Конспект по непосредственной образовательной деятельности в первой младшей группе на тему:«Вернем солнышко на небо, вернем курочке цыплят»

МБДОУ «Детский сад «Шатлык» общеразвивающего вида»

Заинского муниципального района Республики Татарстан

Конспект

по непосредственной образовательной

деятельности

в первой младшей группе

на тему:

«Вернем солнышко на небо,

вернем курочке цыплят»

Воспитатель:

Зайнуллина С.Г.

2014 г.

«Вернем солнышко на небо, вернем курочке цыплят»

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Социализация», «Художественное слово», «Познание».

Цель: Развивать сенсорное восприятие детей. Познакомить с геометрической фигурой - круг. Знакомить с желтым цветом: желтое солнце, желтые цыплята. Учить различать размер: большой и маленький. Развивать мелкую моторику. Вызвать желание помочь курочке.

Используемый материал: Картинка с прорисованными контурами солнышка и цыплят, большой круг для солнышка, два маленьких кружка для головок, и два средних для туловищ цыплят, готовая фигурка курочки.

Методические приёмы: использование музыкального оформления музык физкультурная «Ходят весело цыплятки…» продуктивная деятельность детей, подведение итогов, анализ.

Ход занятия

Дети садятся на стулья, воспитатель включает тихую музыку и показывает детям картинку, на котором, изображено голубое небо, зеленая травка, прорисованы контуры солнышка и цыплят. Воспитатель поочередно выкладывает на картинку солнышко, курочку и цыплят.

Воспитатель читает стихотворение:

Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать,

А за ней цыплятки,

Желтые ребятки

Ко- ко- ко ко -ко -ко,

не ходите далеко

Лапками гребите

Зернышки ищите..!

Солнце по небу гуляло и за тучку забежало

Воспитатель прокатывает солнышко по картинке и убирает его с картинки

Наступает темнота

Не ходи за ворота!

Кто на улицу попал - заблудился и пропал!

Воспитатель убирает фигурки цыплят. Оглянулась курочка, а цыпляток невидно. Стала курочка звать солнышко:

Выйди, солнышко скорей!

Мне без солнышка обидно-

И цыпляточек своих не видно!

Ребятки давайте поможем нашей курочке, вернем на место солнышко. А солнышко у нас какое? (спрашивает воспитатель у детей, и выслушивает ответы) Правильно солнышко у нас большое, круглое, желтое. Посмотрите вот большой желтый круг - совсем как наше солнышко (воспитатель прокатывает круг по столу). Положите большой желтый круг вот сюда, на небо. Воспитатель предлагает положить круг на контур.

Воспитатель говорит:

Здравствуй солнце золотое!

Здравствуй небо голубое!

Ну а теперь давайте поможем курочке найти цыпляток. И спрашивает у детей какие цыплятки? (ответы детей). Правильно, цыплятки маленькие желтые, круглые комочки.

Вот у нас маленькие желтые кружочки - это для головки, а большие для туловища. Положите маленькие кружочки вот сюда - это туловище цыпленка ( воспитатель предлагает ребенку положить маленький и большой кружочки на контуры, соответствующего размера).

Воспитатель - Посмотрите, какие красивые желтые цыплята прямо к мамочке бегут:

«Здравствуй мамочка, мы тут! »

Курочка рада и цыплята рады.

Воспитатель предлагает детям провести физкультминутку под музыку Железновой «Ходят весело цыплятки….»

В конце воспитатель, подводя итог говорит детям, какие они молодцы, какие они старательные. Теперь на небе ярко светит солнышко и греет курочку и отыскавшихся цыплят.