Конспект по самопознанию в старшей группе Мой день рождения

Күні:

Дата:

Ұйымдастырылған оқу әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Ересек тобы/ Старшая группа

Білім беру саласы/Образовательная область: Познание

Бөлімі/Раздел: Самопознание

Тақырыбы/Тема: Мой день рождения

Мақсаты/Цель: расширять представление детей о семейных праздниках.

Бағ.мазмұны/Прог.содер: 1. Формировать позитивное восприятие дня рождения как праздника;

2. Развивать у детей навыки говорить добрые пожелания.

3. Воспитывать дружелюбное отношение друг к другу.

Б.компонент/Билингвальный компонент: День рождение- Тұған күн, праздник - мереке, гүлдер- цветы.

Сөздік жұмыс/Словарная работа: праздник.

Құралдар/Оборудование: аудиозапись с музыкальным материалом, музыкальная открытка, празднично оформленная коробка от торта, букет цветов, банка с надписью «варенье», костюм Карлсона, альбом.</ Әрекет кезеңдері/

Этапы деятельности

Тәрбиешінің әрекеті/

Действия воспитателя

Балалардың әрекеттері

\ Деятельность детей

Ой қозғайтын себепкер/

Мотивационно - побудительный

Круг радости.

Сколько добрых лиц вокруг!

Эй, ребята, шире круг!

Приглашаю в хоровод

Шумный радостный народ!

Звучит аудиозапись из мультфильма «Чебурашка и крокодил Гена».

- Сегодня мы поговорим о празднике день рождения! Когда рождается человек, то все вокруг радуются, родные, мамы, бабушки, друзья. В день рождения всегда говорят теплые слова. Например, желаю тебе всегда быть (здоровым, радостным…)

Д/У «Пожелаем друг другу»

Словарная работа: праздник.

Билингвальный компонент: День рождение- Тұған күн, праздник - мереке, гүлдер - цветы.

Дети встают в круг, приветствуют друг друга.

Дети слушают рассказ воспитателя.

Дети говорят друг другу пожелания.

Уточняют смысл слова.

Проговаривают и запоминают слова на казахском языке.

Ізденіс ұжымдық/ Организованно -поисковый

Помечтаем

Предлагает детям лечь на спину и помечтать под песню львенка «Я на солнышке лежу», затем рассказать, о чем им мечталось в свой день рождения.

Почитаем стихотворение- загадка «День рождения» Е. Ефимовского.

Беседа:

• Какие подарки принесли кошке ее гости?

• Кто догадался, какому подарку кошка обрадовалась больше всего?

• Какие слова говорим мы, принимая подарки?

Разминка «Мои любимые игры на день рождения».

Воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Почтальон принес открытку»

Инсценировка «В гости к нам пришел Карлсон».

Воспитатель беседует с Карлсоном о празднике день рождение.

- Дети, а как вы в своей семье празднуете день рождения?

Игра «Ровным кругом»

Дети ложатся на спину и под музыку мечтают, затем рассказывают.

Дети слушают стихотворение.

Дети отвечают на вопросы.

Беседа об любимых играх.

Играют в игру, делят роли.

Дети беседуют с гостем.

Рассказывают, как празднуют день рождения дома в семье.

Дети играют в подвижную игру.

Өңдеу ой - жүгірту

Рефлексивно - корригирующий

Обобщаем

- О чем говорили на занятии? Кто приходил в гости? Что нужно говорить, когда поздравляете именинника?

Домашнее задание.

Круг «От сердца к сердцу»

Поют «Песенку крокодила Гены»

Рефлексия. Отвечают на вопросы.

Получают домашнее задание.

Встают в круг, проговаривают слова.

Поют песню.

Ожидаемый результат:

Знать: праздники своей семьи, значение праздника день рождения.

Уметь: говорить добрые пожелания, отвечать на вопросы, рассуждать.

Иметь представление: как правильно устраивать праздники, какие дарить подарки.

Есеп беру/учет