7


  • Учителю
  • Сценарий спортивного развлечения Быть здоровыми хотим

Сценарий спортивного развлечения Быть здоровыми хотим

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Сценарий спортивного развлечения в дошкольной группе «Радуга».



Сценарий спортивного развлечения Быть здоровыми хотим



















Воспитатель: Евсеева Л.Н.

Муз. рук. Чаплыгина О.С.







Кузоватово - 2009г.

Дети под «Марш весёлых ребят» муз. И. Дунаевского заходят в зал и встают у стены в одну шеренгу. В руках у детей спортивные атрибуты: флажки, мячи, обручи.



Вед: Песнею звонкой,

Дружным парадом

Мы начинаем Спартакиаду.

Дружно крикнем, детвора,

Празднику смелых,

Празднику ловких,

Празднику сильных - ура!



Все: Ура! Ура! Ура!



Дети под марш начинают перестроение, выполняя следующие элементы:

  1. маршируют по кругу;

  2. змейка;

  3. построение в колонны по трое;



Реб: Чтоб расти нам сильными,

Ловкими и смелыми,

Ежедневно по утрам

Мы зарядку делаем.



Реб: К солнцу руки поднимаем,

Дружно, весело шагаем,

Приседаем и встаём

И ничуть не устаём.



Вед: Здоровье в порядке?



Все: Спасибо зарядке!



Дети читают стихотворение «У всех своя зарядка».



Дети исполняют песню «Физкульт-ура» муз. Ю. Чичкова, на проигрыш после припева дети выполняют несложные упражнения. Поле песни дети под музыку песни перестраиваются в одну колонну и маршевым шагом проходят на свои стульчики, по пути оставляя атрибуты в установленном месте.



Вед: С кем, ребята, вы дружны?

Знать об этом вы должны!



Все: Наши лучшие друзья -

Солнце, воздух и вода.







Реб: Все мы любим умываться

По утрам и вечерам.

А нечистым трубочистам -

Стыд и срам!



Дети исполняют финскую народную песню «Мальчик-замарашка».



Вед: Расскажите же ребята,

Поскорее всем друзьям,

Как же правильно умыться

Чтоб не вышел стыд и срам?

Выходят 4 ребёнка и читают стихотворение:

По утрам и вечерам

Открываю в ванной кран.

Я воды не пожалею,

Уши вымою и шею.

Пусть течёт водица-

Я хочу умыться.

Посильнее кран открыла

И взяла кусочек мыла,

Пышно пена поднялась-

Смыла с рук и пыль и грязь.

Полотенчиком махровым,

Полотенцем чистым, новым

Вытру, плечи, шею.

Чувствую себя бодрее!

Чищу зубы пастой мятной,

Ароматной и приятной.

Щёткой действую умело,

Зубы будут очень белы!



Реб: Да здравствует мыло душистое,

И полотенце пушистое,

И зубной порошок,

И густой гребешок.

Всегда и везде -

Вечная слава воде!

Под музыку в зал входит ребёнок в костюме воды.



Вода: Знаю, ждут меня повсюду,

Всем на свете я нужна.

Приношу я пользу людям,

А зовут меня - вода.



Дети инсценируют песенку «Водичка».

После песни все салятся на свои места.



Реб: Мы зарядкой занимались,

Очень дружно умывались,

А теперь пришла пора

Поиграть нам, детвора.



Выходят два ребёнка с мячом.



Реб: Мячик новый есть у нас,

Мы играем целый час,

Я бросаю - ты поймай,

А уронишь - поднимай!

Перебрасывает мячик другому ребёнку.



Реб: До чего ж весёлый мячик,

Так и скачет, так и скачет,

Там, где нету потолка,

Он летит под облака.



Подбрасывает и ловит мяч.



Дети исполняют песню «Мяч». После песни дети садятся.



Вед: А сейчас пришла пора

Поплясать нам, детвора.

Встанем дружно в круг скорее,

Топнем ножками сильнее.



Дети исполняют танец «Мишка с куклой». После танца дети проходят на свои места.



Реб: Пусть как цветы

В краю родном

Растут ребята наши.

Пусть будут крепче с каждым днём

И с каждым годом краше.



Вед: В мире нет рецепта лучше:

Будь со спортом неразлучен,

Проживёшь до ста лет -

Вот и весь секрет.

Праздник наш кончать пора,

Крикнем празднику - ура!



Все: Ура!



Под маршевую музыку дети уходят из зала.



















































































Цели и задачи: Создать эмоциональную атмосферу праздничного веселья и радости, обеспечить эстетичность оформления помещения и атрибутов, обеспечить активное участие каждого ребёнка во время утренника. Воспитывать в поведении детей раскрепощённость, смелую манеру выступления. Действовать согласно сценарию и его последовательности без подсказки воспитателя. Совершенствовать интонацию выразительности речи. Закреплять правильное, четкое произношение всех слов, звуков. Учить работать коллективно, воспитывать созидательное отношение к работе.



Предварительная работа: разучивание песен, стихов, ритмических упражнений, танцевальных движений, подготовка необходимых атрибутов для проведения праздника.



Материальное обеспечение: мячи, скакалки, флажки, эмблемы. Шары, плакаты, стенгазеты и картинки для украшения помещения, шоколадные медали для награждения.





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал