Беседа на тему:

«Красный, жёлтый, зелёный»

</

Цель:

1. Способствовать отработке знаний учащихся по ПДД.

2.Воспитывать внимание, навыки осознанного использования знания ПДД в повседневной жизни.

ОФОРМЛЕНИЕ:

рисунки детей; дорожные знаки, карта с улицей и знаками, (сделанная совместно с детьми до мероприятия), музыка.

ХОД

Беседы

ВЕДУЩИЙ:

Ребята, мы живём с вами в городе, где есть улицы и переулки. По ним движется много легковых и грузовых машин, едут автобусы, маршрутки, такси. И никто никому не мешает. Перейти с одной стороны улицы на другую не просто. Чтобы сохранить свою жизнь, нужно обязательно соблюдать правила дорожного движения.

Помогают нам в этом три сигнала светофора: красный, жёлтый, зелёный.

Скажите, для чего нужен светофор?

Ребенок: светофор нам нужен для того, чтобы мы могли перейти дорогу.

Соц.педагог : правильно.

Улица - река сплошная

И не водная - стальная.

Здесь и «Вольво», и «Москвич»,

«Мерседес» и «Нива»…

Все спешат, ждать не хотят,

Гудят нетерпеливо.

Бедный, бедный пешеход,

Что решил нарушить ход

Этой бурной и строптивой,

Шумной и нетерпеливой,

Неожиданной и страшной,

И щадящей, и ужасной,

И визгливо тормозной

Той реки, реки стальной.

Скажите ребята, а что означает каждый цвет, что эти глаза нам приказыают? - Красный глаз - стоять! - приказ

- Жёлтый глаз мигнёт народу -

Приготовьтесь к переходу!

А зелёный загорится - путь свободен.

Сам решай:

Можешь смело торопиться,

Можешь топать не спеша.

Соц.педагог: Посмотрите, пожалуйста, вот здесь у нас на карте есть какой-то знак. Может кто-то знает, что он обозначает? (показывает на карте знак «пешеходный переход»).

Ребенок: Это знак «Пешеходный переход». Когда поблизости нет светофора, а дорогу переходить надо, нужно искать такой знак. Он обозначает, что в этом месте можно перейти дорогу и водители тоже знают этот знак, они должны пропускать пешеходов.

Соц.педагог: А какие бывают пешеходные переходы?

Ребенок: Они бывают наземные - это где нарисована белая зебра, и подземные - это когда переход находится под землёй.

Соц.педагог: Всё правильно.

Пешеход! Пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, наземный,

Похожий на зебру!

Знай, что только переход

От машин тебя спасёт!

Что же, отправимся дальше по нашей карте в путешествие по улице.

Если правила не знать,

Если их не выполнять, то беды не миновать!

Будем вместе с вами правила мы изучать.

Вот и следующий знак на пути встречается,

А на нем велосипед будто разгоняется.

Кто, ответит мне ребята, что за знак такой у нас?

Ребенок: Этот знак разрешает движение на велосипедах.

Соц.педагог: Ребята, а у вас есть велосипеды?

Ребята: Да!

Соц.педагог: Помните, что на них можно ездить только в определённых местах.

А эти места как раз определяет этот знак.

Можно ехать мне и Феде

Здесь лишь на велосипеде.

Хорошо, что не купили

Мамы нам автомобили

Ребенок: (показывает на знак):

Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

Что это за знак?

Соц.педагог : Этот знак предупреждает водителей, что на их пути могут неожиданно появиться дети. Часто такие знаки ставят возле школ, детских садов и других учреждений, где есть дети.

Отвечаю я вам строго:

Здесь опасная дорога!

Очень просит знак дорожный

Ехать тихо, осторожно!

Так водителям мне хочется сказать,

Дети здесь - вот этот знак!

Ведущий:

Ребята, давайте поиграем с вами ещё в одну игру. Я буду читать стихотворение, а вы должны отгадать сигнал светофора и поднять соответствующий по цвету круг. Приготовились: у вас у всех в руках круги.

Бурлит в движении мостовая -

Бегут авто, спешат трамваи.

Скажите правильный ответ -

Какой горит для пешехода свет?

(Красный)

Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт!

2 Особый свет - предупреждение!

Сигнала ждите для движения!

Скажите правильный ответ -

Какой на светофоре свет?

(жёлтый)

Желтый свет - предупреждение,

Жди сигнала для движения!

3 Иди вперёд! Порядок знаешь,

На мостовой не пострадаешь.

Скажите правильный ответ-

Какой горит при этом свет?

(зелёный)

Зелёный свет открыл дорогу,

Проходить ребята могут!

С утра перед дорогою -

Пятнадцать раз подряд -

Ворона, мама, строгая,

Учила воронят:

«Пока вы не освоите

Как следует полёт,

Обязаны запомнить вы

Дорожный пешеход.

Дорога - не тропинка,

Дорога - не канава,

Сперва смотри - налево,

Потом смотри - направо.

Налево гляди и направо гляди -

И, если летать не умеешь, иди.

Ведущий: А сейчас, ребята, я буду загадывать вам загадки, а вы отгадывать.

Разных три имеет глаза,

Но откроет их не сразу:

Если глаз откроет красный -

Стоп! Идти нельзя, опасно!

Жёлтый глаз - погоди,

А зелёный - проходи!

(Светофор)

Что за чудо - этот дом:

Окна светятся кругом,

Носит обувь из резины

И питается бензином?

(Автобус)

В два ряда дома стоят

Десять, двадцать, сто подряд.

И квартирными глазами

Друг на друга всё глядят.

(Улица)

Полотно, а не дорожка,

Конь, не конь - сороконожка

По дорожке той ползёт,

Весь обоз одна везёт (поезд)

Соц.педагог : Вот, ребята, мы с вами и закончили наше путешествие по улицам. Вы запомнили знаки, которые должны соблюдать. ПДД очень важны. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребёнок.

Улица - это своего рода лабиринт, но если мы будем помнить то, что узнали сегодня, мы легко и безопасно сможем этот лабиринт проходить. Удачи вам, мои юные друзья!