Әлеуметтік орта Қоршаған ортамен таныстырутехнологиялық картасы

«Айгөлек» ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің

технологиялық картасы

Тәрбиеші:Нуркубаева А Күні: 09.10.2015ж.

Білім беру саласы: Әлеуметтік орта. Бөлімі:Қоршаған ортамен танысу

Тақырыбы: «Жайлау, киіз үй»».

Мақсаты: Балаларға жайлау, киіз үй туралы жалпы түсінік беру, ата-бабаларымыздың тұрмысы туралы мәлімет беру. Қоршаған ортаны танып-білуіне жағдай жасау, ұлттық мәдениетіміз жайлы білімдерін дамыту.Табиғатты сүюге баулу, киіз үй құрал - жабдықтарын қандай эстетикалық талғаммен жасалғанын түсіндіре отырып, талғампаз болуға баулу.

Көрнекіліктер материалдар: Ұлттық бұйымдар, демонстрациялық

Сөздік қор: киіз үй.Мотивация-лық-қозғау-

шылық

Тәрбиеші балаларға шеңбер бойымен тұруды ұсынып ойын ұйымдастырады.

«Жекеше, көпше» ойыны.

Допты қағып алған бала айтылған сөздерді көпше түрде атауы қажет. Сөздердің үлгілері:

Мысық-мысықтар,

Қарға-қарғалар,

Орман-ормандар,

Көпірлер, бағандар, қатарлар,

Ұйымдас тыру-ізденістік

Тәрбиеші киіз үйдің суретін көрсетіп, Ол туралы не білетіндерін сұрайды.

-Киіз үй қандай екен?

-Киіз үйді көбінесе қай жерге тігеді?

«Жайлау» тақырыбындағы суретпен жұмыс».

Тәрбиеші түсіндіреді.

«Жайлау» жазғы қоныс. Жайлауды суы мол, шөбі шүйгін, маса-сона,шыбын-шіркей аз жерлерден таңдайды.

Қой, түйе, сиыр жайлауға шығарылады. Ата- бабаларымыз киіз үй көшіп қону үшін ыңғайлы болғандықтан, оны пайдаланған. Қазір де малшылар киіз үйді пайдаланады.

Киіз үй бөлшектері:

Кереге шаңырақ, уық сықырлауық-киіз үйдің негізгі бөлшектері.

Соның ішінде кереге киіз үйдің негізгі қанқасы болып есептеледі. Ол талдан жіңішке қайыңнан жасалады.

Киіз үйлерді қаланың қай жерінен көруге болады.

Киіз үйдің сыртын нақыштап, ұлттық оюлармен безендіреді.

Балалар қалай ойлайсыңдар, киіз үй жабдықтары неден жасалған?

Кебеже, текемет, сырмақ, суреттерін көрсетіп оларды не үшін пайдаланатынын түсіндіреді.

Сергіту сәті.

Ақ қанатты көбелек,

Көк қанатты көбелек,

Қызыл қанат көбелек

Бақшамызға келе кет!

Жеке жұмыс:Раяна мен Нұрасқанға киіз үй бөлшектерін атаңдаршы.

-Киіз үй дөңгелек болады.

Киіз үй жайлауға шыққанда тігеді.

Бір бала шығып , суреттен киіз үй бөліктерін атап көрсетеді.

-Жазда қымыз ішіп демалатын орын ретінде қаланың әр жерінен көруге болады.

Жазда жайлауға көшу үшін пайдаланады.

Тәрбиешінің айтқандарын мұқият тыңдайды . Түсінбегендерін сұрайды. Өздерінің киіз үй туралы білетіндерін әңгімелеп айтады. -Киіз үйлерді қаладан да көруғге болады.

Қазір киіз үйді кафе ретінде пайдаланады.

-Көшіп қонуға ыңғайлы болсын деп, , киіз үй жабдықтары теріден, ағаштан жасалынады. Өйткені әйнек шыныдан жасалған заттар жолда сынып қалуы мүмкін.

Кереге шаңырақ, уық сықырлауық-киіз үйдің негізгі бөлшектері.

Рефлексия лық- түзетушілік

Сұрақ-жауап әдәсі арқылы оқу іс -әрекетінде алған білімдерін пысықтайды.

Сұрақтарға жауап береді, бір -бірінің жауаптарын толықтырады.

Күтілетін нәтиже:

орындайды: жайлау, киіз үй туралы білетіндерін әңгімелейді.

түсінеді: ұлттық бұйымдардың ерекшілігін, олардың қоршаған ортаға бейімделіп жасалғаны туралы мәліметтерді;

қолданады: ұлттық мәдениетіміз жайлы білімдерді.