Музыкально-спортивное развлечение Шкатулка добрых дел

Сценарий музыкально-спортивного развлечения

«Шкатулка добрых дел»

Цель: Формировать у детей представление о доброте как важном факторе.

Задачи:

Обучающая: Закрепить понятие «доброта», «добрый», «милосердный».

Развивающая: Развивать чуткость, отзывчивость, внимание.

Воспитательная: Воспитывать и формировать культуру общения.

Оборудование:

Дата: 25 ноября 2016

Время проведения:

9.30 - 9.50 - группа № 7 и 9

10.00 - 10.25 - группа № 12 и 8

10.30 - 11.00 - группа № 10 и 11

11.30 - 12.00 - группа № 1 и 6

Ведущий: Якимова Ю.А.

Ответственный за музыкальное сопровождение: Говорухина С.В.

I вариант (для детей от 4 до 7 лет)

Ведущий: Добрый день! - тебе сказали,

Добрый день ответил ты.

Как две ниточки связали-

Теплоты и доброты.

Ребята, сегодня у нас в детском саду «День вежливости и доброты». Давайте друг другу улыбнемся, от наших улыбок сразу станет всем светлее.

Ведущая: Нам пришла посылка от феи Доброты. Давайте посмотрим, что в ней. Здесь какая то шкатулка и письмо. Давайте его прочитаем.

«Дорогие ребята! Я прислала вам свою шкатулочку Добрых дел. В нее я собирала добрые дела и хорошие поступки! Ну а когда моя шкатулка наполняется, я превращаю ваши добрые дела и поступки в семена радости и доброты! Потом пролетая над миром, я рассеиваю эти семена, чтобы все-все люди становились добрыми и хорошими. Но злой волшебник похитил все добрые дела из моей шкатулки Добрых дел. Помогите мне, пожалуйста, наполнить шкатулочку добрыми делами. Фея доброты».

Ведущая: Дети, что же мы будем делать? Поможем фее Доброты наполнить шкатулочку Добрых дел? А трудностей вы не боитесь? Ребята, а вы умеете совершать добрые поступки? А вы знаете, что такое «доброта», «добрые поступки»?

Добрый - это тот, кто помогает взрослым, не обижает младших, защищает слабых, вежлив и внимателен ко всем, говорит только добрые и хорошие слова.

Игра с мячом «Добрые вежливые слова»

Дети стоят в кругу. Под музыку передают мяч по кругу, тот на ком музыка остановится, должен будет сказать вежливое слово.

Ведущий: Вот видите, сколько добрых слов вы знаете.

ведущий показывает детям копилку и предлагает бросить в нее первую фишку - «добринку».

Дидактическая игра «Оцени поступок»

Ведущий достает из посылки диск.

Ведущий: Ребята, здесь есть еще диск. Давайте посмотрим, что на нем записано.

Показывает копилку и предлагает за каждый верный ответ - бросать в нее фишку - «добринку».

Иллюстрации положительных поступков:

1. Мальчик угощает малышей фруктами.

2. Девочка помогает малышу перейти через лужу.

3. Мальчик помогает бабушке перейти дорогу.

4. Девочка играет с малышами.

5. Мальчик читает малышам книгу.

Иллюстрации отрицательных поступков:

1. Мальчик отнимает игрушку у малыша.

2. Девочка не хочет делаться конфетами.

3. Мальчик разрушает построенный малышами песочный город.

4. Мальчик тянет котенка за хвост.

5. Девочка дразнит малыша.

Ведущий: Молодцы ребята, вы справились с заданием. Иногда, для того чтобы совершить добрый поступок, нужно немного потрудиться. Вы готовы?

Дети строятся в 2 команды.

1 эстафета «Помоги пожилому человеку»

По команде, первый участник бежит с сумкой в руках до фишки, оббегает ее и возвращается, передает эстафету следующему участнику.

2 эстафета « Подмети по дому»

По команде первый участник заметает мусор веником до фишки, обратно возвращается бегом и передает эстафету следующему.

3 эстафета « Помоги маме приготовить обед»

По команде первый участник надевает фартук, берет поварешку и бежит до фишки, оббегает ее, возвращается и передает эстафету следующему.

4 эстафета «Полей цветочки»

По команде первый участник с лейкой в руках бежит до цветов, поливает их, оббегает фишку, возвращается и передает эстафету следующему участнику.

6. эстафета «Накорми животных»

По команде первый участник добегает до корзины, берет продукт, бежит к животному, кормит его, оббегает фишку и передает эстафету следующему участнику.

