7


  • Учителю
  • Консультация для педагогов Творческая компьютерно-игровая деятельность детей

Консультация для педагогов Творческая компьютерно-игровая деятельность детей

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала





Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение общеразвивающего вида детский сад № 3 города Мирного Архангельской области (МКДОУ № 3)

















Творческая компьютерно-игровая

деятельность детей

(вопрос к педсовету «Использование информационно-коммуникативных технологий в учебно-воспитательном процессе в ДОУ)





































Мельникова Ирина Валентиновна

воспитатель высшей кв. категории

г.Мирный















1 слайд

Игра является ведущей детской деятельностью. Она способствует развитию воображения, мышления, речи и других психических функций ребёнка. В игре дети учатся понимать друг друга, общаться. Через игру они узнают об окружающем мире, постигают все его сложности. Это накладывает большую ответственность на педагогов в выборе игр и игрушек для детей, в том числе компьютерных.



2 слайд

Использовать компьютерные игры в детском саду предлагается в минимальном количестве. В свою очередь, игра на компьютере должна быть обязательно продолжена в реальной жизни в том или ином виде.



3 слайд

Наш сад пока ещё не имеет опыта работы в этом направлении, поэтому я хочу представить опыт работы центра развития города Москвы.

Центр развития - детский сад №2558 на протяжении многих лет занимается проблемами внедрения информационно-коммуникативных технологий в педагогический процесс дошкольного образования учреждения. На базе учреждения ведётся научно-практическая экспериментальная работа по теме: «Использование информационно-компьютерных технологий в образовательном процессе для развития ведущих сфер личности детей дошкольного возраста. Разработка программно-методического обеспечения для организации педагогического процесса с использованием ИКТ».

Авторским коллективом педагогов Центра развития был разработан, апробирован и внедрён ряд программно-методических комплексов. Так, например серия программно-методических мультимедийных комплексов «Фантазёры»





Программно-методический комплекс с печатным методическим пособием

Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение

Для использования в сетевом компьютерном классе и с интерактивной доской

Программно-методический комплекс ориентирован на детей дошкольного и младшего школьного возраста. Программа состоит из пяти интерактивных мастерских, каждая из которых представляет собой творческую, познавательную, развивающую среду, в которой ребенок может фантазировать и воплощать, задумывать и создавать:

  • Сказки природы - конструирование из природного материала.

  • Цветочная фантазия - творческая работа с элементами цветов и растений для создания орнаментов, симметричных узоров, коллажей, открыток.

  • Строитель - Архитектор - работа с геометрическими фигурами, строительным материалом.

  • Художник - работа с художественно-декоративными элементами, изучение народных промыслов (гжель, хохлома, дымка и др.), декоративное рисование.

  • Театр из бумаги - создание театра кукол из бумаги и организация сюжетно-ролевых игр.

Программа имеет три уровня сложности, что позволяет использовать ее для детей различного возраста, с разными пользовательскими навыками и индивидуальными особенностями. Содержание и функциональные возможности программы позволяют ребенку организовать компьютерную творческо-эврестическую деятельность, взаимосвязанную с его собственной практическим опытом. Это открывает новые возможности для развития эмоциональной, художественной, интеллектуальной сферы ребенка, стимулирует его творческий потенциал, раскрывает индивидуальные способности.

Комплекс можно эффективно использовать в дошкольном образовании: изобразительная и художественно-декоративная деятельность, конструирование, окружающий мир, развитие речи, логика, математика; в начальной школе: на уроках труда, рисования, информатики, математики, факультативах; в коррекционно-развивающей работе.

Авторы пособия - учителя-практики, методисты, психологи И.Л. Туйчиева, О.Н. Горницкая, Т.В. Воробьева.

Системные требования:

  • опеоперационная система Windows XP/Vista;

  • процессор Pentium II 500 МГц;

  • объем оперативной памяти 150 Мб;

  • 100 Мб свободного места на жестком диске;

разрешение экрана 1024х768. рационная система



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал