</ КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ.

«СОЛДАТСКАЯ ПИЛОТКА»

ТЕМА: конструирование из бумаги «Солдатская пилотка».

ЦЕЛЬ: 1 продолжать учить детей складывать бумагу прямоугольной формы в разных направлениях.

2 освоить геометрические понятия; треугольник, прямоугольник, квадрат, угол, горизонтальные и вертикальные линии.

3 развивать внимание, память и пространственное воображение.

4 закреплять знания о Российской Армии.

5 воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за Российскую Армию.

6 вызвать желание стать таким же смелым, как солдаты.

7 способствовать проявлению чувства патриотизма.

АКТИВАЦИЯ СЛОВАРЯ: обмундирование, пилотка, пехота, «суворовец».

МАТЕРИАЛ И ОБОРУДОВАНИЕ: зеленая бумага ручного труда прямоугольной формы размером 24-54 мм, плакаты с изображением различных войск, пилотка (настоящая), образец.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: рассмотреть плакаты с изображением различных видов войск. Рассказать об особенностях службы каждого рода войск. Обратить внимание на различную одежду-обмундирование. Акцентировать внимание на головных уборах. Выделить войска, где носят пилотки (пехота-зеленого цвета, подводники-черного). Рассказать о «суворовцах».

- С детских лет некоторые ребята мечтают о военной службе. Они учатся всему тому, что изучают дети в обыкновенной школе и еще изучают военное дело, чтобы стать отличными командирами. Называют их «суворовцами» в честь великого русского полководца Суворова, который много раз спасал Русь от врагов и так умел провести бой, чтобы не погиб ни один солдат на поле боя.

ХОД ЗАНЯТИЯ: воспитатель читает стихотворение В.А.Степанова «Суворовец».

Красные погоны

Новенький мундир

По Москве шагает

Юный командир

У него походка

Гордости полна

День своих защитников

Празднует страна.

-Воспитатель:

- О каком празднике говорится в стихотворение?( о дне защитника отечества)

Предложить вспомнить:

- Кто такие суворовцы?

- Какие рода войск вы знаете?

- Как называют одежду солдат?(обмундирование)

-Отгадайте загадку:

Как перевёрнутая лодка у солдата на голове…(пилотка)

- А в каких войсках носят пилотки?( пехота, подводники)

- Посмотрите, я принесла вам настоящую пилотку. (рассматривают)

- Воспитатель: обращает внимание на форму.

- Сейчас я вас научу делать точно такие же пилотки.

- Положите прямоугольный лист бумаги перед собой, сложите вдоль пополам и разложите вновь, после чего сложите лист поперёк пополам (рис а.). Оба угла (верхних по сгибу) загните к намеченной вертикальной линии, причём один на одну сторону, а другой на другую (рис б.). Выступающие после сгиба углов концы листа надо раздвоить и загнуть вверх в противоположные стороны. Образовавшиеся при этом выступающие за пределы треугольника уголки отгибов загните по бокам треугольника, причём каждый из них в противоположную сторону. Две вершины при основании образовавшегося треугольника (рис в.). Сложите вместе так, чтобы образовался квадрат (рис г.) раздваивающиеся вершины квадрата загните вверх, вновь получается треугольник (рис д.). Пилотка готова.

-Теперь, когда вы будете играть в военно-спортивную игру у каждого из вас, будет своя собственная пилотка!