Индивидуальный план работы в межаттестационный период

План работы по самообразованию с 2012 - 2016 г.г.

Морозовой Ирины Константиновны

воспитателя МДОУ - детский сад комбинированного вида № 17

Чистопольского муниципального района Республики Татарстан

Тема: «Развитие познавательного интереса в образовательных областях «Познавательное развитие» и «Физическое развитие» через призму современных образовательных технологий»

Актуальность и перспективность темы

В Федеральном законе "Об Образовании в Российской Федерации" указывается, что дошкольное образование должно быть направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста. Одним из принципов проекта ФГОС дошкольного образования является формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности.

Познавательную, социальную, речевую сферу дошкольников можно обогащать не только в рамках соответствующих образовательных областей, но и посредством игровой двигательной деятельности в образовательной области «Физическое развитие».</</u> В процессе двигательной активности дети воспринимают любую информацию наиболее активно, эмоционально и с интересом. Это способствует лучшему формированию знаний, навыков и умений, а также развитию способностей.

Предпочтительной формой взаимодействия педагога с детьми будет сюжетная образовательная деятельность в виде путешествий, двигательных рассказов, игровых, проблемных, познавательно-оздоровительных и физкультурно-речевых ситуаций.

Таким образом, мы видим, что задачи образовательной области «Познавательное развитие» органично интегрируются в образовательную деятельность по физическому развитию,

Методы и приемы, используемые в процессе такой деятельности соответствуют психологическим особенностям дошкольников, а значит, облегчают процесс запоминания программного материала, освоения физических упражнений, повышают эмоциональный фон, способствуют развитию речи, мышления, воображения, творческих способностей и познавательной активности.

Цель самообразования: Развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности.

Задачи самообразования:

• Создать условия для познавательной активности детей, с помощью предметно-пространственной развивающей среды в группе, а так же во время проведения организованной образовательной и совместной деятельности.

• Поощрять и направлять познавательную инициативу детей, развивая их независимость, изобретательность, творческую активность посредством игровой деятельности.

• поддержка инициативы детей в познавательной и игровой деятельности.

• обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей в вопросах развития и образования детей посредством познавательной и игровой деятельности.

Изучение и внедрение в работу методической литературы по теме самообразования

1. Гаврючина Л.В. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ

2. Денисенко Н.Г. Ваш ребёнок познаёт мир // Дошкольное воспитание. - 2000. - №1.

3. .Крашенинникова, Е Развитие познавательных способностей дошкольников, ФГОС.-М.: Мозаика - Синтез, 2014г.,

4. Кулик Г.И. Сергиенко Н.Н. Школа здорового человека;

5. Кудрявцев В.Т., Егоров Б.Б. Развивающая педагогика оздоровления;

6. Леднева С. Путешествуем, играем, познаём и развиваем

// Дошкольное воспитание . - 2005.

7. Методические рекомендации к Программе Предшкольного образования» Под ред. Р. Шаеховой

8. О.А. Зверева, Т.В. Кротова. Общение педагога с родителями в ДОУ;

9. Тухватуллина И.А. Здоровье с улыбкой

10. ФГОС, Игровое обучение детей 5-7 лет. Методические рекомендации / Под ред. Н.В. Ивановой.

2012 - 2016 г.г.

2

Повышение социальной активности и квалификации

1. Участие в конкурсах при МДОУ № 17.

2. Участие в городских мероприятиях

3. Участие во всероссийских и международных конкурсах

4. Обучение на курсах повышения квалификации г. Казань

2012 - 2016 г.г.

3

Обмен опытом

1. Участие в работе ресурсных центров.

2. Показ открытых мероприятий в рамках «Недели педагогического мастерства»

3. Публикации

2012 - 2016 г.г.

4

Консультации, открытые мероприятия (на базе ДОУ)

1. Мастер-классы для педагогов

2. Сообщение на совете педагогов.

3. Показы мероприятий в рамках «Недели педагогического мастерства» для родителей

4. Участие в различных мероприятиях детского сада.

2012 - 2016 г.г.