Общество с ограниченной ответственности «Планета Профи»

Итоговая работа по курсу повышения квалификации «Организация игровой деятельности в свете организации ФГОС ДО »

Тема: «…Проект организации сюжетно- ролевой игры «Магазин игрушек» в средней группе.»

Выполнила: воспитатель

Смирнова Светлана Евгеньевна

г. Тольятти

Целевой компонент

Цель: Формировать умение гибко менять свое ролевое поведение.

Задачи:

Познавательное развитие-побуждать выполнять соответствующие игровые действия в соответствии с сюжетом..

Социально-коммуникативное развитие-побуждать относиться с уважением к труду взрослых.

Художественно-эстетическое развивать эстетический и художественный вкус в процессе изготовления атрибутов к игре.

Физическое развитие-побуждать к двигательной активности.

Речевое развитие-активизировать словарь: чек, кассовая лента,стилаж.

Организационный компонент

Игровое оборудование:

-игрушечная касса

-чеки из бумаги

-кошельки

-ценники

-корзинки

-деньги из бумаги

-игрушки

Заместители:

-кирпичики

-бублики

-нарезанная бумага

План размещения

- Магазин игрушек

Методический компонент

Формы работы: экскурсии с родителями просмотр фильмов

Профессии: кассир директор магазина продавец уборщица

Виды игрушек -Куклы -мелкие игрушки -пирамидки

Формы работы:

-рассматривание реальных игрушек

Магазин игрушек

Чтение худож.лит-ры:

-«Знакомые профессии» А.Богдарин

-«Профессии,какие они»Т.А.Шорыгина

Оборудование:

-касса

-стилажи

-витрины

Форма работы:

-рассматривание реальных предметов

Основной ролевой куст

Покупатель

Кассир

Продавец

Директор магазина

Уборщица

Оценочный компонент

1.Дети выполняют действия связанные ролевой игре «Магазин игрушек».

2.Используют слова относящиеся к сюжету игры (чеки,ассортимент,стилажи).

3.Договариваются между собой, при распределении ролей.