Досуг по плаванию для младшей группы «Любят слоники купаться»

Досуг по плаванию для младшей группы

«Любят слоники купаться»

Продолжительность - 20 минут

Задачи:

1. Развивать безбоязненное отношение к воде.

2. Учить детей навыку правильного дыхания в воде.

3. Учить самостоятельно, передвигаться по дну бассейна в разных направлениях, развивать координацию движений, умение согласовывать свои движения с текстом.

4. Знакомить с элементами плавания.

5. Профилактика плоскостопия.

Инвентарь: массажная дорожка, поддерживающие вспомогательные средства, резиновые игрушки (слоники), поролоновые губки, большой обруч, колечки, кораблики, стаканчики, лейки (по количеству детей).

Подготовительная часть (на суше) 2 мин.

Ходьба по массажной дорожке.

Педагог:

Слон шагает по дороге.

Отчего он босоног?

На свои большие ноги

Он сапог найти не смог.

Топ-топ-топ-топ.

(Г. Чичинадзе, перевод В. Приходько)

Постепенный вход в воду.

Методические рекомендации: дети постепенно погружаются в воду.

Основная часть (в воде) 10мин

Педагог: все ребятки, также как слоники, любят мыться и плескаться.

Игра с водой: мочить губку, отжать ее, посмотреть, как льется вода, полить на себя водой (на руки, на лицо). 1 раз

Буль-буль-буль, журчит водица,

Все ребята любят мыться.

Вот так, хорошо, хорошо!

Руки с мылом мы помыли

Нос и щеки не забыли.

Вот так, хорошо, хорошо!

Мы помылись, как большие,

Вот мы чистые какие!

Вот так, хорошо, хорошо!

(О. Высотская)

Педагог: давайте для слоника кашу сварим.

Игра «Считалочка - купалочка» 2 раза

Кашу варим для малышек, Движения руками брассом.

Тесто делаем для пышек, Движения руками кролем.

Сладким чаем угощаем, Набрать в ладони воды, вылить.

Ну а после отдыхаем! Упасть в воду, полежать.

(Л.Б.Дерягина)

Педагог: Как хорошо вы отдыхаете. Давайте для слоника покажем фонтанчик.

Игровое упражнение «Фонтанчики» 1 мин.

Ребенок ложится на спину и выполняет движения ногами кролем, поднимая фонтан брызг. Предложить сделать большой фонтан (для большого слона) и маленький, чтобы брызг не было, а на поверхности воды показывались только пальцы ног (для маленького слоника).

Методические рекомендации: можно поддерживать детей на воде.

Педагог:

Вот пришел к нам бегемот,

У него огромный рот,

Любит пузыри пускать,

И ребяток развлекать.

Игровое упражнение «У кого больше пузыриков?» 1 мин.

Опустить губы в воду, делая выдох со звуком «б-б-у-у» (побурлить)- у кого больше пузыриков?

Педагог: какие вы молодцы, слоник нам принес кораблики, давайте с ними поплаваем.

Игровое упражнение «Быстрые кораблики» 2 мин.

Плавание кролем на груди с поддерживающими средствами, выполняя движения ногами (заводим мотор).

Педагог:

Мы с корабликом плывем,

Мы моторчик заведем,

Поплывем быстрее,

Станет веселее.

Заключительная часть 3 мин.

Игра «Солнышко» 2-3 р.

На воду кладется большой обруч - это «солнышко». Дети вместе с мамами берутся руками за обруч и идут по кругу. Инструктор произносит:

Солнышко, солнышко, погуляй у речки!

Солнышко, солнышко, раскидай колечки!

После этих слов он разбрасывает в воде разноцветные колечки, которые плавают на поверхности.

Мы колечки соберем, разноцветные возьмем,

Покатаем, поиграем и назад тебе вернем!

После произнесения последних слов дети отпускают «солнышко» (обруч), расходятся (разбегаются) по бассейну, собирают колечки и несут их к «солнышку» (в центр обруча). (Е.Ю. Мухортова)

Методические рекомендации: малыши приносят колечки.

Усложненный вариант: дети говорят, какого они цвета.

Игра со слоником

Педагог: солнышко пригрело, слонику стало жарко, давайте на него польем.

Любят слоники купаться

И водою обливаться!

Мы с тобой хоть не слоны,

Но с водою мы дружны! (Л.Б. Дерягина)

(Во время игры со слоником: педагог поливает из стаканчика, на игрушку, на ребенка).

Свободные игры. 5 мин

Для свободной игровой деятельности педагог предлагает игрушки по выбору.