«Мультфильм о доброте»

«Флешмоб»

Ведущий: Ребята, в нашей шкатулке уже много добрых дел накопилось, давайте сложим ее в посылку и отправим фее Доброты?

Сегодня у нас чудесный день - День добра. Надеюсь, наши добрые дела фея доброты превратит в семена радости и доброты, и они помогут кому-нибудь стать немножечко добрее и счастливее. А мы с вами продолжим делать добрые дела и будем говорить друг другу добрые слова, которые всем приятно слышать. До свидания ребята!

II вариант (для детей от 3 до 4 лет)

Ведущий: Добрый день! - тебе сказали,

Добрый день ответил ты.

Как две ниточки связали-

Теплоты и доброты.

Ребята, сегодня у нас в детском саду «День вежливости и доброты». Давайте друг другу улыбнемся, от наших улыбок сразу станет всем светлее.

Ведущая: Нам пришла посылка от феи Доброты. Давайте посмотрим, что в ней? Здесь какая то шкатулка и письмо. Давайте его прочитаем.

«Дорогие ребята! Я прислала вам свою шкатулочку Добрых дел. В нее я собирала добрые дела и хорошие поступки! Ну а когда моя шкатулка наполняется, я превращаю ваши добрые дела и поступки в семена радости и доброты! Потом пролетая над миром, я рассеиваю эти семена, чтобы все-все люди становились добрыми и хорошими. Но злой волшебник похитил все добрые дела из моей шкатулки Добрых дел. Помогите мне, пожалуйста, наполнить шкатулочку добрыми делами. Фея доброты».

Ведущая: Дети, что же мы будем делать? Поможем фее Доброты наполнить шкатулочку Добрых дел? А трудностей вы не боитесь? Ребята, а вы умеете совершать добрые поступки? А вы знаете, что такое «доброта», «добрые поступки»?

Добрый - это тот, кто помогает взрослым, не обижает младших, защищает слабых, вежлив и внимателен ко всем, говорит только добрые и хорошие слова.

Игра с мячом «Добрые вежливые слова»

Дети стоят в кругу. Под музыку передают мяч по кругу, тот на ком музыка остановится, должен будет сказать вежливое слово.

Ведущий: Вот видите, сколько добрых слов вы знаете.

ведущий показывает детям копилку и предлагает бросить в нее первую фишку - «добринку».

Дидактическая игра «Оцени поступок»

Ведущий достает из посылки диск.

Ведущий: Ребята, здесь есть еще диск. Давайте посмотрим, что на нем записано.

Показывает копилку и предлагает за каждый верный ответ - бросать в нее фишку - «добринку».

Иллюстрации положительных поступков:

6. Мальчик угощает малышей фруктами.

7. Девочка помогает малышу перейти через лужу.

8. Мальчик помогает бабушке перейти дорогу.

9. Девочка играет с малышами.

10. Мальчик читает малышам книгу.

Иллюстрации отрицательных поступков:

6. Мальчик отнимает игрушку у малыша.

7. Девочка не хочет делаться конфетами.

8. Мальчик разрушает построенный малышами песочный город.

9. Мальчик тянет котенка за хвост.

10. Девочка дразнит малыша.

Ведущий: Молодцы ребята, вы справились с заданием. Иногда, для того чтобы совершить добрый поступок, нужно немного потрудиться. Вы готовы?(ответы детей)

Дети строятся в 2 команды.

1 эстафета «Помоги пожилому человеку»

По команде, первый участник бежит с сумкой в руках до фишки, оббегает ее и возвращается, передает эстафету следующему участнику.

2 эстафета « Помоги маме приготовить обед»

По команде первый участник надевает фартук, берет поварешку и бежит до фишки, оббегает ее, возвращается и передает эстафету следующему.

3 эстафета «Полей цветочки»

По команде первый участник с лейкой в руках бежит до цветов, поливает их, оббегает фишку, возвращается и передает эстафету следующему участнику.

«Мультфильм о доброте»

«Флешмоб»

Ведущий: Ребята, в нашей шкатулке уже много добрых дел накопилось, давайте сложим ее в посылку и отправим фее Доброты?

Сегодня у нас чудесный день - День добра. Надеюсь, наши добрые дела фея доброты превратит в семена радости и доброты, и они помогут кому-нибудь стать немножечко добрее и счастливее. А мы с вами продолжим делать добрые дела и будем говорить друг другу добрые слова, которые всем приятно слышать. Праздник наш завершается до свидания!