Конспект досуга Праздник урожай

Сценарий досуга для детей группы «Веснушки»

«Праздник урожая»

Разработали:

Учитель-логопед

</<font face="Times New Roman, serif">ГБДОУ №56 Колпинского р-на г.С-Пб

Александрова Е.А.

учитель-дефектолог

ГБДОУ №56 Колпинского р-на г.С-Пб

Н.А.Баутина;

Цель: Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улицах города, воспитание культуры поведения на улице, дороге, в общественных местах и транспорте.

Задачи:

1. Научить детей правилам перехода проезжей части по переходу «Зебра», по сигналу светофора;

2. Учить решать на модели дорожные ситуации и прогнозировать свое поведение в различных обстоятельствах;

3. Развивать познавательную деятельность детей, ориентированную на понимание опасности и безопасности жизнедеятельности.

4. Воспитывать внимание, сосредоточенность, формировать у ребенка самоконтроль и навык самоорганизации в сфере дорожного движения.

Предварительная работа

Подготовка атрибутов и костюмов к мероприятию. Чтение сказки «Вершки- корешки»

Оборудование

Макеты дорожных знаков, машин, домов; "рули", макет светофора, нагрудные знаки для детей, кегли; обручи красного, зеленого и желтого цвета; жезл; набор дорожных знаков; магнитофон, аудиозаписи с музыкой.

Оформление зала

"пешеходный переход", светофор, по всему залу развешаны шары зеленого, желтого и красного цветов.

Действующие лица.

Незнайка, Знайка, Пугало

ХОД ДОСУГА

Входит Незнайка.

Незнайка: Здравствуйте, ребята! Я тут недавно решил стать художником, но у меня ничего не получилось. А теперь я решил для своих друзей «Праздник урожая» устроить, накормить всех вкусными блюдами. Но вот беда: я ничего не знаю, готовить не умею. Надо мной все смеются, говорят, что у меня ничего не получится. Вот и пришёл я к вам за помощью.

Ведущий: Ребята, вы узнали, кто к нам пришёл?

Дети: Незнайка.

Ведущий: Очень, хорошо, что ты к нам зашёл! Мы с ребятами очень рады видеть тебя. Оставайся ребята обязательно помогут тебе. Поможем?

Дети: Да.

( Дети сидят на своих местах перед экраном.)

Ведущий: Незнайка, а ты знаешь, какие бывают овощи и фрукты и где они растут?

Незнайка: Нет, конечно!

Ведущий: Тогда мы с ребятами тебе покажем ( просмотр презентации).

Ведущий: Понравилось тебе. Незнайка?

Незнайка: Да, теперь я смогу устроить праздник для друзей.

Ведущий: Не торопись. Теперь ты многое знаешь, а умеешь ли ты собирать урожай?

Незнайка: Нет.

Ведущий: А мы с ребятами тебя научим. Научим?

Дети: Да.

Ведущий: А помогать нам будет Знайка. (в зал входит Знайка)

Он будет показывать картинки овощей, а вы будете показывать, как их убирают. Незнайка и ты вместе с нами.

Помидоры - срывают.

Картофель - выкапывают.

Морковь - выдёргивают.

Лук - выдёргивают.

Тыкву - срезают.

Капусту - срезают.

Огурцы - срывают.

Чеснок - выдёргивают.

Репу - выдёргивают.

Баклажаны - срезают.

Свёклу - выдёргивают.

Кабачки - срезают

Ведущий: Теперь можно и урожай собирать.

Незнайка:

Помогите мне ребята,

Урожай собрать богатый.

Проводится игра «Урожай»

Собирают в большой мешок под музыку «Антошка, Антошка…»

Знайка: Потрудились мы на славу, но мы овощи и фрукты собрали в один мешок! Так храниться им нельзя. Нужно овощи и фрукты разложить в корзины. В корзинку с картинкой сад сложите все фрукты, в корзину с огородом - овощи.

Проводится игра «Узнай на ощупь», «Узнай свой домик»

(под русскую народную песню « Во саду ли, в огороде…»)

Дети вынимают из мешка, называют и кладут в нужную корзину.

Ведущий:Молодцы.

