Конспект организованной образовательной деятельности «Нравственное воспитание в сюжетно – ролевой игре»

Конспект

организованной образовательной деятельности

по образовательной области «Социально - коммуникативное развитие»

на тему

«Нравственное воспитание в сюжетно - ролевой игре»

для детей 3-4 лет

воспитатель МАДОУ Детский сад № 1 «Айгуль» :

Ярыжнова Ирина Васильевна

Интегрированные области:

Социально-коммуникативное развитие; Познавательное развитие;

Цель:Воспитание у детей нравственных качеств в сюжетно - ролевой игре.

Интегрированные задачи:

Образовательные:

- Построить совместную игру, чтоб ее центральным моментом стало ролевое поведение.

- Учить детей включаться в драматизацию, соотносить игровые действия и эмоциональные выразительные движения со словом.

- В совместной с воспитателем игре закреплять умение детей действовать с предметами и игрушками. Способствовать объединению детей для совместных игр.

- Учить объединять в игре с куклой два несложных игровых сюжета «Катя заболела» и «У Кати день рождения». Способствовать обогащению сюжета детских игр.

Развивающие:

- развивать связную речь, формировать умение отвечать на вопросы воспитателя предложениями;

- развивать словарь и грамматику, согласовывать существительные и прилагательные в роде и числе;

-развивать звуковую культуру речи, своими вопросами, репликами активизировать ролевую речь детей. Закреплять правильное произношение звуков О, У в звукоподражательных словах. Учить отчетливо и внятно произносить слова и фразы.

- развивать зрительное и слуховое восприятие;

Воспитательные:

- воспитывать нравственные качества детей;

- воспитывать интерес к сюжетно - ролевым играм;

Предшествующая работа:

- Сюжетно ролевые игры детей;

- Чтение художественной литературы;

Содержание:

Раздаётся плач куклы.

Воспитатель: Почему ты, Катя, плачешь?

Дети, спросите, почему Катя плачет.

Все вместе: Не плачь, Катя!

Воспитатель:

Наша дочка Катя заболела. Дети, что надо сделать?

( Вылечить Катю).

Воспитатель: Кого мы пригласим?

( Доктора Айболита).

Воспитатель:

Правильно, доктора Айболита.

Позвоним ему по телефону.

Наберем номер телефона и скажем: «Доктор Айболит, приезжай скорее к нам. Наша Катя заболела»

Воспитатель: Дети, попросим все вместе :«Доктор Айболит, приходи!»

Появляется доктор Айболит (игрушка).

Доктор Айболит: Кто звал меня? Иду! Иду! Я тут! Сейчас я помогу!

Здравствуйте, дети! Я доктор Айболит.

Дети: Здравствуй доктор Айболит!

Воспитатель:

Проходите, пожалуйста, садитесь!

Доктор Айболит: У вас Катя заболела? Что у тебя Катя болит? Послушаю больную. Что доктору Айболиту для этого нужно? (Трубка)

Доктор Айболит: Дети, тихо! Слышите, как бьется Катино сердце?

Тук, тук, тук! Как бьется Катино сердце?

Дети вместе: Тук, тук, тук.

Доктор Айболит: Катя! Дыши! Теперь ты, Настя, попроси Катю дышать.

Доктор Айболит: Измерим Кате температуру. Поставим градусник. Вот так. (Ставим). Теперь посмотрим её горло. Открой, Катя, рот! Покажи горлышко!

Где ложечка? Катя, скажи: «а-а-а»!

Доктор Айболит:

Горло у Кати красное. Температура высокая. Дадим Кате таблетку.

А еще выпишем тебе, дружок, вот этот сладкий порошок! Ложись в постель! Поспи, не плачь! И скоро будешь прыгать в вскачь!

Укладываем Катю в постель.

Тихо, тихо. Тишина!

Катя бедная больна.

Катя бедная больна.

Просит музыки она.

Спойте, что ей нравится.

И она поправится!

Дети поют колыбельную песню:

Баю, баю, баю, бай!

