7


  • Учителю
  • Образовательная деятельность по обучению детей татарскому языку Тема: «Моя семья»

Образовательная деятельность по обучению детей татарскому языку Тема: «Моя семья»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Образовательная деятельность по обучению детей татарскому языку

Тема: «Моя семья»

Возрастная группа: Средняя группа.

Программные задачи:

Развивающие: Развивать умение понимать татарскую разговорную речь,умение отвечать на вопросы по-татарски и составлять предложения из 2-3 слов.

Воспитательные: Воспитывать уважение к членам семьи.

Обучающие: Расширять словарь детей, закрепить знания детей: счёт, игрушки, семья.

Методы: наглядные, словесные, игровые.

Наглядные средства обучения: презентационный материал для интерактивной доски, рисунки членов семьи, раздаточный материал для пальчиковой игры.









































































Эшчәнлек барышы

1. Исәнләшү.

- Исәнмесез, !( Исәнмесез.)

- хәлләр ничек ? (Әйбәт)

- Сегодня у нас не простое занятие, пришли к нам гости. Давайте поздороваемся с ними по-татарски, и узнаем как у них дела.

Дети: Исәнмесез!

Гости: Исәнмесез!

Дети: Хәлләр ничек?

Гости: Әйбәт, рәхмәт!

2. Туп белән уен "Син кем?"

-Туп бир әле. Бу нәрсә?(туп).Туп нинди?(матур, кечкенә)

- А про мяч какое знаете стихотворение? Туп, туп, матур туп .......

Наши гости не знают нас. Давайте представимся. Поиграем в игру "Син кем?"

- Мин Виктория Владимировна , тәрбияче

Син кем? (туп ыргытып)

- Мин Карина, матур, зур, кыз. син кем?

- Мин Амелия, әйбәт, зур кыз. син кем? И т.д.

-Ребята, давайте посчитаем сколько девочек и мальчиков? Ничә кыз? -девочки пройдите шаг вперёд-Девочки вышли. -Мальчики считают.(1,2....)

- а сейчас ничә малай?-Малай бас. Девочки считают.(5 кыз,5 малай)

II. Төп өлеш

1. Сюрприз момент. Стук в дверь.

Воспитатель: Давайте спросим: Кто там? - Кем анда? (хором)

(Открывается дверь и заглядывает Акбай стесняется)

Воспитатель:- Ребята, наш друг стесняются, давайте пригласим.(Акбай кил монда) Акбай: Исәнмесез, балалар. (Акбай с сундучком заходит, здоровается, спршивают как дела? ) Дети: Исәнме, Акбай. Хәлләр ничек?

Акбай: Әйбәт.

Воспитатель:-Ребята, Акбай пришёл не с пустыми руками, он принёс сундучок. А давайте посмотрим, что же там. А-а Акбай принёс нам игру 1слайд «Дружная семья» (открываем сундучок там рисунки называем по рисункам членов семьи)

2слайд. презентационный материал

1. Воспитатель: -Давайте гостей пригласим в дом -Сначала папу, маму ит.д. (Әти, әни, бабай, әби, малай, кыз кил монда)

Воспитатель:-Вот наши гости за столом. -Ребята, давайте друг-другу попросим присесть.(Дима утыр.....Илья утыр и т.д.). Давайте попросим Акбая тоже присесть (Акбай утыр). угостим нашу семью. А на столе что у нас есть? (ипи, чәй, алма) ( стол: на столе хлеб, чай, яблоки)

- Ничә сөт бар?

Ответы детей: 1 сөт .

Сөт нинди?

Ответы детей: сөт тәмле.

Ничә ипи бар?

Ответы детей: 4 ипи .

-Ипи нинди?

Ответы детей: тәмле ипи

- Ничә алма бар?

Ответы детей: 3 алма,

Воспитатель:- - Лера иди угости наших гостей.

Лера, угощает: бабай, мә чәй эч.-чәй тәмлеме? (рәхмәт, чәй тәмле).

- Рита, иди угости наших гостей. Дима угощает: Әби, мә чәй эч.-чәй тәмлеме? (рәхмәт, чәй тәмле).

-....... иди угости наших гостей. ..... угощает: малай, мә алма аша.-алма тәмлеме? (рәхмәт, алма тәмле).

3слайд. -Наши гости очень благодарны, и желают поиграть с вами пальчиковую игру.

Бу бармак - бабай Бу бармак - әби Бу бармак - әти Бу бармак - әни Бу бармак - малай (кыз)

-Акбай ёще что- то принес с собой игрушки (уенчыклар) -Бу нәрсә?

Ответы детей: туп, куян, машина, курчак, аю.

- туп, (куян, машина, курчак, аю) нинди?

Ответы детей: туп, (куян, машина, курчак, аю)-чиста, матур, зур.

- А сейчас давайте у Акбая попросим игрушки, Акбай желает чтоб вы попросили игрушки на татарском языке. А я Акбаю буду помогать

.....Лера, кил монда. нәрсә кирәк? Бала диалогка җавап бирә. (Акбай, курчак бир. Нинди курчак? Кечкенә курчак. Мә, кечкенә курчак. Рәхмәт. Акбай.)

- Оля , кил монда. нәрсә кирәк? Бала диалогка җавап бирә. (Акбай, туп бир. Нинди туп? Зур туп. Мә, зур туп. Рәхмәт., Акбай

- а сейчас расскажите про свою игрушку предложите друг-другу поиграть со своими игрушками ( каждый у кого игрушки предлагают поиграть)

Ответы детей: бу куян .куян матур, әйбәт, кечкенә. мә, (куян, туп машина, курчак, аю) уйна.

III. Йомгаклау эщчәнлеге.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Как хорошо мы с вами сегодня потрудились, а что сегодня делали (угостили наших гостей). Спасибо вам. Ребятки, вам сегодня было интересно? Что особенно запомнилось, может что-то было трудным? А расскажете об этом дома? Умницы! Мне тоже очень понравилось, я очень рада и довольна! Акбаю пора с нами прощаться. Его ждут в другие дети. А на прощание Акбай дарит нам раскраски на память о нашем сегодняшнем занятии. Давайте поблагодарим и попрощаемся с ним.

Сау булыгыз!

Дети: Рәхмәт. Сау бул, Акбай,! Сау булыгыз. А сейчас мы пойдём в группу и будем разукрашивать свои раскраски.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал