Конспект совместной деятельности взрослого и детей по организации татарской языковой среды в режимных моментах в средней группе.

Отдел образования исполнительного комитета

Сармановского муниципального района Республики Татарстан

Конспект совместной деятельности

взрослого и детей по организации татарской языковой среды

в режимных моментах в средней

группе №3

МБДОУ №7 Подготовила:

«Ляйсан» Гиниятуллина И.Р

пгт. Джалиль

2015 г.

Бурычлар: Сүз байлыгын булдыру, сүзләрне отып алу аша хәтер, зиһен үстерү.

Максат: уен процессында балаларның игътибарлылыгын камилләштерү, сүзлек запасын баету, өйрәнгән сүзләрне активлаштыру.

Жиһазлау: дидактик уеннар, мультимедия.

I. Организационный момент

</ Дети заходят в группу, встают в круг.

Т: Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришли гости. Давайте с ними поздороваемся на татарском языке.

Б. Исәнмесез!

Т. Все вежливые люди всегда при встрече здороваются и спрашивают как у них дела. Ребята, у нас есть цветной платочек, который любит с нами здороваться. Ведь когда мы здороваемся мы желаем друг другу здоровья. Давайте мы будем передавать платочек и здороваться на татарском языке.

(Дети передают друг другу платочек при этом здороваются на татарском языке.)

Б: Исәнме Максим ! (Исәнме Булат!) (Бер-берсеннән сорыйлар).

Игра заканчивается, платочек остается у воспитателя.

Т: Молодцы, ребята. А теперь давайте ещё поиграем. Вставайте в круг. Я буду вам бросать мяч и задавать вопрос «Син кем?». А вы должны ответить «Мин малай» или «Мин кыз».

Т: Молодцы ребята. Ну, а сейчас садитесь на стульчики.

Т: Ребята, скажите это кто? - Бу кем?

Б: Әни, (әти, бабай, әби, кыз, малай).

Т: Очень хорошо. А сейчас мы с вами поиграем в игру "Кем юк?" (воспитатель просит детей на минутку закрыть глаза и в это время прячет одну картинку)Вы должны закрыть глаза и я в это время спрячу одну картинку)

Т: - Аделина, кем юк?

Б: Әти юк.

Т: Әйе әти юк ...

Молодцы. Ребята подойдите к столу. Что это?

Б: Хлеб.

Т: А по татарский как будет?

Б: Ипи.

Т: Дорес. Молодцы. А давайте мы угостм всех хлебом, на татарском языке.

Максим угости папу хлебом. Артур угости дедушку хлебом...

Б: Әти, мә ипи ал. Әни, мә ипи ал, Бабай, мә ипи ал, Әби, мә ипи ал.

II. Итог деятельности. Заключительная часть.

Т: Молодцы, ребята. Как хорошо мы с вами сегодня потрудились. Спасибо вам. Я очень довольна вашими ответами. Ну а теперь давайте попрощаемся с нашими гостями. Сау булыгыз!