НОД по окружающему миру Знакомство с грибами

Воспитатель: Кто-то пришел.

Воспитатель вносит игрушку белочку, которая плачет.

Воспитатель:-Ребята, к нам в гости пришла белочка. Ой, посмотрите, она плачет.-Что случилось, белочка?-Ребята, она говорит, что у нее болит живот.-Белочка, а что ты сегодня ела?-Ребята, белочка сказала, что съела гриб.-Белочка, а может, ты съела плохой гриб, несъедобный?-Ребята, она спрашивает, что такое несъедобный гриб?-Давайте, ребята, расскажем белочке про грибы. Как вы думаете, съедобные - это, какие грибы? (ответы детей) Съедобные - это те грибы, которые можно есть. А несъедобные - это ядовитые грибы, их нельзя принимать в пищу.- Ребята, подскажите, где растут грибы?

Дети: В лесу.

Воспитатель: Правильно, в лесу.-Ребята, а белочка приглашает нас в свой волшебный лес, чтобы вы помогли ей собрать съедобные грибы для своих деток.(Дети берут корзинку и под музыку отправляются в «лес». Звучит запись голосов птиц. Затем дети выполняют движения соответственно тексту.)

Физ. минутка Все зверюшки на опушке (дети идут друг за другом.)Ищут грузди и волнушки.Белочки скакали, (скачут поскоками),Рыжики срывали (в конце приседают «срывают грибок»).Лисичка бежала, (легкий бег, в конце срывают воображаемый гриб),Лисички собирала.Скакали зайчатки, (прыгают на двух ногах),Искали опятки (останавливаются и оглядываются по сторонам).Медведь проходил (ходят на внешнем своде стопы) -Мухомор раздавил (топают ногой).Снова мы идем по лесу (ходьба на месте).А вокруг - так интересно (потягивания - руки в стороны).Отдохнуть пора, дружок, мы присядем на лужок (Нищева)Воспитатель обращает внимание детей, что на поляне растет много грибов. Дети садятся на «лужок», воспитатель усаживает белку на пенек и начинает свой рассказ о грибах.

Воспитатель: Посмотрите на этот гриб. Он называется подосиновик. Давайте повторим вместе. Он съедобный гриб. Посмотрите, какого цвета у него шляпка?

Ответы детей: красная.

Воспитатель: правильно, повторите «подосиновик».

Воспитатель:

-А вот еще один гриб. Этот гриб называется лисичка, он тоже съедобный. Как вы думаете, почему он так называется?

Дети: Потому что он такого же цвета, что и лиса.

</<font face="Times New Roman, serif">Воспитатель: Ну конечно, молодцы.

Воспитатель:

-Ой, посмотрите, ещё гриб. Этот гриб - мухомор, - он несъедобный, его есть нельзя. У него белая ножка и красная шапочка в белый горошек. Он очень красивый, но его нельзя трогать руками, он ядовит и опасен. Повторите «мухомор».

Воспитатель:

-Давайте поможем белочке собрать грибы на зиму.

Дети собирают грибы.

Воспитатель:

-Белка уже научилась правильно собирать грибы. Давайте напомним ей, какие бывают грибы. (Ответы детей). Как называется этот гриб? Какой он? А этот гриб?Воспитатель:

-Ребята, белочка мне сказала, что она хотела бы и деток своих научить собирать съедобные грибы. Она даже приметила полянку.Воспитатель подводит детей к ватману с изображением лесной поляны.

Посмотрите, чего на ней не хватает? (Грибов) Давайте нарисуем их.Но прежде чем рисовать, мы с вами разомнем пальчики.Пальчиковая гимнастика «Сидит белочка в тележке».

Воспитатель:

-Пальчики размяли, а теперь порисуем. Но мы будем не просто рисовать, а с помощью картошки.(Воспитатель показывает пример, дети повторяют).Продуктивная деятельностьВоспитатель:

-Посмотрите, какая у нас получилась замечательная поляна с грибами. А какие мы с вами изобразили грибы? Как они называются?

Дети: подосиновики.

Воспитатель: Белочка вам так благодарна, что решила сделать вам подарок. Она дарит вам эту корзинку с шишками. Ну что ж, ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Дети, попрощаемся с белочкой.(Дети возвращаются в детский сад.)

Воспитатель:-Погуляли мы в лесу, а теперь пора прощаться, в детский садик возвращаться. Вместе по лесу идем, не спешим, не отстаем, возвращаемся домой мы с корзинкою большой.Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите, какая-то коробка! Она не моя. Может ваша? Максим, твоя? Вика? Раз она не ваша, можем мы ее открыть? (Нет) Почему? (Ответы детей)

Итог:

-Ребята, понравилось вам в лесу у белочки?

-А что вы там делали?

-Какие грибы вы собирали?

Воспитатель: Ребята, мы с тетушкой осенью решили сделать вам еще один подарок. Вот эта игра. (Воспитатель дарит игру)

И в лесу мы побывали,

Белочке грибы собрали,

А потом порисовали,

А теперь пора прощаться,

Вам играть, мне удаляться.

К деткам я другим схожу, про грибы им расскажу. (Коновалова)

Спасибо вам. До свидания.