7


  • Учителю
  • Методическая разработка Адаптационный лист

Методическая разработка Адаптационный лист

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Адаптационный лист, который используется воспитателями в период адаптации вновь прибывающих детей в детский сад. Отражает основные важные критерии адаптации. Прост и понятен в заполнении воспитателями и психологом. Первый лист заполняют воспитатели, фиксируя состояние
предварительный просмотр материала

АДАПТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

Дата поступления ____________

Ф.И. ребенка___________________________________________ Дата рождения_______________ Возраст к моменту поступления в ДОУ _____________



2

3

4

5

6

7

8

9

1

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Итог

Аппетит ребенка

+3 Очень хороший аппетит,

съедает все с удовольствием

































































+2 Нормальный аппетит,

ест до насыщения

































































+1 Аппетит выборочный, но

Насыщенный

































































-1 Отвергает некоторые блюда, капризничает

































































-2 Приходится следить за тем, чтобы ел, ест долго,без охоты

































































-3 Отвращение к еде, кормление мучительно

































































Сон ребенка

+3 Сон спокойный, глубокий, засыпает быстро

































































+2 Сон спокойный



































































+1 Засыпает не скоро, спит спокойно, но недолго

































































-1 Засыпает с хныканьем, тревожен во сне

































































-2 Засыпает с плачем, долго, беспокоен во сне

































































-3 Отсутствие сна, плач



































































Эмоциональное состояние

+3 Весел, жизнерадостен, подвижен, активен

































































+2 Улыбается, настроение хорошее, спокоен

































































+1 Иногда задумчив, замкнут



































































-1 Легкая плаксивость, хныканье



































































-2 Плач за компанию, плач приступообразный

































































-3 Сильный плач, подавленное настроение

































































Социальные контакты

+3 Много друзей, охотно играет с детьми

































































+2 Сдержан,просится на руки, неохотно играет с детьми

































































+1 Безразличен к играм, отстранен, замкнут

































































-1 Невесел, с детьми не контактирует даже если играет

































































-2 Проявляет тревогу, бросает начатые игры

































































-3 Недружелюбен, агрессивен, мешает детям играть

































































Количество баллов





































































2

3

4

5

6

7

8

9

1

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Итог



Легкая форма

адаптации

+12

































































+11

































































+10

































































+9

































































+8



































































Средняя форма

адаптации

+7

































































+6

































































+5

































































+4

































































+3

































































+2

































































+1





































































































































Усложненная форма адаптации

-1

































































-2

































































-3

































































-4

































































-5

































































-6

































































-7



































































Дезадаптация

-8

































































-9

































































-10

































































-11

































































-12



































































Сводный адаптационный график, заключение психолога







Легкая форма адаптации:

Поведение ребенка нормализуется в течение от 7 дней до 2 недель. Ребенок соответственно норме прибавляет в весе, не более в течение 1-го месяца. Сохраняет нормальное эмоциональное состояние, хороший аппетит, спокойный сон, охотное общение с другими детьми, адекватная реакция на любое предложение воспитателя. Такие дети имеют определенные знания, стремятся к активным самостоятельным действиям. Обращаются к взрослым лишь в случаях, когда необходимо что-либо выяснить.







Средняя форма адаптации:

Сдвиги нормализуются в течение месяца от 15 дней до 4 недель, ребенок на короткое время теряет в весе, может наступить однократное заболевание длительностью 5-7 дней. Настроение у ребенка сохраняется хорошее, спокойное, иногда задумчив. Спит спокойно, не скоро засыпает и не надолго. Аппетит выборочный, но насыщенный. Поведение таких детей определяется потребностью в сотрудничестве и получение от взрослого сведений об окружающем, легко воспринимают расставание с близкими в первые дни.





Усложненная форма адаптации:

Адаптационный период длится от 25 дней до 2 месяцев. Ребенок не весел, с детьми не контактирует, даже если вовлечен в игру. Засыпает с хныканьем, тревожен во сне. Ест долго, неохотно, отвергает некоторые блюда, капризничает. Отсутствие близких, их внимания, ласок вызывает у детей тревогу, плач, беспокойство, постоянное ожидание родных. Это мешает им воспринимать окружающее и действовать в новой обстановке согласно предложениям и требованиям воспитателя.







Дезадаптация: Длительность адаптации от 2 до 6 мес. Ребенок часто болеет, теряет уже полученные навыки, может наступить как физическое, так и психическое истощение. Действия ребенка становятся хаотичными, беспорядочными. Часто он как-будто сживается в комочек, стремиться уединиться, избежать всего, что его окружает. Иногда переживания сопровождаются повышением температуры, повлением сыпи, частым мочеиспусканием. Ребенок не дружелюбен, агрессивен, наблюдаются частый плач, отсутствие сна, плохой до отвращения аппетит.





Комментарии психолога: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал