Вечер досуга по экологии По тропинкам и по кочкам вместе с сыном , вместе с дочкой.

Вечер досуга по экологии

"По тропинкам и по кочкам вместе с сыном , вместе с дочкой"

для детей средней группы детского сада.

Цель: Формировать умения применять свои знания и представления о природе в других видах деятельности. Выявить уровень сформированности экологических знаний и представлений детей 4-5 лет.

Задачи: выявить представления детей об изменениях происходящих в природе весной, среде обитания растений, птиц, их многообразии, о приспособлении их к сезонам; о бережном отношении к природе, экологической воспитанности.

Материал: обручи, корзинка с плодами леса и сада, грамзапись с голосами птиц, конверт с вопросами, шишки, ложки, удочки с рыбками, сок, наклейки.

Участники: дети, родители, воспитатели, логопед, музыкальный работник.

Ход:

Ведущий - Как хорошо, что мамы, папы, дети дружной семье собрались вместе - давайте поздороваемся веселой песенкой

"Здравствуйте ладошки"

Ведущий - Ребята у нас сегодня интересное событие, нам пришло письмо от Лесовичка. "Я веселый старичок, зовут меня - Лесовичок, у меня есть дом - избушка, птички рядышком, зверушками дружу, а где живу не расскажу." Как вы думаете, где Лесовичок живёт?

Ведущий - Да, правильно, в лесу. Может, отправимся в путешествие, в лес... А в лесу много разных удивительных вещей происходит...

Ведущий - Нам с вами придётся перебираться через болото, непроходимую чащу, встретиться может быть даже с опасностями. Не боитесь?

Тогда отправляемся в путь - полетим на воздушных шариках - крепче держитесь за веревочку (бег змейкой) . Кажется мы прилетели на какую - то полянку. Садитесь, отдохните. (Дети и родители садятся условно на 2 команды)

Ведущий - Посмотрите, а что это под кустом... Лесовичок оставил для нас корзину, а в корзине разные плоды - все, что растет в лесу, положите в один ящик, а что растёт в саду - в другой. Давайте попробуем.

Конкурс "Дары леса и сада"

Ведущий - Молодцы. справились с заданием, а теперь дальше в путь! Выходите, садитесь на лошадок - поскачем по лесным тропинкам.

Песня "На лошадке" Прямой галоп.

Ведущий - На пути к Лесовичку болото. В болоте застряли зайчата, надо их выручить. Для этого надо преодолеть препятствия, которые установил Лесовичок. Надо сесть оглядеться.

Преодоление полосы препятствий из обручей .

Ведущий - Ребята молодцы, справились и этим заданием. а теперь по мокрым дорожкам отправимся дальше. Наденем на ножки мокрые сапожки.

Мы с вами оказались на сказочной лесной поляне и здесь у Лесовичка можно расслабиться и послушать пение птиц (фонограмму с пением птиц). Слушайте.

Грамзаписьс птичьими голосами.

С приходом весны всё вокруг оживает: зеленеет первая травка, светит солнышко, всё ярче и теплее. Давайте песенку о весне споём.

Песня "Весна"

Ведущий - Весело звенят ручьи, звонко заливаются птицы. Чтобы не попасть в беду, надо много знать о лесе и его обитателях.

А кто знает как нужно вести себя в лесу чтобы не распугать птиц? Не навредить им.

Дети - Не шуметь.

Ведущий - Да нельзя в лесу шуметь . Шумом можно напугать птиц, они останутся голодными и перестанут петь песни.

Дети - Не сорить.

Ведущий - Правильно . В лесу нельзя оставлять мусор. Потому что птицы могут запутаться в ленточках, пакетах и не смогут выбраться - могут погибнуть.

Дети - Не разорять гнёзда.

Ведущий - Да, гнёзда это птичьи домики. Если ломать птичьи домик , им будет негде жить и перестанут петь песни.

В - Поиграем в игру "Птицы в гнёздышках"

(В обручи встают ребёнок с родителем - Они в гнёздышках) Тили - тели. птички пели, взвились, в небо полетели (машут крылышками) (Дети вылетают из гнёздышка, а с окончанием музыки летят к маме).

Ведущий - Наши дети любят птиц, и даже выучили песенку про воробья.

Песня "Воробей"

Ведущий - Лесовичок не смог попасть к нам на праздник. Но он прислал нам задание, которое поможет вам увидеть его. мы разделимся на 2 команды (дети и родители - парами) и по описанию ведущего составим портрет.

Конкурс "Составь портрет.

Ведущий описывает - У меня (лесовичка) голубые глаза, рыжие волосы, серая борода, зелёная шляпа. (Дети выставляют на мольберте)

Так вот он какой, Лесовичок!

Ведущий - Давайте улыбнёмся!

Как хорошо вокруг!

Природа - наш добрый, верный друг.

Ведущий - Ребята. я надеюсь, что вы будете верными друзьями природы, а папы и мамы вам помогут в этом.

Танец.

Ведущий - Вот и закончилось наше путешествие. С лесом нам пора прощаться, в детский садик возвращаться.

Ведущий - Лесовичок вам приготовил подарки, вы же его гости, а гостей пустыми руками не отпускают.

Дети получают сок, а родители наклейку с объектами природы.