Ты, собачка, не лай!

Белолапа, не скули.

Нашу Катю не буди!

Ребенок:

Спи, Катюша, баю-бай.

Спи, Катюша, засыпай!

Добрый доктор Айболит.

Больше плакать не велит.

Ребенок:

Спи, Катюша, баю-бай.

Спи, Катюша, засыпай!

Чтоб скорей здоровой стать.

Вместе с нами танцевать!

Доктор Айболит: Катя заснула. Дети, а вы не болеете? Сейчас я вас осмотрю. Откройте рот. Скажите: «а-а-а». Дышите, не дышите, дышите!

Поднимите руки вверх! В стороны, отпустите. Присядьте, встаньте!

Вы все здоровы. А чтоб вы не заболели, я оставлю вам витаминки, пейте их.

Телефон звонит.

Доктор Айболит: У меня телефон звонит.

- Алло, алло! Доктор Айболит слушает. Кто звонит? Ещё один больной? Бегу, бегу, если смогу, помогу. Дети, я должен навестить других больных.

До свидания, не болейте.

Дети: До свидания, Доктор Айболит.

Воспитатель подходит к кукле, поднимает её с кровати.

-Вот наша Катя и поправилась! Дети, а у Кати сегодня день рождения!

Она всех нас приглашает в гости.

Что же подарим Кате?

Воспитатель: Уж мы Катеньке пирог испечем,

Уж мы Катеньке румяненький

На нем корочка пшеничная

А начиночка яичная

А помадочка медовая.

Все дети: Поздравляем, Катя!

Катя: Спасибо, дети! Садитесь чай пить.

Все дети: Все, все, все, все

Все мы Катю поздравляем!

С ней, с ней, с ней, с ней

Веселимся и играем! Дети поют в хороводе каравай.

Воспитатель: А вот и Мишка несет Кате в подарок мед и большую шишку.

Катя: Спасибо, Мишенька. Садись чай пить!

Воспитатель: А вот и Зайка-побегайка пришел, какая у него большая морковка! Она , наверное, вкусная, сладкая. Садись и ты пить чай с пирогом и медом.

Катя: Спасибо, заинька.

Угощайся.

Воспитатель:

Дети, Катя любит слушать стихи про игрушки. Прочитайте ей стихотворение про флажок.

Ребенок читает стихотворение:

Горит на солнышке флажок,

Как будто я его зажег.

Вот тебе, Катя, флажок в подарок.

Воспитатель:

А кто хочет рассказать Кате про кота?

Ребенок читает стихотворение:

Как у нашего кота

Шубка очень хороша…

Вот тебе Катя, котик в подарок.

Воспитатель: Кто расскажет про белочку.

Ребенок читает стихотворение:

Сидит белка на тележке,

Продает она орешки…

Вот тебе, Катя, белочка в подарок.

Воспитатель:

Прочитайте Кате стихотворение про бычка.

Идет бычок, качается,

Вздыхает на ходу…

Вот, тебе, Катя, бычок в подарок.

Воспитатель: Азамат подарит лошадку Кате, ей так же будет приятно.

Ребенок читает стихотворение:

Я люблю свою лошадку…

Вот, тебе, Катя, лошадка в подарок.

Катя: Спасибо, дети.

Воспитатель: Дети поиграем с Мишенькой и Зайкой в игру

«Зайка беленький сидит»

Воспитатель:

Вот какой веселый день рождения был у Кати.

Пора прощаться. Пусть Катя отдыхает. А ребятки поедут домой, в группу на машине.

Воспитатель:

Никита, хочешь быть шофером? Вот тебе руль. Дети встают парами, поют:

В машине, в машине

Шофер сидит.

Машина, машина

Идет, гудит. Би-би-би.

В машине, в машине

Ребят полно.

Поехали дети.

Глядят в окно. Би-би-би.

Вот поле, вот речка

Вот дом родной.

Воспитатель: Приехали дети!

Шофер: Машина, стой.

Дети идут в группу пить чай с пирогом.