Технологиялық карта /шығармашылық - аппликация/ Жұлдызды түн

Күні : ___________

Білім беру саласы: Шығармашылық

Бөлімі : Жапсыру

Тақырыбы :Жұлдызды түн

Сабақтың мақсаты:Балаларды жапсыру дағдыларын машықтандыру: бірнеще рет қабатталған қағаздан симмитриялы емес пішінді қиюды меңгерту. Түстердің үйлесімділігін сезінуге үйрету. Іс әрекетке қызығушлығын арттыру.

Міндеттері:

1. Жер планетасында тату өмір сүруге тәрбиелеу.

2.Астраномия ұғымы туралы білімдерін кенейтіп, ойларын дамыту.

3.Жұлдызды түн жайлы, Темірқазық жұлдызы туралы білімдерін арттыру.

Сабақтың әдіс-тәсілі: әңгімелесу. сұрақ-жауап әдісі.

Сабақтың көрнекілігі:Желім , түрлі түсті қағаз,жұлдызды түннің суреті,үлестірмелі суреттер.

Билингвальдік компонент: жұлдызды түн - звездная ночь _____________І.Мотивациялық - қозғаушылық

Шаттық шеңберге тұрғызады .

Амансың ба , аспан ата!

Амансың ба, жер анам!

Амансың ба, достарым!

Сендерді көрсем қуанам!

Балалар шаттық шеңберге қол ұстасып тұрып, барлығымен амандасып шығады.

ІІ. Ұйымдастурышылық -ізденістік

Әңгімелесу

Балалар, біздің тұратын жеріміз - Жер планетасы екен. Төбемізде әдемі аспан әлемі бар.Бұл аспан әлемі - ғарыш. Біз өзіміздің Жер планетасында өте тату- тәтті өмір сүреміз.

• Сендер білесіңдер ме, жер әлемін зерттейтің адамды қалай атайды?- Ғарышты,жұлдыздарды, планеталарды зертейтін адамды астрономдар деп атайды.

• Қалай ойлайсындар астрономдар қашықтықта орналасқан жұлдыз, ай, күнді зерттегенде нені талап етеді?

Астрномдар телескоп деп аталатын арнайы құралмен жұлдыздарды бақылайды.Телескоп арқылы барлық ғарышты көре алады, барлық жұлдыздарды біле алады.

Олай болса, сендер үлкендермен бірге аспан әлемін тамашалап, түнде самсаған көп жұлдыздарды көрдіңдер. Қазір біз телескопқа қарап жұлдыздарды тамашалайық.

• Сендер аспан әлемін тамашалағанда қандай жұлдыздармен таныстыңдар?

• Жұлдызды түн қалай көрінеді?

• Ал енді мен сендерге темірқазық жұлдызы туралы айтып беремін,

Сөздік жұмыс

«Темірқазық»Кіші аю шоқ жұлдыздардағы аң жарық жұлдыз. Қазақтар қаранғы түнде адасып кетпеу үшін Темірқазыққа қарап бағытын анықтаған. Ал қалған жұлдыздар барлығы да таңға дейін өздерінің орындарынан жылжып, біреуі жоғары көтерілсе,біреуі түседі.Темірқазық бүкіл жұлдыздардың ішінде орнынан қозғалмайтын болғандықтан ол солай аталған.

Билингвальдік компонент:Жұлдызы түн- звездная ночь

Сергіту сәті:

Дала гүлін сыйлық үшін жинаймыз,

Кейде оны жұлуға да қимаймыз.

Бұл гүлдерді қуанышты сәттерде,

Шын жүректен аналарға сыйлаймыз

Жұмысқа кірісу

1. Алдымен көк немесе қара түсті қағазды алады алдына қояды. .

2. Сары түсті қағазға салынған айды балаларға қиғызып қағазға жапсырту.

3. Жырту әдісі арқылы сары түсті қағазды ұсақ ұсақ бөліктерге жыртып, қағаз бетіне жапсыру.жұлдызды түн жасау.

Балаларға көмектесу.

Тәрбиешінің әңгімесің тындап отырып,балалар өз жауаптарын айтады.

</

• Бинокольді

Балалар телескоп деп аталатың арнай құралмен танысып, ойын ойыншық телескоп арқылы жұлдыздарды тамашалаған болатын.

-Жұлздар әр түрлі: үлкен-кіші,жарық болады.

- Жұлдызды түнде жарқырап көкте нүктедей болып көрінеді.

Темірқазық жұлдызы туралы тындап, еске сақтап отырды.

Балалар сөздерді бірнеше рет қайталап жаттады.

Сергіту сәтіндегі тақпақты айтып, қимылмен көрсетеді.

Қара немесе коөк түсті қағазды алады да. Сары түсті қағаздан айды қиып жапсырады. Жырту әдісі арқылы жұлдыздарды жыртып, жапсырады.

Балалар, жұмыстарын аяқтауға тырысады. Болған балалар жұмыстарын тәрбиешіге көрсетеді.

ІІІ. Рефлексиялық қозғаушылық

Қорытынды сұрақтар қойып, балалардың жұмыстарын тексеру.

Балаларды мақтау және мадақтау.

Сабақта алған әсерлерін айтады.

Күтілген нәтиже

Біледі: Ғарыш планетасындағы ғажайыптарды.

Игерді: Астраномия жайлы білімдерін кеңейтті.

Меңгерді: Жұлдызды түнді жапсруға меңгерді.