ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА А РЫБЫ ГОВОРЯТ?

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ

АРЗАМАССКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение

Кирилловский детский сад №36

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

А РЫБЫ ГОВОРЯТ?

Автор работы:

Мантурова Виктория, 6 лет

Руководитель работы:

Лаптева Наталья Викторовна,

воспитатель

2016 г, Арзамасский район

Введение

Человека всегда манило море, а особенно его обитатели. Они такие разные по размеру, окраске, форме. В уголке природы у нас есть аквариум. Конечно, это не море, но тоже необычный, захватывающий, своеобразный мир. Иногда я подолгу сижу около аквариума и любуюсь. Рыбки часто подплывают к стеклу, открывают рот, но я ничего не слышу. Интересно, а рыбы вообще говорят? Так началась моя исследовательская работа.

Тема исследования: могут ли рыбы говорить

Цель: исследовать способы общения рыб

Задачи:

- собрать информацию о рыбах;

- познакомиться с устройством человеческого уха;

- выяснить, что такое звук;

- узнать, все ли звуки слышат люди.

Гипотеза:рыбы произносят звуки, но люди их просто не слышат.

Для решения поставленных задач и проверки гипотезы были использованы следующие методы: изучение литературных источников; наблюдение; эксперимент; обобщение.

Что такое звук?

С давних времен звук использовался для передачи сообщений на расстоянии. В некоторых племенах до сих пор используют звуковой телеграф.

Звуковая волна рождается от любого соприкосновения предметов и распространяется и вверх, и вниз, и во все стороны до тех пор, пока не угаснет в отдалении.

Проведем опыт: стукнем по отопительной батарее, звук будет слышен в другой комнате.

Вывод: звук распространяется не только в воздухе, но и через другие материалы, например, железо.

Как долго слышен звук, зависит от силы удара. Проведем опыт: возьмем таз с водой. Приложим ухо к нему, а в это время бросим в воду камешек. Мы услышим два удара: один- от камня, а второй - от волны.

Именно так распространяется звук.

В воздухе звуки распространяются со скоростью 340 м/с, а в более плотной среде еще быстрее. Проведем опыт: приложив ухо к рельсам, можно узнать о приближении поезда задолго до его свистка, а значит, звуковое колебание по железу идет быстрее, чем в воздухе.

Вывод: звуковые колебания могут сообщить нам много полезной информации особенно такой, которую нельзя увидеть глазами.

Как слышат люди?

Оказывается, люди слышат не все звуки. Звуковые ощущения воспринимаются в мозге человека, но для этого нужны помощники- уши.

Устройство уха у человека отличается от животного. Человеческие уши не вращаются, не прижимаются, но обладают другой способностью- направлять любой звук в звуковой проход. Оказавшись в нем, звуковая волна ударяется в барабанную перепонку. Затем дрожь передается в лабиринт внутреннего уха, названного улиткой. Здесь возникают сигналы для нашего мозга.

Но не все колебания превращаются в сигналы. Они должны повторяться не менее 33 раз в секунду (например, жужжание мухи). Иначе их можно только слегка почувствовать, как толчки.

Вывод: человеческое ухо может слышать не все звуки. А вдруг рыбы общаются на такой частоте, что человек эти колебания не воспринимает?

Говорят ли рыбы?

Звуки в воде распространяются быстрее, чем в воздухе. Для того чтобы выжить, слух рыбам необходим больше, чем зрение.

О том, что у рыб есть слух, люди догадывались давно (не зря рыбаки стараются шуметь как можно меньше). Роль ушей у рыб выполняет кожа и боковая линия. Именно они воспринимают звуковые колебания.

Это было доказано лишь в начале 20 века.

А для общения рыбы используют плавательный пузырь, который издает разные звуки.

Скумбрия

Морской петух

Морской налим

Например, скумбрия издает звук, напоминающий кваканье; морской петух кудахчет, а морской налим хрюкает.

Но есть рыбы-молчуны: сельдь, хамса, плотва.

Сельдь

Хамса

Вывод: подводный мир совсем не безмолвен. Рыбы общаются между собой с помощью определенных звуков, которые помогают им ориентироваться, предупреждать об опасности, но человеческие уши эти звуки не слышит.

Список литературы

1. Ратто С. Моя первая книга вопросов и ответов - Ростов-на-Дону: Владис, 2014

2. Что? Зачем? Почему? Большая книга вопросов и ответов/ Пер. К. Мишиной, А. Зыковой.- М.: Эксмо, 2008

3. Энциклопедия вопросов и ответов. Что?/ Пер. Н. В. Гончарук, М. В. Почкиной. - М.: РОСМЭН, 2008

4. bookz.ru/authors/djulian-saimonz/audiokniga_udivitel_274.html

5. potomy.ru/fauna/229.html

6. allforchildren.ru/why/what6.php</</p>

1