Сенсорика 1 мл гр солнышко в гостях у ребят

«Ақбота» балабақшасы МКҚК «3» ноября 2015 г

1 младшая тобына

арналған оқу жұмыстарын ұйымдастырудың

ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ КАРТАСЫ

БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ): Познание.

БӨЛІМДЕРІ (РАЗДЕЛЫ):Сенсорика.

ТАҚЫРЫБЫ (ТЕМА): Солнышко в гостях у ребят.

МАҚСАТЫ (ЦЕЛЬ): Продолжать знакомить детей с основными цветами (красным, желтым). Развивать умение выбирать предметы с ориентировкой на их цвет.

Продолжать развивать двигательную активность в играх со стихотворным сопровождением, выполнять движения, согласно словам игры.

Развивать внимание, мелкую моторику, интерес к различным формам деятельности с предметами и игрушками.ТӘСІЛДЕР

КЕЗЕҢДЕРІ

ЭТАПЫ

ДЕЯТ - ТИ

ТӘРБИЕШІНІҢ ІС - ӘРЕКЕТІ

ДЕЙСТВИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ

БАЛАЛАРДЫҢ ІС-ӘРЕКЕТІ

ДЕЙСТВИЯ ДЕТЕЙ

Мотивациялық -

қозғаушы

Мотивационно -

побудительный

- Ребята! Посмотрите сколько у нас гостей сегодня!

Давайте поздороваемся.

- Какие все ребята у нас хорошие и добрые. Ну-ка, посмотрите друг другу в глазки, и улыбнитесь.

Ребята! Сегодня у нас с вами веселый, радостный день. Ярко светит солнышко на улице. У всех хорошее настроение. Только почему-то наше солнышко грустное. Вы не знаете почему? .

Дети здороваются приветствуют друг друга.

Іздену - ұйымдастырушы

Организационно - поисковый

- А давайте солнышко развеселим. Мы подарим ему разноцветные лучики косички.

А какого они цвета?

Ой, а солнышко почему-то опять не улыбается!

А у меня есть ещё бантики.

Посмотрите, сколько у меня бантиков?

Бантики разноцветные.

Возьмите по одному бантику. .

Подарим их солнышку.

Сколько бантиков у солнышка?

Вот теперь солнышко радостное, заулыбалось. «Спасибо, ребятки!» - говорит солнышко.

Физкультминутка. «Найди солнышко»

Вот как солнышко встает,

Выше, выше, выше.

К ночи солнышко зайдет

Ниже, ниже, ниже.

Хорошо, хорошо,

Солнышко смеется.

А под солнышком нам

Весело живется.

Называя цвета жёлтый.

Дети прикрепляют косички на фланелеграф.

уточняют цвет бантиков и количество

Раскладывают бантики по цвету косичек

Много.

Поднимают руки вверх. Потянулись

Приседают на корточки. Руки опустить на пол

Хлопают в ладоши. Улыбаться

Вот как мы весело поиграли с солнышком.

А вы хотите посмотреть, с чем любит играть наше солнышко?

Солнышко предлагает детям поиграть в игру

«Помоги гномикам»

Сюрпризный момент.

«Подарок от солнышка»

Вы все хорошо занимались! Молодцы! Вы развеселили солнышко, подарили лучики и бантики. Помогли гномикам разложить шарики по цвету коробки. Солнышко хочет подарить вам подарок

Солнышко любит играть</<font color="#363636"> с кубиками. Посмотрите кубики разного цвета, красного и желтого.

Подведение итога занятия

Предложить детям поиграть с кубиками попрощаемся с гостями и построим для солнышка из кубиков башенку.

Играют в игру раскладывают шарики под цвет каробочек.

Дети находят в красивой подарочной коробке разноцветные кубики.

Рассматривают кубики.

Рассказывают о том что делали на занятие кому помогали.

Строят башенки.

Рефлексивті - коррекциялаушы

Рефлексивно - корригирующий

Благодарю детей за занятие, поощряю более активных детей.

КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ (ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ):

БІЛУГЕ ТИІС (воспроизводят): действия по образцу воспитателя.

ТАЛАПТЫ БОЛУ (понимают): задание, вапросы.

ҚОЛЫНАН КЕЛУІ ТИІС (применяют): полученные навыки и умения.

Тәрбиеші (Воспитатель): Сухобудинова И.А.