Конспект НОД по художественно – эстетическому развитию для старшей группы «Гвоздики к 9 мая».

Конспект НОД по художественно - эстетическому развитию

для старшей группы

«Гвоздики к 9 мая».

Программное содержание: Расширить знания детей о Великой Отечественной войне; Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине.

Цель: изготовление гвоздик для возложения к обелиску

Оборудование: презентация «День Победы»; аудиозаписи песен военной тематики: «Священная война»,«Катюша», «В землянке», «Смуглянка», «День победы», иллюстрации о войне, городах-героях, о героях войны, георгиевские ленточки, магнитофон.

Материалы:

-заранее приготовленный макет обелиска

-ножницы;

-салфетки (красные) ;

-картон зеленого цвета;

-клей карандаш и клей ПВА

Программные задачи :

Развивающие:

-Активизировать и обогащать речь детей :

-Развитие мелкой моторики пальцев, чувства композиции, пропорций;

-Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста;

-Совершенствовать навыки и умения в аппликации.Продолжать учить детей вырезать круглые формы из квадрата и овальные из прямоугольника, путем закругления углов. Упражнять в умении аккуратно наклеивать изображения, состоящие из нескольких частей.

-Формировать умение создавать коллективную работу.

Образовательные :

Расширять знания детей о Великой Отечественной войне;

Воспитательные :

Развивать интерес к прошлому страны, её истории. Воспитывать уважение к ветеранам ВОВ, желание дарить радость людям, которые подарили Мир.

Методы и приёмы: Словесные : художественное слово, вопросы к детям, объяснение, рассказ воспитателя;

Наглядные : презентация, иллюстрации;

Практические : аппликация «Гвоздики»

Предварительная работа: Коллективное рисование на тему «Спасибо за Мир». Беседы на темы «День Победы», «Ветераны Великой Отечественной войны».Рассматривание иллюстраций с изображением День Победы. Разучивание стихов и песен к празднику. Слушание военных песен. Просмотр короткометражных фильмов о войне. Изготовление макета обелиска.

Словарная работа: война, герои, защитники, войны, победа, обелиск.

Формы работы с детьми:

-беседа

-продуктивная деятельность

Ход НОД

(Слайд № 1,2)

Воспитатель: Каждый год 9 Мая наша страна и все люди, живущие в ней, отмечают день Победы. К этому празднику готовятся все - и взрослые, и дети. А кто из вас знает, что это за праздник?

Дети: Это праздник, когда наша армия победила фашистскую.

В: Правильно! А сейчас я хочу вам рассказать, как начиналась война.

Вторая мировая война - самая крупная война в истории человечества, началась она 22 июня 1941 года неожиданным нападением Германии.(звучит песня «Священная война»). И длилась она долгих четыре года. Победа в ней потребовала от нашего народа невероятного напряжения всех физических и духовных сил. Отечественной войной она называется потому, что эта война - справедливая, направленная на защиту своего Отечества. На борьбу с врагом поднялась вся наша огромная страна! Чудеса героизма и храбрости проявили наши люди, защищая от фашистов родную землю. Мужчины и женщины, пожилые люди, даже дети приняли участие в этой войне. Нелёгким был путь к победе. Бои шли на земле, в небе, на море. 9 мая 1945 года фашисты признали полное своё поражение. С той поры этот день стал нашим великим праздником - Днём Победы.

(Слайд № 3,4,5,6,7)

В: За что, как вы думаете, наши солдаты отдавали свою жизнь?

Д: За то, чтобы больше не было войны, чтобы дети спокойно жили, учились.

В:. Во время войны было совершено много героических подвигов, многие воины и простые люди стали героями. Как вы думаете, что такое «подвиг»? (ответы детей)

В: А как называется человек, совершивший подвиг?

Д:Герой. (слайд №8)

В: Вот и во время Великой Отечественной войны тоже было много людей, совершивших героические поступки. Ребята, а каким должен быть герой? (ответы детей)

В: Правильно! А чтобы стать сильными, нужно дружить с физкультурой.

Физкультминутка «СОЛДАТ»

Рано встали все ребята,

маршируем как солдаты!

Руки вверх и руки вниз,

На носочки поднимись!

Поднимись ещё разок,

Улыбнись-ка всем, дружок!

В: Ребята, чтобы люди не забывали о своих героях. По всей стране им воздвигают памятники.

(Слайд № 9,10)

Это могила Неизвестного солдата - это памятник тем, кто погиб на полях сражений. После тяжелых боёв солдат хоронили в одной братской могиле, и не всегда можно было узнать их имена. И по всей стране воздвигали памятники солдатам, чьи имена остались неизвестными. Там всегда горит вечный огонь. Он символизирует вечную память о подвигах солдат.

Ребята, почему 9 Мая к обелиску Славы все возлагают красные гвоздики? (Ответ детей) .

- Красная гвоздика является символом пролитой крови, поэтому ее так много именно в День победы, ведь это еще и день памяти всех погибших.

- Вы знаете, а что означает красный цвет? - Красный цвет является символом победы - это цвет знамени непобедимой Красной армии. Красный цвет - цвет Победы, сильный, доминирующий, мужественный.

Красные гвоздики могут также символизировать фрагменты салюта.

Красная гвоздика - олицетворение мужества, храбрости, побед и преодоления трудностей. Гвоздики говорят о восхищении человеком, о том, что мы всегда будем помнить его. Ведь мы восхищаемся нашими ветеранами и обязаны им очень многим, что у нас сейчас есть!

Давайте и мы с вами сегодня сделаем коллективную работу и поблагодарим солдат за то, что мы с вами живем в мирное время. И сейчас мы с вами будем делать гвоздики. Их мы будем вырезать из красного квадратика, а листья из зеленого прямоугольника.

Ребенок ( имя): Напомни детям, как вырезаем круг из квадрата?

В: Все вспомнили.

Ребенок (имя): Напомни, как вырезать овальный листик из прямоугольника?

В: Молодец.

Ребенок (имя): Расскажи, почему с ножницами нужно работать осторожно?

Воспитатель показывает последовательность работы. Для начала на салфетках в 8 слоев делаем кружки и вырезаем. Складываем пополам и делаем надрезы по полукругу. Оформляем цветок. Далее гвоздику фиксируем на зеленом картоне - цветоложе и приклеить стебель с листочком Далее дети работают самостоятельно. Воспитатель подсказывает тем детям, которые затрудняются в выполнении.

(Во время работы детей воспитатель включает аудиозапись с песнями военных лет).

Воспитатель: Молодцы ребята! Теперь давайте возложим свои гвоздики к нашему «Вечному огню». (звучит песня «День Победы» . Ребята наклеивают гвоздики к вечному огню.)

Молодцы, ребята! Красиво получилось! Минута молчания.