестве помощников.

Дети рассаживаются за столы , раздаётся стук: КОНСПЕКТ мастер-класса по развивающим технологиям по теме: «ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ» ( в элементами работы технике ТРИЗ)

«Извините ,пожалуйста,Вам просили передать!»

На мастер-классе мы получаем посылку с таким содержанием :

«Здравствуйте, милые наши ребята и дорогие взрослые! Пишут Вам жители удивительной страны, где всем нам очень нравится !Замечательно здесь и очень красиво ! В наших долинах текут быстрые реки и ручейки с кристально чистой водой ! Вся земля покрыта цветами небывалой красоты и водятся тут удивительные насекомые и птицы, живут милые добрые человечки! А называется наша страна - страна мечты и дружбы ! Потому , что мы не любим ссор , а нам очень нравится помогать друг другу и дружить. Милые люди , мы хотим Вас увидеть , но к нам почему то, последнее время совсем не заглядывает солнышко ! Может быть, мы что то сделали не так??? Стали грубы и недостаточно любим друг друга? Помогите, пожалуйста , нам выбраться из темноты и мы обязательно с вами встретимся. В пути предстоит Вам выполнить несколько заданий , но мы думаем ,что вы справитесь .потому ,что вы дружны..!» Итак, если вы готовы? -В путь !

1.Пожалуйста , попробуйте определить зачем нам могут быть нужны эти предметы, (Назовите, как можно больше способов применения).:

Верёвочка, шляпа, крышка от коробочки

Игра -«Хорошо- плохо»,

Орех

Игра с орешком: КОНСПЕКТ мастер-класса по развивающим технологиям по теме: «ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ» ( в элементами работы технике ТРИЗ) КОНСПЕКТ мастер-класса по развивающим технологиям по теме: «ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ» ( в элементами работы технике ТРИЗ)

-мы орешек покатаем, мы орешком постучим, мы орешек всем покажем, никому не отдадим

2.Перед Вами кляксы ,попробуйте определить , что здесь спряталось(варианты ответа )

-«Молодцы !Мы уже совсем скоро встретимся!»(письмо)

3.Попробуйте с помощью 1 фломастера выполнить задание на листочках (в течение минуты)-дорисовать из кляксы замок.(Собрать и повесить на стену)

Прекрасно !Смотрите , в нашем городе Вам уже видны стены наших сказочных домов! КОНСПЕКТ мастер-класса по развивающим технологиям по теме: «ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ» ( в элементами работы технике ТРИЗ) КОНСПЕКТ мастер-класса по развивающим технологиям по теме: «ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ» ( в элементами работы технике ТРИЗ)













А вот дальше самое интересное..просто войдите в нашу страну и оживите её. До встречи, друзья!»КОНСПЕКТ мастер-класса по развивающим технологиям по теме: «ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ» ( в элементами работы технике ТРИЗ)КОНСПЕКТ мастер-класса по развивающим технологиям по теме: «ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ» ( в элементами работы технике ТРИЗ)

Звучит тихая музыка. Выключается свет и все(взрослые и дети) занимают удобную позу .Сейчас попробуйте закрыть глаза и представить себе страну мечты.









.Об этой стране взрослые мечтали в детстве, а дети о ней очень часто думают . Деревья ,насекомые, птицы, животные всё такое удивительное, такое необычное ..Какое можно встретить только в детстве и в своих грёзах. На зелёных полянках видимо-невидимо цветов..И Всем здесь хорошо…КОНСПЕКТ мастер-класса по развивающим технологиям по теме: «ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ» ( в элементами работы технике ТРИЗ)

(Попробуйте с помощью подготовленных материалов создать свой кусочек этой страны- создаем несуществующих животных , птиц :сказочные образы. Индивидуальная помощь , работа в мини -группах. КОНСПЕКТ мастер-класса по развивающим технологиям по теме: «ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ» ( в элементами работы технике ТРИЗ) КОНСПЕКТ мастер-класса по развивающим технологиям по теме: «ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ» ( в элементами работы технике ТРИЗ)

Когда будет работа готова, предлагаю её поместить на столе(вытираем руки)КОНСПЕКТ мастер-класса по развивающим технологиям по теме: «ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ» ( в элементами работы технике ТРИЗ)КОНСПЕКТ мастер-класса по развивающим технологиям по теме: «ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ» ( в элементами работы технике ТРИЗ)













КОНСПЕКТ мастер-класса по развивающим технологиям по теме: «ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ» ( в элементами работы технике ТРИЗ)КОНСПЕКТ мастер-класса по развивающим технологиям по теме: «ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ» ( в элементами работы технике ТРИЗ)











Звучит музыка и появляется фея - Фиалка ! В руках у неё волшебный сундучок и волшебная палочка. Сначала она помещает туда своих питомцев .А потом по словами: «1,2,3-страна оживи!(прикрепляет солнышко).

Фея:-«Оказывается жители этой страны были с нами рядом !и это Все Мы!»КОНСПЕКТ мастер-класса по развивающим технологиям по теме: «ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ» ( в элементами работы технике ТРИЗ)

Задаем вопросы:-понравилось ли у нас в стране? - что слепили?





Сюрприз :фея сегодня тоже приготовила всем подарки от жителей Страны мечты и дружбы-открытки и сладкие угощения

Фея: -«Я принесла Вам в дар !Картина ,которая так и называется -«Город благоденствия» .

Это страна доброты и мира ,где хорошо живётся и большим и малым..Страна фантазии и мечты….мечта всех людей -быть счастливыми и любимыми, здесь в этой стране- реальность…





Эту страну я придумала , в своих грёзах , а сейчас и вас приглашаю в неё…..»(ПРЕЗЕНТАЦИЯ).В конце сюрприз от взрослых-1 куплет песни -цветные сны.

КОНСПЕКТ мастер-класса по развивающим технологиям по теме: «ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ» ( в элементами работы технике ТРИЗ)КОНСПЕКТ мастер-класса по развивающим технологиям по теме: «ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ» ( в элементами работы технике ТРИЗ)















КОНСПЕКТ мастер-класса по развивающим технологиям по теме: «ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ» ( в элементами работы технике ТРИЗ)КОНСПЕКТ мастер-класса по развивающим технологиям по теме: «ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ» ( в элементами работы технике ТРИЗ)





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал