Непосредственно образовательная деятельность по развитию речи посвященная дню матери Мама- самый лучший друг, лучше мамы нету

Непосредственно образовательная деятельность по развитию речи посвященное дню матери

«Мама - самый лучший друг, лучше мамы нету»

Задачи:

Обучающие

- активизировать словарь детей;

- учить детей составлять небольшой рассказ о маме;

- учить детей отвечать правильно и полно на поставленные вопросы.

Воспитательные

- вызывать положительные эмоции;

- воспитывать любовь к маме.

Развивающие

- развивать мелкую моторику рук и творческие способности.

-развивать интонационную выразительность при рассказывании стихотворений.

Материалы и оборудование :

большой лист бумаги с изображением корзины для коллективной работы, клей, салфетки разных цветов, фотографии мам.

Предварительная работа:

Беседы и чтение стихотворений о мамах; заучивание стихотворений; самостоятельные рассказы о мамах.

Ход деятельности:

Педагог:

Сегодня наше занятие посвящено замечательному празднику - дню матери! Мама - это самый близкий родной и любимый человек! Мама всегда поддержит и поймет, всегда услышит и поможет! И сейчас мы послушаем стихотворение о маме.

Ребенок:

Обойди весь мир вокруг,

Только знай заранее,

Не найдешь теплее рук.

И нежнее маминых

Не найдешь на свете глаз

Ласковей и строже

Мама каждому из нас

Всех людей дороже

Сто путей, дорог вокруг

Обойди по свету:

Мама - самый лучший друг,

Лучше мамы нету!

(П.Синявский)

Игра « Назови ласково»

Педагог

Ребята , а давайте мы назовем наших мам ласково и красиво, потому что мы их очень любим.

Мама- мамочка, мамулечка, матушка

Дети называют ласково имена своих мам

Света - Светочка, Светик, Светланка и т,д

Педагог:

Ребята, а вы мамам помогаете? ( ответы детей)

Физкультминутка

Я вам предлагаю встать в круг и поиграть в игру «Маму я свою люблю»

Маму я свою люблю, Сжать руки на груди

Я всегда ей помогу: Тереть кулачок о кулачок.

Двигать кистями рук из стороны в сторону

Я стираю,

Полоскаю.

Воду с ручек отряхаю Трясти кистями рук

Пол я чисто подмету «Подметать» пол

И дрова ей наколю. «Рубить» дрова

Маме надо отдыхать Ладошки рук положить под голову,

Маме хочется поспать

Я на цыпочках хожу,

И не разу,

И не разу ни словечка не скажу! Дети ходят по кругу на цыпочках

Рассказы детей о маме

Ребята, вы из дома принесли фотографии своих мам, и вам очень хочется рассказать о них?

( дети по очереди рассказывают о своей маме и показывают фотографию, после рассказа приклеивают фотографию в цветок который, находится на магнитной доске.)

Молодцы ребята, нам понравились рассказы о ваших мамах. А посмотрите, какой замечательный цветок у нас получился цветок! Такой же нежный, яркий, красивый как ваши мамы!

Продуктивная деятельность

А как вы думаете, какому подарку наши мамы были бы рады? (ответы детей)

Конечно же, любой подарок приятен, а букету цветов мамы будут рады больше всего, потому что они женщины, а все женщины очень любят цветы. Давайте и мы с вами сделаем мамам подарок, предлагаю вам сделать цветы из красивых ярких салфеток и поставить их в корзину.

(дети делают цветы, звучит приятная музыка)

Педагог:

У вас получились чудесный букет, вы все очень старались, вложили в свои работы частичку своего сердца, согрели ее теплотой своих рук. Ваш букет никогда не завянет и будет радовать ваших любимых мам круглый год. Молодцы ребята, наше занятие подошло к концу, и мы его закончим стихотворением.

Итог

Ребенок:

Я пришел сегодня к маме

С поздравленьем и цветами.

Мама , глядя на букет,

Улыбнулась мне в ответ

И сказала, что цветы-

Небывалой красоты.

Эти маки, эти розы,

И ромашки, и мимозы

Я не рвал, не покупал,

Я их сам нарисовал.

Список использованной литературы

1. Рыжова Н.В. Развитие речи в детском саду. Конспекты занятий в младшей, средней и старшей группах/ Н.В.Рыжова. - Ярославль: Академия развития, 2010. - 416 с.