Конспект Нод по развитию речи Дары осени в старшей группе.

Конспект по развитию речи «Дары осени» в старшей группе.

Цель: Создание условий для знакомства детей с основными видами овощей, их характерными особенностями.

Задачи:

1. Расширить и уточнить словарный запас по изучаемой теме.

2. Формировать навыки словоизменения, словообразования прилагательных от существительных.

3. Совершенствовать грамматический строй речи.

4. Активировать речевую деятельность детей.

5. Закреплять умение последовательно выстраивать ход событий и составлять правильно оформленный рассказ по памяти.

</ Оборудование: Картинки с изображением огорода, овощей.

Ход Нод:

1. Вводная часть. (Мимические упражнения. Релаксация).

Воспитатель: Я превращаю вас в маленькие семена овощей.

Присядьте. Теплое солнышко пригревало, семена росли, росли и стали растениями. Медленно поднимайте руки; растения тянутся к солнышку. Почувствуйте напряжение. Сильно припекло солнышко, завяли наши растения. Расслабьтесь, уроните голову, руки, опустите плечи и туловище. Опуститесь на пол. Полил дождик, ожили растения, тянутся к солнышку /повторить расслабление/.

На грядке выросли замечательные овощи. Изобразите овощи «толстячки». Превратитесь в овощи «худышки». У нас в огороде чего только нет. Пришла пора убирать, а как? /снимать, выкапывать, выдергивать/.

Воспитатель: Скажите, какое сейчас время года? (Осень)

- Какой урожай собирают осенью? (Фрукты, овощи, ягоды, грибы)

- Сегодня мы с вами будем говорить о дарах осени и заглянем на огород - где растут овощи.

- Вы готовы?

2. Основная часть.

Воспитатель: Дети, сейчас я буду называть много разных слов, а вы хлопайте в ладоши, если услышите названия овощей: морковь, капусту, конфета, перец, груша, лук, свекла, яйцо, помидор, картофель, персики, укроп, петрушка.

Загадки. (Педагог загадывает загадки об овощах. Ответы вывешивает на доску в виде картинок).

1. Как на нашей грядке выросли загадки

Сочные, да круглые. Вот такие крупные.

Летом зеленеют, осенью краснеют (Помидор)

2. А на этой грядке горькие загадки.

33 одежки и все без застежки.

Кто их раздевает, тот слезы проливает (Лук)

3. А на этой грядке длинные загадки.

В этой грядке Дед Мороз

летом прячет красный нос (Морковь)

4. Я на солнышко похожа

Я росла на грядке тоже

Сладкая, да крепкая

Называюсь... (Репка)

5. Весь в пупырышках, зеленый

Я и свежий и соленый.

Осень вкусный удалец

Наш хрустящий … (Огурец)

Речевое упражнение «Убираем овощи».

- Как убирают овощи? Подберите слова-действия.

- Картофель (выкапывают)

- Лук (срезают)

- Редис (выдергивают)

- Помидор (срывают)

- Морковь (выдергивают, а большую выкапывают)

- Баклажан (срывают)

- Перец (срывают)

- Свекла (выдергивают, а большую - выкапывают)

- Капусту (срезают).

Игра «4 лишний».

(Работа с картинками на доске. Педагог оставляет по 4 картинки на доске, дети выделяют лишнюю картинку по разным признакам (овощ-фрукт, по форме, по цвету).

Игра « Угадай, что у меня».

(Педагог раздает детям картинки с изображением овоща. Каждый ребенок должен описать что у него, так чтоб остальные догадались, не видя его картинки).

3. Заключительная часть.

Воспитатель: О чем мы сегодня с вами говорили, дети? (об овощах)

-Где растут овощи? (на грядке, в огороде)

- Как называется профессия человека, который выращивает овощи? (огородник).