Конспект занятия на тему Көктем келді

Интегрированный сабақтың конспекті

«Тіл дамыту және сурет»

Білім саласы: таным, шығармашылық.

Тақырыбы: «Көктем келді».

Мақсаты: 1. Сурет бойынша әңгіме «Көктем келді»

2. Көктем суреті.

Міндеті:

Білімділік: Морфологиялық сызбанұсқа арқылы әңгіме құруа білу.

Дамытушылық: Есте сақтауын , тіл байлығын, сөйлеу мәнерін дамыту.

Тәрбиелік: Бастаған істі аяғына дейін орындау, білім дағдыларын тәрбиелеу, шығармашылық өнерге деген қызығушылық таныту.

Алдын-ала жұмыс: 1.Көктем суретін қарастыру.

2. Д/о « Қайсы артық».

3. Көктем белгілерін атау.

Сөздік-жұмыс: аспан, күннің көзі, шөп, қараторғай,ұзаққарға

Қүрал- жабдықтар: Көктемнің суреті, сызбанұсқа,бояу,қылқалам,су құйғыш,сүрткіш,суреттің сызбанұсқасы

Методикалық әдіс:

1.Таңғы шенбер.

2. Д/о: «Қайсы артық».

3. Көктем ерекшеліктерін айту.

4. Суретті қарастыру.

5 Буындап айту.

6. Сызбанұсқа б-ша сөйлем құру.

1.Таңғы шеңбер Күн сәулесімен амандасу

2.Д/о «Қайсы артық»

- Қар қандай?

- Көктемде күн сәулесі қандай?

- Ауа райы қандай?

- Құстар не істейді?

- Ағаштар туралы не айтасыңдар?

- Шөппен не болады?

Балалар орталықтарға бөлінеді « Тіл дамыту» және « шығармашылық»

Балалар қимылмен көрсетеді.

Суреттегі артық мезгілді көрсетеді.

Сұрақтарға толық жауап қайтарады.

ІҰК

Тіл дамыту орталығы:

1.Суретті қарастыру.

2.Морфологиялық сызбанұсқа.

3.Тәрбиеші үлгісі.

4.Морфологиялық сызбанұсқаны қолданып,сурет бойынша әңгіме құрастыру.

5.Тізбек арқылы айту.

6.Жеке- жеке айту.

7.Д/ойын «Дұрыс қайтала

Шығармашылық орталығы:

1.Көктем көрінісін қарау.

2. Тірек сызбаны қарастыру

3. Суретті салу.

Балалар сызбанұсқа арқылы сөйлем құрастырды.

Тәрбиеші артынан бындарды қайталады.

Тірек-сызба арқылы сурет салды.

РК

- Қараңдаршы балалар бүгінгі құралған әңгімемізден мынадай кітапша «Көктем келді»

-Не туралы әңгімелестік?

- Шығармашылық орталықты нені орындай алмадыңдар?

Сұрақтарға толық сөйлеммен жауап береді.

2