7


  • Учителю
  • Сетка НОД на сентябрь месяц 1 неделя «Здравствуй, детский сад!»

Сетка НОД на сентябрь месяц 1 неделя «Здравствуй, детский сад!»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Сетка НОД на сентябрь месяц

1 неделя «Здравствуй, детский сад!»

Область: Познавательное развитие (Социальное окружение)20 минут 9 00 - 9 20

Название: «Детский сад наш так хорош - лучше сада не найдешь»

Цель: создание условий для знакомства с окружающим социальным миром, расширения кругозора детей через формирование понятий.

Область: Физическое развитие (Физическая культура)20 минут 10 00 - 10 20

Название: «Самый ловкий»

Цель: создание условий для развития умения действовать по сигналу; для развития умения строиться, соблюдая дистанцию во время передвижения посредством потребности в физических нагрузках, движении.

06 Область: Речевое развитие (развитие речи)20 минут 9 00 - 9 20

Название: «Наша группа»

Цель: создание условий для развития умения детей описывать раннюю осень, находить различия между летом и осенью через закрепление знаний характерных особенностей, присущих этим временам года.

Область: Физическое развитие (Физическая культура)20 минут 9 30 - 9 50

Название: «Кто быстрее?»

Цель: создание условий для закрепления умения ходить и бегать, согласовывая движения рук и ног; для совершенствования умения бегать легко, ритмично, энергично отталкиваясь носком; для воспитания потребности быть здоровым.

Область: Художественно-эстетическое развитие (Музыка)20 минут 9 30 - 9 50

Название: «Детский сад»

Цель: создание условий для формирования простейших вокально-хоровых навыков: естественного звучания певческого голоса, согласованного пения в хоре с музыкальным сопровождением; для развития выразительного пения.

Область: Познавательное развитие (ФЭМП)20 минут 9 30 - 9 50

Название: «Для чего нужен детский сад»

Цель: создание условий для совершенствования умения сравнивать две равные группы предметов, обозначать словами: поровну, столько - сколько; для закрепления умения сравнивать два предмета по величине, через определение пространственных направлений.

Область: Физическое развитие (Физическая культура)20 минут 11 00 - 11 20

Название: «Кто выше…»

Цель: создание условий для формирования правильной осанки; для развития силы, быстроты, гибкости; для совершенствования техники основных движений через воспитание любви к здоровому образу жизни, спорту и физкультуре.

Область: Художественно-эстетическое развитие

(лепка)20 минут 15 30 - 15 50

Название: «Детский сад»

Цель: создание условий для развития интереса к лепке; для совершенствования умения лепить из пластилина; для закрепления умения детей скатывать из пластилина шары разных размеров и расплющивать их между ладоней, располагать полученные круги в определённом порядке; посредством совершенствования умения соединять части, прижимая их друг к другу.

Область: Художественно-эстетическое развитие (Музыка)20 минут 9 30 - 9 50

Название: «Любим мы в саду играть»

Цель: создание условий для развития устойчивого слухового внимания, осознанного восприятия музыки через умения запоминать и узнавать песни, пьесы по мелодии, фразе, вступлению.

Область: Художественно-эстетическое развитие (рисование)20 минут 15 10 - 15 30

Название: «Цветок для воспитателя»

Цель: создание условий для развития интереса к изобразительной деятельности, вызывая положительный эмоциональный отклик на предложение рисовать через развитие умения детей использовать в работе нетрадиционные техники рисования.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал