Интегрированное занятие « Путешествие в летнюю и зимнюю сказку»

«Ақбота» балабақшасы МКҚК «23»января 2014 г

Ортаңғы тобына

арналған оқу жұмыстарын ұйымдастырудың

№ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ КАРТАСЫ

БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ): Познание,каммуникация,

творчество.

БӨЛІМДЕРІ (РАЗДЕЛЫ): Ознакомление с окружающим,развитие речи,аппликация.

ТАҚЫРЫБЫ (ТЕМА):Интегрированное занятие « Путешествие в летнюю и зимнюю сказку»

МАҚСАТЫ (ЦЕЛЬ):Продолжать учить сравнивать два времени года лето и зиму по характерным признакам. Расширять спектр технических приемов обрывной аппликации (разрывание,обрывание,сминание). Развивать творческие способности. Воспитывать любовь к прекрасному.

СӨЗДІК ҚОРЫ (БИЛИНГВАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ): қар-снег, ақ-белый, ағаш-дерево,қайың-берёза.ТӘСІЛДЕР

КЕЗЕҢДЕРІ

ЭТАПЫ

ДЕЯТ - ТИ

ТӘРБИЕШІНІҢ ІС - ӘРЕКЕТІ

ДЕЙСТВИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ

БАЛАЛАРДЫҢ ІС-ӘРЕКЕТІ

ДЕЙСТВИЯ ДЕТЕЙ

Мотивациялық -

қозғаушы

Мотивационно -

побудительный

Круг радости: «Здравствуй»

Здравствуй правая рука.

Здравствуй левая рука.

Здравствуй друг, здравствуй друг.

Здравствуй весь наш дружный круг.

Текст сопровождают действиями, показывая поочерёдно правую, затем левую руки.

Іздену - ұйымдастырушы

Организационно - поисковый

Предлагаю, отправимся в путешествие в летнюю и зимнюю сказку. В этом путешествии нам поможет Волшебный клубочек, он будет показывать дорогу. Но сначала надо произнести волшебные слова: «Вертись, вертись клубочек - катись!» Пойдемте за клубочком.

Ой, посмотрите, какое-то письмо, картинки лежат, интересно от кого это все!? Давайте прочтем письмо.

Детям от Ветерка

Дорогие ребята, я к вам на занятие прийти не смогу и поэтому прислал вам картинки с изображением лета и зимы. Я с ними играл: дул, дул на них, а потом очень сильно подул и картинки разлетелись в разные стороны и все перепутались. Я их собрал и никак не могу разобраться, где лето, а где зима. Помогите мне отобрать картинки с изображением лета и зимы. Я надеюсь, что вы мне поможете.

Ребята, поможем ветерку?

Игра «Собери картинку»

Как вы думаете, какое время года изображено на этой картинке? Почему вы так думаете?

Скажите, на всех картинках изображена зима? Почему вы так думаете?

Дети отправляются за клубочкам находят письмо

Внимательно слушают.

Играют в игру «Собери картинку» (одна подгруппа собирает картинку с изображением лета, а другая зимы).

Время года лето

(потому что на земле растет зеленая трава, деревья стоят в зеленой листве, цветут.)

потому что на земле лежит белый снег, деревья стоят голые без листьев.)

Іздемпаздығын ұйымдастыру

Организационно - поисковый

Молодцы, ребята, правильно справились с заданием Ветерка. Он очень рад будет, что вы ему помогли.

А где же наш Волшебный клубочек? Давайте его все вместе попросим показать нам дальше дорогу. Произнесем волшебные слова: «Вертись, вертись клубочек - катись!» Пойдемте за клубочком.

Загадывание загадки про лето и зиму.

Солнышко весёлое греет по утрам,

И денёчки тёплые посылает нам.

Но всего три месяца длится чудо это.

Есть ему название, подскажи мне ... (Лето)

Как хорошо, привольно жить!

Играй - и некуда спешить!

Устал на улице играть -

Иди купаться, загорать. -

Всё в мире солнышком согрето,

Пришло оно, настало ...! (Лето)

На юг уж птицы улетели,

Пришли морозы и метели.

Стоят деревья в серебре,

Мы лепим горку во дворе.(Зима)

Раскрыла снежные объятья,

Деревья все одела в платья.

Стоит морозная погода.

Какое это время года? (Зима)

А сейчас Волшебный клубочек хочет с вами поиграть игру «Лето - зима». Образуйте большой круг. Кому я Волшебный клубочек брошу, тот и будет говорить. Я буду говорить про лето, а вы продолжаете говорить про зиму.

Летом солнышко греет жарко, ласкает нас своими лучами, а зимой?

Летом дует теплый ветерок, а зимой?

Летом дети купаются в реке, загорают, а зимой?

Летом листья на деревьях зеленые, а зимой?

Летом день длинный, а зимой?

Летом обуваем сандали, зимой?

Летом идёт дождь, зимой?

Летом заяц серый, зимой

Летом медведь гуляет по лесу, а зимой

Летом мы одеваем панамку, а зимой

Дети отгадывают загадку про времена года лето и зима

Светит, да не греет.)

Холодный

Катаются на коньках.

Их совсем нет.

Короткий

Валенки

Снег.

Белый

Спит

Тёплую шапку

Іздемпаздығын ұйымдастыру

Организационно - поисковый

А где же наш Волшебный клубочек? Давайте его все вместе попросим показать нам дальше дорогу. Произнесем волшебные слова: «Вертись, вертись клубочек - катись!» Пойдемте за клубочком.

Смотрите, какие красивые рисунки. Скажите, что изображено на этих картинках?

Чем похожи эти берёзки?

Какое время года на этих рисунках?

Какая берёзка летом?

А какая берёзка зимой.

Показ иллюстрации берёза укрыта снегом

Использование художественого слова:

Белая береза.

Под моим окном.

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

На пушистых ветках

Снежною каймой.

Распустились кисти

Белой бахромой.

Волшебница зима такая добрая, что укрыла все вокруг теплым белым пушистым покрывалом.

У волшебного клубочка есть картинки, берёз не укрыты снегом. Он предлагает сделать зимнюю берёзку. Деревья одеть в белые шубы, а земля покрыть белым одеялом. Давайте клубочек положим на стол, чтобы ему было хорошо видно.

Пальчиковая гимнастика.

Мы во двор пошли гулять

1,2,3,4,5.

Бабу снежную лепили

Птичек крошками кормили,

С горки мы потом катались,

А ещё в снегу валялись.

Все в снегу дамой пришли

Съели суп, и спать легли

Показываю образец изготавление зимней берёзки..

На этих рисунках изображены березки

У них есть ствол, ветки

Время года зима.

Берёзка летом красивая, с зелеными листьями с длинными сережками. Она кудрявая, нарядная.

Голая без листочков.

Слушают стихотварение про берёзку.

Расматривают иллюстрации берёзки

Выполняют движение пальчиковая гимнастика.

Іздемпаздығын ұйымдастыру

Организационно - поисковый

Белую солфетку разрываю на кусочки, мнём в руках слегка обмакиваем в клей.

Показываю что можно сделать из кусочков бумаги: сугробы, деревья, облака...

Показываю прием обрывания бумажной формы.

Предлогаю детям приступить к самостоятельной деятельности

Поддерживаю и поощряю детей в процессе работы.

Внимательно следят за приёмами аппликации.

Рефлексивті - коррекциялаушы

Рефлексивно - корригирующий

Подведение итогов занятия:

Волшебному клубочку очень понравилась зимняя березка.

Чем мы еще сегодня занимались на занятии? Какие времена года сравнивали? Какое задание Ветерка выполнили? Что говорили о березке? О чем придумали историю? В какую игру играли?

Путешествие наше подошло к концу. Волшебному клубочку очень понравилось с вами заниматься и мне тоже

Организуем выстовку зимних берёз.

Занятие закончено. Волшебный клубочек зовет вас на прогулку, идите за ним. Он покажет вам дорогу.

Отвечают на вопросы.

Выставка работ.

КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ (ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ):

БІЛУГЕ ТИІС (воспроизводят): способы и приемы обрывной аппликации..

ТАЛАПТЫ БОЛУ (понимают):последовательность выполнения работы

ҚОЛЫНАН КЕЛУІ ТИІС (применяют):навыки и умения приобретенные раннее.

Тәрбиеші (Воспитатель):Сухобудинова.И.А.

Задачи:

Круг радости « Здравствуй»

Здравствуй правая рука. Здравствуй левая рука.

Здравствуй друг, здравствуй друг. Здравствуй весь наш дружный круг.

Ход занятия

Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие в летнюю и зимнюю сказку. Нам в этом путешествии поможет Волшебный клубочек, он будет показывать нам дорогу. Но сначала надо произнести волшебные слова: «Вертись, вертись клубочек - катись!» Пойдемте за клубочком. Ой, посмотрите, какое-то письмо, картинки лежат, интересно от кого это все!? Давайте прочтем письмо.

Детям от Ветерка

Дорогие ребята, я к вам на занятие прийти не смогу и поэтому прислал вам картинки с изображением лета и зимы. Я с ними играл: дул, дул на них, а потом очень сильно подул и картинки разлетелись в разные стороны и все перепутались. Я их собрал и никак не могу разобраться, где лето, а где зима. Помогите мне отобрать картинки с изображением лета и зимы. Я надеюсь, что вы мне поможете.

До свидания.

Ребята, поможем ветерку?

1. Игра «Собери картинку» (одна подгруппа собирает картинку с изображением лета, а другая зимы).

Как вы думаете, какое время года изображено на этой картинке? (лето.) Почему вы так думаете? (потому что на земле растет зеленая трава, деревья стоят в зеленой листве)

Какое время года изображено на этой картинке? ЗимаПочему вы так думаете? (потому что на земле лежит белый снег, деревья стоят голые без листьев.)

Молодцы, ребята, правильно справились с заданием Ветерка. Он очень рад будет, что вы ему помогли.

А где же наш Волшебный клубочек? Давайте его все вместе попросим показать нам дальше дорогу. Произнесем волшебные слова: «Вертись, вертись клубочек - катись!» Пойдемте за клубочком.

2. Загадывание загадки про лето и зиму.

Солнышко весёлое греет по утрам,

И денёчки тёплые посылает нам.

Но всего три месяца длится чудо это.

Есть ему название, подскажи мне ... (Лето)

Как хорошо, привольно жить!

Играй - и некуда спешить!

Устал на улице играть -

Иди купаться, загорать. -

Всё в мире солнышком согрето,

Пришло оно, настало ...! (Лето)

На юг уж птицы улетели,

Пришли морозы и метели.

Стоят деревья в серебре,

Мы лепим горку во дворе.(Зима)

Раскрыла снежные объятья,

Деревья все одела в платья.

Стоит морозная погода.

Какое это время года? (Зима)

А сейчас Волшебный клубочек хочет с вами поиграть в игру «Лето - зима». Образуйте большой круг. Кому я Волшебный клубочек брошу, тот и будет говорить. Я буду говорить про лето, а вы продолжаете говорить про зиму.

Летом солнышко греет жарко, ласкает нас своими лучами, а зимой (светит, да не греет.)

Летом дует теплый ветерок, а зимой (холодный.)

Летом дети купаются в реке, загорают, а зимой (катаются на коньках.)

Летом листья на деревьях зеленые, а зимой (их совсем нет.)

Летом день длинный, а зимой короткий

Летом обуваем сандали, зимой валенки

Летом идёт дождь, зимой снег.

Летом заяц серый, зимой белый

Летом медведь гуляет по лесу, а зимой спит

Летом одеваем панамку, а зимой шапку.

А где же наш Волшебный клубочек? Давайте его все вместе попросим показать нам дальше дорогу. Произнесем волшебные слова: «Вертись, вертись клубочек - катись!» Пойдемте за клубочком.

Смотрите, какие красивые рисунки висят. Скажите, что изображено на этих рисунках? На этих рисунках изображены березки

Чем они похожи эти две берёзы? У них есть ствол, ветки

Какое время года на этих рисунках?

Какая берёзка летом?

Берёзка летом красивая, с зелеными листьями с длинными сережками. Она кудрявая, нарядная.

А какая берёзка зимой? Голая без листочков

Берёзка бывает красивая не только летом но и зимой.

Показ иллюстрации берёза укрыта снегом

Использование художественого слова:

Белая береза.Под моим окном.

Принакрылась снегом, Точно серебром.

На пушистых ветках. Снежною каймой.

Распустились кисти. Белой бахромой.

А каком времени года говорится в стихотворениеО зиме

У волшебного клубочка есть картинки, берёз не укрыты снегом. Он предлагает сделать зимнюю берёзку. Деревья одеть в белые шубы, а земля покрыть белым одеялом. Давайте клубочек положим на стол, чтобы ему было хорошо видно

Пальчиковая гимнастика.

Мы во двор пошли гулять

1,2,3,4,5.

Бабу снежную лепили

Птичек крошками кормили,

С горки мы потом катались,

А ещё в снегу валялись.

Все в снегу дамой пришли

Съели суп, и спать легли

Показываю образец изготавление зимней берёзки..

Белую солфетку разрываю на кусочки,

Показываю что можно сделать из кусочков бумаги: сугробы, деревья, ...

Показываю прием обрывания бумажной формы.

Предлогаю детям приступить к самостоятельной деятельности

Поддерживаю и поощряю детей в процессе работы.

Подведение итогов занятия:

Волшебному клубочку очень понравилась зимняя березка .

Чем мы еще сегодня занимались на занятии? Какие времена года сравнивали? Какое задание Ветерка выполнили? Что говорили о березке? О чем придумали историю? В какую игру играли?

Путешествие наше подошло к концу. Волшебному клубочку очень понравилось с вами заниматься и мне тоже

Организуем выстовку зимних берёз.

Занятие закончено. Волшебный клубочек зовет вас на прогулку, идите за ним. Он покажет вам дорогу.

</<br>

Ақбота балабақшасы МКҚҚК

ТАҚЫРЫБЫ: «Путешествие в летнюю и зимнюю сказку»

Сухобудинова Инна Анатольевна

2014ж