НОД по плаванию для младшей группы Уточки плывут

НОД по плаванию для младшей группы

«Уточки плывут»

Задачи:

1. Развивать безбоязненное отношение к воде, умение согласовывать свои движения с текстом, самостоятельно передвигаться в воде, действовать по сигналу инструктора.

2. Обучение элементам плавания: умение принимать горизонтальное положение тела на воде, движениям ногами кролем.

3. Развивать координацию движений, профилактика плоскостопия.

Инвентарь: массажная дорожка, утки, плавающие на воде, поддерживающие вспомогательные средства, плавательные доски, резиновые игрушки.

Ход игрового сеанса

Подготовительная часть (на суше) 2 мин.

«На речку по дорожке». Ходьба по массажной дорожке.

Педагог:

Топали да топали,

Дотопали до тополя.

До тополя дотопали,

Да ноги все протопали. (М. Яснов)

Постепенный вход в воду.

Методические рекомендации: дети постепенно погружаются в воду.

Основная часть (в воде) 11 мин.

Игра с водой: похлопать ладошками по воде, побрызгать водой на себя. 1 мин.

Педагог:

Тепики, тепики, по водице хлопики.

Хлопики ладошками да босыми ножками.

(Русская народная потешка)

Игровые упражнения «Мама утка с утятами» 3 мин.

По всему бассейну разбросаны игрушечные утята; они плавают на воде. На бортике появляется еще одна игрушка - мама-утка; она просит детей найти ее маленьких утят, которые далеко уплыли от нее.

Педагог: От мамы-утки уплыли утята.

Кря-кря-кря-кря - скорей их верните, ребята!

Дети собирают в воде утят. Когда все утята собраны, мама-утка говорит: «Спасибо вам, ребята, - все утята вернулись!»

Методические рекомендации: следить за тем, чтобы каждый ребенок принес маме-утке утенка; объяснить детям, что во время игры нельзя отнимать утят друг у друга.

Педагог: Посмотрите, как утята ныряют, клювик в воду опускают. Попробуйте и вы носом дотронуться до воды. (Дети выполняют упражнение) Давайте посмотрим, у кого на носу капелька? Молодцы! 1 мин.

Педагог показывает игрушку: Посмотрите у утяток - лапки, у ребяток - пятки.

Игровое упражнение «Покажи пяточки» 1 мин.

Ребенок ложится на воду и выпрямляет ноги назад, так чтобы пятки показались на поверхности воды.

Методические рекомендации: педагог помогает выполнить упражнение.

Педагог: А теперь мы превратимся в утят!

Игровое упражнение «Уточки плывут» 2 мин.

Скользить по воде, двигая прямыми ногами вверх-вниз попеременно «как утята в воде» до определенного ориентира - например, до игрушки-утки, которая стоит на бортике.

Методические рекомендации: движения можно выполнять как на груди, так и на спине; можно использовать поддерживающие вспомогательные средства.

Игра «Солнышко и дождик» 3 мин.

Дети стоят у бортика с одной стороны бассейна. По сигналу инструктора «Солнышко - можно гулять!» они расходятся в разных направлениях по бассейну. Затем инструктор произносит: «Дождик!» - и брызгает на детей водой. Дети убегают к бортику.

Методические рекомендации: мамы играют вместе с детьми; инструктор не должен слишком сильно брызгать на детей, чтобы не напугать их.

Заключительная часть 2 мин.

Игра «Покатай игрушку»

На бортике инструктор расставляет резиновые игрушки по количеству детей. Затем кладет на воду плавательные доски - «кораблики».

Дети берут игрушку, ставят ее на «кораблик» и катают по всему бассейну в разных направлениях.

Свободные игры 5 мин.

Предложить поплавать, поиграть с уточками.