Памятка для воспитателей : Проблемы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей

Проблема взаимодействия дошкольного учреждения с семьей остается актуальной, приобретая порой обостренный характер. Сложности в отношении между семьями и образовательными учреждениями могут быть связаны, например, с несовпадением взаимных ожиданий, с имеющим иногда место недоверие родителей к воспитателю. Не понимание между семьей и детским садом всей тяжестью ложиться на ребенка.

Проводить планомерную целенаправленную работу с родителями, под единую цель: Создание единого образовательного пространства «детский сад - семья». В работе с родителями решаются следующие задачи:

• повышение педагогической культуры родителей;

• - изучение и обобщения опыта семейного воспитания;

• - приобщение родителей к участию жизни детского сада, через поиск и внедрения наиболее эффективных форм работы.

Проблема взаимодействия дошкольного учреждения с семьей остается актуальной, приобретая порой обостренный характер. Сложности в отношении между семьями и образовательными учреждениями могут быть связаны, например, с несовпадением взаимных ожиданий, с имеющим иногда место недоверие родителей к воспитателю. Не понимание между семьей и детским садом всей тяжестью ложиться на ребенка.

Проводить планомерную целенаправленную работу с родителями, под единую цель: Создание единого образовательного пространства «детский сад - семья». В работе с родителями решаются следующие задачи:

• повышение педагогической культуры родителей;

• - изучение и обобщения опыта семейного воспитания;

• - приобщение родителей к участию жизни детского сада, через поиск и внедрения наиболее эффективных форм работы.

Тема 2 :

«Взаимодействие с родителями при поступлении ребенка в ДОУ»

«Мама, папа, нам без вас - все равно, что вам без нас».

С. Михалков

Тема 2 :

«Взаимодействие с родителями при поступлении ребенка в ДОУ»

«Мама, папа, нам без вас - все равно, что вам без нас».

С. Михалков