Звучит грустная музыка. В зал входит огородное Пугало. (вздыхает)

Пугало:

Во саду ли, в огороде Пугало зевает.

Шустрых галок и ворон Лихо разгоняет (нехотя машет руками в разные стороны).

Ведущий: Ребята, кто это? (Ответы детей)

Пугало: Правильно. Я - огородное Пугало.

Ведущий: А почему вы такое грустное огородное Пугало?

Пугало:

Урожай уже собрали,

Птицы в Африку удрали.

С неба каплет, ветры дуют,

Своим носом зиму чуют!

Ведущий: Не скучай, Пугало, тебе с нами будет не скучно.

Пугало: А я знаю игру «Пугало». Поиграем?

Ведущий: Конечно.

Проводится игра «Пугало»

Пугало встает в центре зала. Дети идут хороводом и произносят:

Стоит пугало в саду,

У народа на виду.

Пугало, не скучай,

Лучше с нами поиграй!

Под музыку дети проползают у Пугала под ногами. Тот, кто не успел - занимает его место. Пугало отдаёт ему шляпу. Игра повторяется несколько раз.

Ведущий: А мы с ребятами тоже знаем интересные игры. Хочешь ещё поиграть с нами?

Пугало: Да.

Проводится игра «Лишнее яблоко»

Дети бегают по кругу вокруг яблок. С окончанием музыки дети должны взять по одному яблоку. Яблок на одно меньше, чем детей.

Пугало:

Детки наши молодцы,

Как на грядке огурцы,

И играют, и поют,

И моих подарков ждут.

Возьмите в подарок эти чудесные яблочки. Прощается с детьми и уходит.

Ведущий: Вы много знаете про овощи и фрукты. А знаете ли вы сказку « Мужик и медведь»? Почему медведь сердился на мужика? (Ответы детей)

Знайка: А давайте, и мы поиграем в игру «Вершки - корешки». Съедобный корень овоща будем называть корешки, а съедобный плод на стебле - вершки. Я буду называть/ показывать какой - нибудь овощ, а вы показываете, что в нем съедобное: вершки или корешки (топаем и хлопаем или присели - поднялись). Будьте внимательны, в некоторых овощах съедобно и то и другое.

(Морковь (корешки), помидор (вершки), лук (вершки и корешки) свекла (корешки), огурец (вершки), картофель (корешки)).

Ведущий: Теперь вы знаете где растут овощи и фрукты и как их собирать.

Незнайка: Как интересно! А прежде чем начать готовить из овощей что-нибудь, что надо делать сначала?

Дети: Хорошо помыть.

Незнайка: Обязательно мыть, зачем? Так ведь быстрее. (Ответы детей) А какие овощи необходимо почистить? (Ответы детей: свёклу, морковь, тыкву, картофель, лук, чеснок, кабачки, баклажаны). И потом сразу всё сварить?

Ведущий: Не торопись, Незнайка. Скажите, ребята, какие овощи можно есть сырыми? (Ответы детей: помидоры, огурцы, редиску, капусту, горох, морковь). А какие овощи едят и сырыми, и варёными? (Капусту, морковь, помидоры, репу).

Незнайка: Вот теперь-то у меня всё получится! Я приготовлю много вкусного! Давайте встанем в круг и поиграем в игру.

Проводится игра с мячом «Угощения».

Дети встают в круг. Незнайка бросает мяч каждому ребёнку по кругу и спрашивает: «Сок из апельсина какой?», ребёнок отвечает - апельсиновый», и т.д.

Ведущий: Молодцы! И в заключении я вам приготовила «вкусную» игру.

Проводится игра «Угадай, что съел?».

Дети закрывают глаза. Воспитатель предлагает им попробовать кусочки овощей и фруктов. Они должны определить их на вкус и назвать.

Ведущий: Молодцы, ребята, вы были внимательными и доброжелательными друг к другу в играх. Мы весело и с пользой провели время. Спасибо нашим друзьям Незнайке и Знайке. Придёте к нам ещё?

Знайка и Незнайка: Да (прощаются с ребятами)

Ведущий: Какие игры вам больше всего понравились? Почему? В какие игры вы научите играть своих друзей и родителей?