Информационный буклет ФГОС ДО

Целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования

</

Выпускник детского сада- это РЕБЕНОК, который:

• проявляет инициативность и самостоятельность;

• уверен в своих силах, открыт внешнему миру; положительно относится к себе и к другим;

• обладает развитым воображением;

• достаточно хорошо владеет устной речью, у ребёнка складываются предпосылки грамотности;

• проявляет творческие способности;

• имеет развитую крупную и мелкую моторику;

• способен к волевым усилиям в разных видах деятельности

• проявляет любознательность, склонен наблюдать, экспериментировать

ФГОС - нестандартный стандарт!

ФГОС - это возможность полноценного проживания ребенком его детства!

ФГОС - это возможность для ребенка заниматься тем, чем он хочет!

ФГОСне будет учить ребенка читать и писать, он научит его учиться!

Подготовила: воспитатель Каширина О.Н.

Муниципальное дошкольное

образовательное учреждение

«Детский сад № 16 общеразвивающего вида»

Дошкольного образования

(ФГОС ДО)

Памятка для воспитателей

«ПЕДАГОГ, который не сковывает, а освобождает,

не подавляет, а возносит, не комкает, а формирует, не диктует, а учит, не требует, а спрашивает, переживёт вместе с ребёнком много вдохновляющих минут».

(Я.Корчак).

*С 01 января 2014 года вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

(ФГОС ДО утвержден14 ноября 2013 г. приказ Минобрнауки РФ № 1155 от 17.10.2013 г.)

Принципы, заложенные в ФГОС:

• полноценное проживание ребенком всех этапов детства;

• построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка;

• содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником образовательных отношений;

• поддержка инициативы детей в различных видах деятельности;

• сотрудничество детского сада с семьей;

• приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства;

• формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности;

• возрастная адекватность дошкольного образования (соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития);

• учет этнокультурной ситуации развития детей.

ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ:

ФГОС направлен на решение следующих задач:

Стандарт разработан на основе Конституции РФ и законодательства РФ с учётом Конвенции ООН о правах ребёнка…