7


  • Учителю
  • Технологическая карта организованной учебной деятельности по драме на тему: Знакомство с театром

Технологическая карта организованной учебной деятельности по драме на тему: Знакомство с театром

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Образовательные область: коммуникация

Раздел: драма

Тема: «Знакомство с понятием театр: кукольный театр, ТЮЗ, драматический театр»

(показ слайдов, картин, фотографий).

Цель: дать детям представление о театре; расширять знания театра как вида искусства; познакомить с видами театров. Воспитывать эмоционально положительное отношение к театру.

Оборудование и материалы: картинки, фотографии театра, презентация.

</ Билингвальный компонент: қуыршақ ойнатушы әртіс - кукловод, театрмен тәуестену - увлекаться театром.Іс -әрекет кезеңдері

Этапы деятельности

Педагогтың басқару іс-әрекеті

Управленческие действия педагога

Балалардың іс-әрекеті

Деятельность детей

l этап

Мотивациялық-қозғаушы

Мотивационно-

побудительный

Здравствуйте, дети. Я рада вас видеть.

Давайте пожелаем всем «Доброго дня и веселого настроения!»

Дети, кто из вас был в кукольном театре?

Что вы там делали?

Кто вам показывал сказку?

Многие из вас бывали в театре и смотрели интересные спектакли. Но как появляется спектакль, кто помогает ожить куклам? Сегодня мы об этом узнаем.





Желают всем доброго дня.

(Ответы детей)



(Куклы)

Рассуждают.

Отвечают на вопросы.

ll этап

Іздену-ұйымдастырушы



Организационно - поисковый



Послушайте какие слова надо сказать: «Повернись, повернись и в театре окажись». Давайте скажем вместе. Присаживайтесь на ковёр и послушайте мой рассказ.(Показ иллюстраций)

Театральное искусство возникло давным-давно, в стране - Древняя Греция. Жители этой страны - древние греки, строили театры под открытым небом. В театре была сцена, где актеры разыгрывали спектакли и пьесы, и высокие зрительные места.

Когда актеры исполняли грустную пьесу - трагедию они надевали на лицо грустные, хмурые маски. Если на сцене разыгрывалась веселая пьеса - комедия, актеры надевали веселые, улыбающиеся маски.

Игра: «Зеркальце». Встаньте парами лицом друг к другу. Тот, кому я дам рамочку, будет зеркало. Тот, кто смотрит в зеркало, говорит такие слова: Свет мой, зеркальце скажи, да всю правду расскажи: какое у меня настроение?». Зеркало отражает, то есть повторяет настроение того, кто в него смотрится.

В кукольном театре актеры разыгрывают спектакли для детей с помощью театральных кукол. А управляет куклой человек, которого называют - кукловод.

Сейчас я вам раздам куклы, и мы станем кукловодами.

(Раздает куклы)

Эти куклы так нежны, меж собою так дружны.

Всех их в круг соберём, хоровод мы заведём.



Говорят слова хором.



Садятся удобно.



Слушают внимательно воспитателя.























Участвуют в игре.

Встают парами.



Повторяют слова.











Слушают внимательно воспитателя.



Одевают куклы на руки.



Пытаются управлять ими.

Водят хоровод вместе с воспитателем.

lll этап

Рефлесивтік - коррекциялаушы



Рефлексивно - корригирующий

-Вот и закончилось наше театральное представление. Вы были настоящими артистами, а артисты после представления выходят на поклон.

-Вам понравилось в театре?

-Сейчас нам пора возвращаться в детский сад. Наше путешествие подходит к концу. Давайте скажем «Повернись, повернись и в саду очутись!»

Просмотр презентации.





Выходят на поклон.



Отвечают на вопросы воспитателя.



Говорят слова хором.

Күтілітін нәтиже (Ожидаемый результат).

Айтады (Воспроизводят): называют виды театров

Түсінеді (Понимают): как правильно управлять куклами.

Қолданады (Применяют): аккуратность к театральным игрушкам, отвечают на вопросы.























 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал