7


  • Учителю
  • Буклет для родителей Психогимнастические игры и этюды

Буклет для родителей Психогимнастические игры и этюды

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Буклет для родителей психогимнастические игры и этюды

1. Учим расслабляться.

- тряпичная кукла. Покажите ребенку тряпичную куклу. Пусть попробует, как двигаются ее руки и ноги. Поднимите руки куклы и отпустите психогимнастика релаксация их. Пусть ребенок повторит. После работы с куклой предложите стать тряпичной куклой. Пусть он расслабит руки, а вы поднимайте их и отпускайте.

Сонный котенок.

Предложите ребенку сесть на пол и изобразить сонного котенка.

Пусть потянется, зевнет, поморгает глазками, склонит набок голову и закроет глазки на несколько секунд.

Уставший пес.

Предложите ребенку показать уставшего пса. Пусть немного наклонится и пройдет наклоненным по кругу. Ноги должны почти не отрываться от пола, голова опущена. Затем пес садится и засыпает.

2. Учим выражать разные эмоции.

Главной задачей на этом этапе является стимулирование ребенка к показу названных в этюдах эмоций. Взрослый должен читать стихотворение. Со временем ребенок его выучивает наизусть.

«Непослушный Саша».

Саша не хочет слушаться маму,

Саша капризный и очень упрямый.

Мама ему говорит одеваться,

Саша идет с полотенцем купаться.

Папа собрался с сыночком гулять,

Саша быстрей собирается спать.

Мама не знает и папа не знает,

Когда же их мальчик послушнее станет.

Этюд «Даша и кукла Катюшка»

Куклу подарили Даше,

Даша очень-очень рада.

Даша прыгает и скачет,

И уже два дня не плачет!

Даша кукле шьет одежку,

Даша куклу кормит с ложки.

Лучше всех ее Катюшка -

Кукла - лучшая игрушка!

«Вова и щенок»

Вове щенка подарили - он рад!

Он с ним играет и бегает в сад.

Любит щенка он сильней, чем игрушки,

Он даже спит на одной с ним подушке.

Этюд «Щенок удивляется».

Всему на свете удивляется щенок,

Зачем носить перчатки людям и носок?

Зачем с утра хозяин умывается

И каждый день куда-то собирается?

Зачем летают мухи, пчелки, птички

И почему едят жучков синички?

Все непонятно малышу, но интересно!

Он вырастет - и будет все известно!

3. Модели желательного и нежелательного поведения (выражение негативных эмоций, сравнение разных моделей поведения).



«Мама огорчена».

Петя разбросал игрушки. Мама вечером просит его собрать игрушки, а Петя не хочет. Мама огорчена, она смотрит на Петю и качает головой. Петя не хочет смотреть на маму, отворачивается и хмурит брови. Кто же будет собирать игрушки?

«Лена помогла собачке».

Песик Тузик бежал по огороду и поранил лапку. Он жалобно завыл, лег на траву и стал лизать больную лапку. Коля увидел Тузика, посмотрел на его лапку и побежал играть в футбол. Через время песика увидела Лена. Она заметила, что он лижет лапку, помазала ее зеленкой и забинтовала. Тузик в благодарность лизнул Лену в щечку.

«Костя посадил дерево».

Костя приехал в деревню к дедушке. Дедушка встал рано утром и пошел в огород. Костя побежал вслед за дедушкой и увидел, что дедушка копает ямки и собирается садить деревья. Костя попросил дедушку разрешить ему посадить самому дерево. Дедушка разрешил посадить вишню. Костя очень обрадовался. Он выкопал ямку, налил в нее воды, поставил саженец и закопал ямку. Ура, Костя посадил первое дерево в своей жизни.







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал