Конспект занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе «Золотая осень».

Рисование с элементами нетрадиционной техники

Цель: - Учить детей использовать в работе картофельные штампы,

знакомить с техникой рисования пальчиками,

</ развить творческое воображение

Воспитывать эстетическое отношение к природе

воспитывать эстетический вкус и аккуратность в выполнении работы

• Предшествующая работа:

• Наблюдение за осенней природой, рассматривание деревьев, разучивание стихов об осени, чтение художественных произведений. Рассматривание репродукции картины Левитана «Золотая осень», а также эскизов и иллюстраций с изображением различных деревьев осенью, сбор листьев на прогулке.

• Материалы: картофель, , палитра с гуашью разных цветов, цветной картон

• Ход занятия

• В. Здравствуйте, ребята! Подскажите, а какое сейчас время года?

• Ответы детей (осень)

В. Осень, осень,

Приходи!

Осень, осень,

Погляди!

Листья желтые кружатся,

Тихо на землю ложатся.

Солнце нас уже не греет,

Ветер дует все сильнее,

К югу полетели птицы,

Дождик к нам в окно стучится.

Шапки, куртки надеваем

И ботинки обуваем

Знаем месяцы:

Сентябрь, и Октябрь, и Ноябрь.

В. Пальчиковая гимнастика "Осень"

• Ветер по лесу летал, Плавные, волнообразные движения ладонями.
  
  Ветер листики считал: Загибают по одному пальчику на обеих
  
  Вот дубовый, руках.
  
  Вот кленовый,
  
  Вот рябиновый резной,
  
  Вот с березки - золотой.
  
  Вот последний лист
  
  с осинки
  
  Ветер бросил на тропинку. Укладывают ладони на коленки.
  
  Н. Нищева

• Сегодня я предлагаю вам самим стать волшебниками и нарисовать волшебную осеннюю картину.

• А почему волшебную? А потому, что рисовать мы будем необычным способом , и помогать нам в этом будет волшебный художник.

• Ребята, отгадайте, что у меня в руках?

• (показываю картофель)

• Ответы детей (картофель)

• В. Правильно, а картофель, это фрукт или овощ?

• Ответы детей

• В. А теперь ,ребята, наш картофель превратиться в художника и поможет нам нарисовать наши картины.

• (объясняю детям порядок действий: половинку картофеля опускаем в палитру с гуашью и осторожно отпечатываем на листе. Дорисовываем пальчиками ствол к получившейся кроне и способом примакивания пальчиков к бумаге дорисовываем опавшие листья)

• Любуемся полученым результатом.

• В. Молодцы,ребята,вот какие красивые осенние картины у нас получились!