Занятие по развитию речи в подготовительной группе

Муниципальное бюджетное дошкольное

Образовательное учреждение

Центр развития ребёнка - детский сад № 24 «Ручеек»

Конспект занятия

На тему: «Дружба»

Подготовительная к школе группа

Составила: Гудкова Е.В.

ГоЗАТО Большой Камень

2014г.

Задачи:

Образовательные:

- Формировать представления детей о дружбе.

-Продолжать учить детей составлять предложения.

-Учить устанавливать причинно-следственные связи.

Развивающие:

-Расширять и активизировать в речи словарь на тему «Дружба»

-Развивать интонационную выразительность речи, память.

Воспитательные:

- Воспитывать уважительное отношение к окружающим, умение внимательно слушать сверстников и воспитателя.

Материалы, оборудование:

Игрушка «Петушок - золотой гребешок», мяч.

Структура НОД

Входят дети.

-Ребята, прежде чем начать нашу сегодняшнюю работу, я предлагаю поздороваться друг с другом.

Ребята я сегодня пришла в детский сад, меня встретил Петя - петушок и попросил меня поговорить с вами о дружбе.

Давайте расскажем Пете - петушку о дружбе.

-А что такое дружба? (дети высказывают предположения);

-А кого мы называем другом? (дети высказывают предположения);

- А назовите вашего друга в группе. (дети называют поимённо своего друга)

-Воспитатель подводит итог:

Дружба это- такие отношения между людьми, когда дети друг друга не обижают, делятся всеми игрушками, сладостями, конфетами, не говорят плохие слова друг на друга, вместе играют, заботятся друг о друге.

А сейчас давайте поиграем с Петей - петушком .

Мы с Петей петушком будем вам бросать мяч с вопросом : « Какой мой друг?», а вы ребята будете отвечать рассказывая о качествах своего друга.

- Молодцы ребята!

-Ребята, а давайте сами придумаем небольшой рассказ на тему: «Я пришёл в гости к другу»

Дети составляют рассказ в 3-4 предположения

Вывод: Настоящие друзья должны всем делиться, не сорятся, с пониманием внимание относятся друг к другу, всегда приходить на помощь.

Физминутка «Дружба»

Дети встают с мест парами, поворачиваются лицом друг к другу. Берутся за руки.

«Ты мой друг и я твой друг

У меня есть носик и у тебя есть носик,

У меня есть щёчки и у тебя есть щёчки,

У меня есть ушки и у тебя есть ушки,

У меня есть глазки и у тебя есть глазки,

У меня есть ротик и у тебя есть ротик

И мы любим друг друга!!!

Игру повторяем 2 раза.

Молодцы ребята Петя - петушок остался, очень доволен вашими рассказами, он узнал много нового о дружбе, а главное он теперь знает, что у нас в группе живут дружные ребята.

Потому что мы делали все вместе, дружно!

И на прощание Петя - петушок дарит вам по конфете как самым дружным ребятам!