Проект На тему: « Формирование культурно-гигиенических навыков у детей второй младшей группы»

АНО ДО «Планета детства «Лада»

Д/С № 207 «Эдельвейс»

Г . о. Тольятти

Проект

На тему: « Формирование культурно-гигиенических навыков у детей второй младшей группы»

Составитель: воспитатель Спиридонова Л.Л.

Май- 2016 г.

</Актуальность: Отсутствие у детей культурно гигиенических навыков.

Участники проекта: воспитатели , дети, родители.

Цель: Формирование культурно- гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:

1. Закрепить представления о правилах личной гигиены, систематизировать знания детей о необходимости гигиенических процедур.

2. Воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, опрятными.

3. Формировать правила поведения за столом.

4. Укрепить связи между детским садом и семьёй в вопросах формирования у детей К. Г. Н.

Возраст: 3-4 года

Длительность: сентябрь 2016 г. - декабрь 2016г.

План действий.

Подготовительный этап:

Диагностика детей.

Собрать литературу по данной теме.

Составить план работы.

Основной этап:

Приобрести наглядный материал (плакаты, иллюстрации) .

Подготовить материалы для работы с родителями.

Беседы с детьми о правилах культуры гигиены, поведения за столом.

Пополнение развивающей среды группы по формированию у детей К. Г. Н.

Чтение художественной литературы в режимные моменты по теме проекта.

Ситуативные разговоры с детьми, игровые ситуации по соблюдению К. Г. Н.

Разучивание стихов, потешек о культуре гигиенических навыков.

Оформить книжный уголок " Надо, надо умываться, по утрам и вечерам".

Сделать подборку дидактических игр по теме.

Рассматривание сюжетных картин по соблюдению правил поведения за столом.

Составить фотоальбом группы по теме проекта.

Сюжетно ролевые игры по теме проекта.

Заключительный этап:

Презентация по формированию К. Г. Н. у детей младшего дошкольного возраста .

Развлечение "Приключение мыльного пузыря"

Развлечение "В гостях у Мойдодыра"

План взаимодействия с родителями:

Консультации:

• "Как правильно одевать ребёнка на прогулку"

• "Как привить детям культурно гигиенические навыки"

• "Как приучить ребёнка к аккуратности и опрятности"

План работы по формированию К. Г.

Сентябрь.

Ситуативная беседа "Как вести себя за столом" Цель: Формирование столового этикета.

Д/И. "Подбери предметы личной гигиены" Цель: учить детей находить предметы по просьбе воспитателя.

Д/У. " Моем чисто руки и лицо " Цель: Закрепить последовательность умывания.

Чтение К. Чуковский " Мойдодыр"

С/р. игра " В гости кукла к нам пришла"

Цель: учить детей называть столовые предметы, предметы личной гигиены. Активизировать речь детей. Помогать детям налаживать взаимодействие в игре.

И/ситуация "Купание куклы" Цель: учить детей пользоваться индивидуальными предметами личной гигиены.

Разучивание потешки " Водичка - водичка"

Октябрь..

Д/у. "Покажем кукле Кате как мы накрываем на стол" Цель: Учить правильно ставить посуду на стол (последовательность).

Чтение стихов о культуре гигиенических навыков.

Рассматривание картины " Мама купает Катю" Цель: Учить детей правильно называть предметы личной гигиены. Активизировать речь детей.

Экскурсия в среднюю группу. Цель: Наблюдение за правильностью умывания детей средней группы.

Чтение потешки "Водичка -водичка".

Развлечение " Приключение мыльного пузыря". Цель: Доставить радость детям.

Ситуативная беседа " Как правильно вести себя за столом"

И/У. " Накормим куклу Катю". Цель: Закрепить назначение посуды, последовательность действий. Приучать к аккуратности.

Рассматривание сюжетной картины " За обедом".

Беседа с детьми " Кто опрятен , тот приятен". Цель: Закрепить культурно гигиенические навыки, воспитывать желание быть опрятными.

Беседа с детьми " Как вести себя за столом".

Чтение стихотворения М. Дружининой " Кто знает волшебное слово".

Ноябрь.

Чтение сказки " Три медведя". Цель: Закрепить название посуды и правила поведения за столом.

И/У. " Делаем причёску" Цель: учить пользоваться расчёской как индивидуальным предметом. Развивать предпосылки к сюжетно ролевой игре.

Чтение стихотворения К. Чуковского " Мойдодыр"

Разукрашивание капельки. Цель: Закрепить с детьми навыки личной гигиены. Учить раскрашивать рисунки, не вылезая за контур.

Рассматривание и обсуждение семейных фотографий. Цель: Создание комфортных условий при формировании К. Г. Н.

Д/У. " Покажем кукле Кате, как мы накрываем на стол". Цель : Закрепить последовательность действий.

Д/И. " Назови действие" Цель: Определять действия по показу.

Декабрь.

Оформление фото стенда " Будем чистыми и опрятными".

Развлечение " В гостях у Мойдодыра". Цель: Закрепить представления о правилах личной гигиены.

Беседа " Кто опрятен, тот приятен", "Как вести себя за столом". Рассматривание сюжетных картин и семейных фотографий. Наблюдение за умыванием детей средней группы.

Рассматривание сюжетных картин, рассматривание принадлежностей личной гигиены, игры - ситуации, дидактические упражнения.

К. Чуковский " Мойдодыр", чтение потешек о культуре гигиенических навыков.

Дидактические упражнения : " Делаем причёску", " Моем чисто руки и лицо", Сюжетно ролевые игры : " В гости кукла к нам пришла", " Покажем кукле Кате , как мы накрываем на стол". Дидактические игры: " Подбери предметы личной гигиены", " Водичка - водичка"

Самообслуживание, умывание и др.

Ситуативная беседа " Как вести себя за столом"

Прослушивание песенок о культурно - гигиенических навыков

Создание рисунков по теме проекта

Сюжетные комплексы о. р. у.

Дидактические игры, беседы по формированию культурно - гигиенических навыков.

ПРОДУКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

1. Составление картотеки дидактических игр по воспитанию и развитию у младших дошкольников культурно-гигиенических навыков;

2. Картотека художественно-словесного материала по воспитанию и развитию у младших дошкольников культурно-гигиенических навыков;

3. Презентация «Итоги проекта «Чистюлька».