План работы наставника в ДОУ

План работы

наставника Строковой И.Н. с молодым специалистом Будиловой С.И.

На 2015-2016 учебный год.

Цель работы: развитие профессиональных умений и навыков молодого специалиста.

Задачи:

- оказание методической помощи молодому специалисту в повышении уровня организации воспитательно - образовательной деятельности;

- изучение нормаивно- правовой документации;

- помощь в ведении документации воспитателя( перспективный и календарный план воспитательно-образовательной работы, мониторинг )

- применение форм иметодов в работе с детьми подготовительной группы;

- организация нод, помощь в постановке целей и задач;

- использование здоровьсберегающих технологий во время нод и других режимных моментах;

- использование дидактического и наглядного материала;

- углубленное изучение инновационных технологий;

- общие вопросы организации работы с родителями.Консультация. Оказание помощи.

Октябрь.

3

Изучение методики прведения НОД , совместная разработка конспектов НОД, эффективное использование дидактического материала.

Посещение молодым специалистом НОД и режимных моментов у наставника.. Обсуждение.

Ноябрь

4

Просмотр конспекта и проведение организованной образовательной деятельности молодым специалистом

Посещение НОД и режимных моментов молодого педагога. Обсуждение.

Декабрь.

5

Анализ педагогических ситуаций, стилей педагогического общения с детьми.

Дискуссия на тему: «Трудная ситуация в работе с детьми и ваш выход из него»

Январь.

6

Изучение и внедрение здоровьесберегающих технологий, использование проектов в воспитательном процессе.

Консультация, планирование, обмен опытом, помощь наставника.

Февраль.

7

Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями, участие молодого педагога в подготовке материала для родителей.

Консультация наставника, участие молодого специалиста в разработке материалов для родителей.

Март.

8

Самостоятельная организация и руководство творческими играми детей.

Роль игры в развитии дошкольников.

Консультация наставника, наблюдение за работой молодого специалиста(в совместной игровой деятельности).

Апрель.

9

Помощь в проведении мониторинга. Изучение методик проведения и обследования воспитннников. Подготовка к летнеоздоровительному периоду.

Подведение итогов работы.

Консультация и ответы на интересубщие вопросы, оказание помощи. Самоанализ молодого специалиста.

Май.