7


Кружок Мы сильные и ловкие

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала





















Перспективный план кружка

«Мы сильные и ловкие»

средняя группа

«Непоседы»





Руководитель:

Татарникова Е.Ю.













2014-2015г.

Цель: повышение физической подготовленности детей, уровня здоровья при одновременном развитии их умственных способностей.

Задачи:

  • сохранение и укрепление здоровья детей;

  • формирование привычки к здоровому образу жизни;

  • формирование двигательных навыков и умений;

  • развитие психофизических качеств (быстрота, сила, выносливость, гибкость, ловкость);

  • развитие двигательных способностей (функции равновесия, координации движений);

  • профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата, простудных заболеваний;

  • формирование потребности в ежедневной двигательной деятельности;

  • развитие внимания, сосредоточенности, организованности,

  • воображения, фантазии, умения управлять своими поступками, чувствами.































Перспективный план кружкаДиагностика уровня физического развития детей

Выявление часто болеющих детей

2

3

Формировать умение у детей отбивать ракеткой волан, упражнять в прыжках в длину с разбега, отталкиваясь от черты.

В.Г. Фролов

Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке.

стр.24

4

Упражнять детей ходьбе по гимнастической скамейке прямо, боком, спрыгивании в обруч, перепрыгивании из обруча в обруч, произвольные движения с обручем.

Дошкольное воспитание №10,2002

стр.58

Октябрь

1

Формировать умение медленному бегу, упражнять ходьбе по гимнастической скамейке и спрыгивании с нее.

В.Г. Фролов

Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке.

стр.26

2

Формировать умение у детей во время бега соблюдать расстояние, упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперед, развивать ориентировку в пространстве.

В.Г. Фролов

Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке.

стр.27

3

Формировать умение у детей во время бега держать спину и голову прямо; упражнять в ползании по гимнастической скамейке на четвереньках, опираясь на ступни и ладони.

В.Г. Фролов

Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке.

стр.27

4

Формировать умение у детей бегать врассыпную; упражнять в прыжках с продвижением вперед.

В.Г. Фролов

Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке.

стр.28

Ноябрь

1

Формировать умение у детей ползать по гимнастической скамейке, подтягиваясь руками; упражнять в подлезании под шнур.

В.Г. Фролов

Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке.

стр.29

2

Формировать умение у детей прыгать в высоту; развивать ориентировку в пространстве

В.Г. Фролов

Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке.

стр.30

3

Формировать умение у детей лазанью по наклонной доске на четвереньках, по гимнастической стенке; упражнять в беге с увертыванием.

В.Г. Фролов

Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке.

стр.31

4

Упражнять детей в прыжках в высоту через шнур прямо и боком; развивать координацию движений.

В.Г. Фролов

Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке.

стр.31

Декабрь

1

Упражнять детей в ходьбе на четвереньках по гимнастической скамейке, пролезании в обруч, быстром беге.

В.Г. Фролов

Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке.

стр.32

2

Упражнять детей в прыжках с высоты, беге с увертыванием.

В.Г. Фролов

Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке.

стр.33

3

Закреплять у детей умение лазать по гимнастической скамейке, бегать с увертыванием.

В.Г. Фролов

Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке.

стр.34

4

Закреплять у детей умение лазать по гимнастической скамейке, упражнять в беге «змейкой».

В.Г. Фролов

Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке.

стр.35

Январь

1

Формировать умение у детей мягкому приземлению со снежного вала, ходьбе и бегу с изменением направления.

В.Г. Фролов

Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке.

стр.37

2

Формировать умение у детей ходить ступающим и скользящим шагом.

В.Г. Фролов

Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке.

стр.38

3

Формировать умение у детей ходить ступающим и скользящим шагом.

В.Г. Фролов

Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке.

стр.38

4

Формировать умение у детей ходить в колонне на носках, пятках, внешней стороны стопы мелкими и широкими шагами, упражнять легкому бегу на носках, высоко поднимая колени.

