Конспект речевого тренинга для детей подготовительной группы компенсирующей направленности (ОНР)

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

Детский сад компенсирующего вида № 44 «Родничок»

Конспект

речевого тренинга для детей подготовительной группы компенсирующей направленности (ОНР)

Составила воспитатель

Непотребная Н.А.

Саров 2014

Задачи: Развивать навыки употребления штампов речевого общения, научить новым диалогам, закреплять и воспроизводить, в сочетании речевого действия, тренировочно-речевые упражнения для переноса штампов в речевой ситуации.

Формировать умение изменять, распространять, дополнять реплики.

Развивать быстроту реакции, инициативу, творчество, нестандартность ответных реплик.

Выражать дружеские взаимоотношения, доброту, чуткость друг к другу.

Воспитатель:

- Ребята, к нам пришел Незнайка. Зачем?

Здравствуй, Незнайка (дети отвечают)

Незнайка:

- Я хочу познакомиться с детьми, но не знаю: что я должен сказать?

Воспитатель:

- Давайте научим Незнайку знакомиться. Нужно подойти и спросить: «Скажи пожалуйста, как тебя зовут». А когда тебе ответят, назови свое имя: «Меня зовут Незнайка»

Незнайка:

- А можно сначала назвать свое имя, а потом спросить, как зовут ребят?

Воспитатель:

Знакомиться можно по-разному. Ребята, давайте научим Незнайку.

Дети:

- Меня зовут Дима, а тебя как?

- Мое имя Маша, а твое как?

- Я - Саша, а ты кто?

Воспитатель:

- Чтобы Незнайка лучше научился, давайте с ним поиграем. Я буду бросать вам мяч, а вы спрашивать незнайку: Как тебя зовут? Как твое имя? Ты кто?

Затем вопросы усложняются.

- Спросите: Как зовут мальчика рядом с тобой?

Как зовут девочку в красном платье?

Кто твой друг (подруга)?

Как зовут твою маму, сестру, бабушку?

Воспитатель:

- Незнайке понравился наш детский сад, и он хочет больше узнать о нем, о вас. Сейчас он вас расспросит обо всем. Не забудьте поздороваться и попрощаться.

Диалоги Незнайки с детьми:

- Здравствуй, Оля!

- Здравствуй, Незнайка!

- Как называется твой детский сад?

- Родничок.

- Спасибо. До свидания, Оля.

- До свидания, Незнайка.

(разговор еще с 2-3 детьми)

Упражнение «Сходство»

Незнайка хочет посмотреть какие вы друзья, знаете друг друга.

Разбейтесь на пары, выберете себе друга так, чтобы у вас было что то общее, одинаковое (части одежды, цвет волос, настроение…). Сядьте вместе и начните разговаривать, каждому нужно рассказать о себе, найдите по 3-5 вещей, объединяющих вас, например: вы оба любите играть на ковре любите смотреть мультфильмы, есть мороженое и т.д.

Упражнение «Бинокль»

А теперь возьмите «волшебный бинокль» (ладони в трубочки к глазам), и глядя в него, опишите своего друга: какого цвета у него глаза, волосы, что он носит, любит, за что вы его любите.

Незнайка: Ребята, спасибо вам, вы многому меня научили:

• знакомиться

• разговаривать по телефону

• общаться друг с другом

• задавать вопросы

• отвечать на них.