Занятие по ознакомлению с окружающим в старшей группе Астана

Астана - моя Астана.

Цель:

Формировать представление о Республике Казахстан, о городе Астане и его достопримечательностях, воспитание, патриотические чувства, развивать речь, совершенствовать умение детей собирать картинку из пазлов, развивать логику и мышление, учить детей коллективно работать.

Материал:

Иллюстрации Астаны, пазлы «Байтерек», листы и картинки для составления коллажа, фигурки и рамки для составления панно.

Ход занятия:

Дети рассаживаются на ковре.

В-ль: Самое прекрасное на свете - это Родина. У каждого человека она одна и каждый любит место, где он родился и где он живёт, любит родные места, свой город, свои улицы, любит свой родной язык, культуру. Без родины и своего народа человеку очень сложно прожить. (Дети, взявшись за руки, проговаривают свои слова приветствия).

Вопросы:

-В какой республике мы живём? (Казахстан).

-Назовите город, в котором мы живём? (Экибастуз).

-Мы живём в большой прекрасной стране Казахстан.

Ребёнок:

Мой Казахстан мой дом родной,

Мне всё в нём мило и пригоже.

Мой Казахстан, мой край степной,

И нет мне родине дороже.

Ребёнок:

О алақай? Туған жер,

Жақсы-ау,бақша-бауларың.

Көзге ыстық көрынер,

Сенің асқар тауларың.

В-ль: Наш Казахстан очень большой и в нём очень много городов.

Игра: «Назови города Казахстана»

-Назови главный город нашей Республики? (Астана).

-Кто хочет нам рассказать стихотворение о нашей столице городе Астана?

Ребёнок:

Здесь горы, степи и моря,

Есть хлебные поля.

И самая прекрасная

Столица - Астана.

Ребёнок:

Астана манит огнями

Улиц, парков, площадей

Расцветает всем на славу

Сердце родины моей.

В-ль: Занимайте свои места в туристическом автобусе.

(Дети садятся в автобус).

Игровой момент: (Алдар косе забегает и садится в автобус).

Алдар косе: Подождите, подождите, не уезжайте!

-Остановите автобус!

-Место есть? Вы куда едете?

В-ль: Здравствуй Алдар косе мы едем в столицу Республики Казахстан в г. Астана.

Алдар косе: Я очень люблю путешествовать. Я давно собирался в Астану, очень хочу посмотреть на столицу.

В-ль: Мы будем рады. С перевода с казахского языка словоАстана означает «Столица». С древних времён сушествует обычай располдогать столицы государств на берегах больших рек. Чем больше воды тем зеленее город. Астана расположена в степной полосе на реке Есиль. Наш президент сказал: «Здесь теперь бьётся сердце нашей Родины».

Алдар косе: А ваши дети знают пословицы о Родине?

Ответы детей:

Родная земля - золотая колыбель.

На чужой стороне и весна не красна.

Джигит - лишь на Родине джигит.

Цветы лишь на своей поляне цветы.

В-ль: Ребята, вы слышите музыку? (Аудио запись «Здравствуй столица»). Вот мы приехали в город Астану. (Дети встают).

Физминутка:

Мы по городу идём

Песню звонкую поём

Здравствуй, здравствуй Астана!

Рада встрече детвора.

В-ль: Ой какой красивый современный город Астана. Астана очень красивый и дружелюбный город с красивыми улицами. Каждый год в Астану приезжают много гостей, чтобы посмотреть на современный город. Сегодня наша столица один из самых крупных деловых центров.

6 июля - день рождение столицы. Наше путешествие продолжается обратите вниманиен на этот буклет.

1. Монумент «Байтерек», фотография развлекательный центр «Думан», «Пирамида», «Цирк», «Мега центр».

Алдар косе: Прекрасная Астана!

В-ль: Нам пора возвращатся в наш город Экибастуз. Занимайте свои места в туристическом автобусе. Так как дорога длинная, чтобы нам было весело споём песню про г. Астана. (Дети едут в автобусе и поют песню). Вот мы и приехали в город Экибастуз.

-Ребята, вам понравилось путешествие?

-В каком городе мы побывали? (Астана).

-Какие в городе здания? (Высокие).

-Какие улицы? (Широкие).

-Как называется высокая башня? (Байтерек).

Алдар косе: Спасибо вам ребята за путешествие. Мы устали сидеть давайте поиграем.

В-ль: А какие игры вы знаете? (Бүркіт, бес тас, көкпар, қыз қуу и т.д.).

Игра: «Бүркіт»

У Алдар косе звонит телефон.

Алдар косе: Мне пора, я совсем забыл, а это вам (отдаёт бауырсаки и прощается).

В-ль: А у нас есть ещё одно задание, которое надо выполнить.

1. Соберём картинку из пазлов «Байтерек».

2. Коллаж.

3. Панно.

Дети выполняют работу и поют песню «Юрта».

В-ль: Какой красивый коллаж получился, и интересное панно.

Как называется башня, которую вы собрали из пазлов? (Байтерек).