Дошкольное воспитание №9,2002

стр.44

Февраль

1

Формировать умение у детей в прокатывании мяча двумя руками друг другу «по дорожке», бросании мяча вверх и ловле его, упражнять легкому непрерывному бегу.

Дошкольное воспитание №9,2002

стр.45

2

Упражнять детей в ходьбе и бегу врассыпную под музыку с игрушкой в руке, ходьбе по наклонной доске.

Дошкольное воспитание №9,2002

стр.45

3

Упражнять детей в ходьбе вокруг своего мяча, по команде менять направление, ходьбе в колонне с мячом в руке, перекладывая его из одной руки в другую.

Дошкольное воспитание №9,2002

стр.46

4

Упражнять детей в ходьбе по прямой линии, подбрасывании и ловле мяча, подпрыгивании на правой и левой ноге.

Дошкольное воспитание №9,2002

стр.47

Март

1

Упражнять детей в прокатывании мяча по узкой «дорожке», в беге за мячом.

Дошкольное воспитание №9,2002

Занятие №8 стр.49

2

Упражнять детей в ходьбе по наклонным доскам на четвереньках, в бросании маленького мяча в горизонтальную и вертикальную цель.

Дошкольное воспитание №9,2002

стр.49

3

Упражнять детей ходить на носках, пятках, внешней стороны стопы мелкими и широкими шагами, упражнять в ходьбе по ребристым доскам на носках.

Дошкольное воспитание №9,2002

стр.50

4

Упражнять детей ходьбе разными способами с постепенным ускорением, ходьбе на четвереньках, вокруг кегли, змейкой между кеглями.

Дошкольное воспитание №10,2002

стр.56

Апрель

1

Упражнять детей ходьбе с перекатом с пятки на носок, со сменой положения рук, ходьбе по гимнастической скамейке с перешагиванием через предметы, кружении в разные стороны.

Дошкольное воспитание №10,2002

стр.56

2

Упражнять детей ходьбе с выполнением задания, ходьбе в колонне со сменой темпа, с постепенным его нарастанием, ходьбе по гимнастической скамейке с мешочком на голове.

Дошкольное воспитание №10,2002

стр.57

3



Упражнять детей в подбрасывании, ловле и отбивании большого мяча.

Дошкольное воспитание №10,2002

стр.57

4

Упражнять детей ходьбе по гимнастической скамейке прямо, боком, спрыгивании в обруч, перепрыгивании из обруча в обруч, произвольные движения с обручем.

Дошкольное воспитание №10,2002

стр.58

Май

1

Формировать умение у детей отбивать ракеткой волан, упражнять в прыжках в длину с разбега, отталкиваясь от черты.

В.Г. Фролов

Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке.

стр.24

2

Формировать умение у детей отбивать ракеткой волан, упражнять в прыжках в высоту с разбега.

В.Г. Фролов

Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке.

стр.92

3

Формировать умение у детей отбивать ракеткой волан друг другу, упражнять в ползании по наклонной доске.

В.Г. Фролов

Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке.

стр.93

4

Формировать умение у детей отбивать ракеткой волан друг другу, упражнять прыгать через скакалку.

В.Г. Фролов

Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке.

стр.94













Использованная литература:

  1. В.Г. Фролов Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке: Пособие для воспитателя. М.: Просвещение, 1986. -159с.

  2. Дошкольное воспитание №9,2002г.

  3. Дошкольное воспитание №10,2002г.









Кружок Мы сильные и ловкие













Кружок Мы сильные и ловкие

















Кружок Мы сильные и ловкие













Кружок Мы сильные и ловкие





























Кружок Мы сильные и ловкие

























Кружок Мы сильные и ловкие

















































Кружок Мы сильные и ловкие

























Кружок Мы сильные и ловкие













































Кружок Мы сильные и ловкие

























Кружок Мы сильные и ловкие









































Кружок Мы сильные и ловкие



































 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал