Конспект НОД Портрет мамы Для среднего дошкольного возраста

Конспект НОД в группе общеразвивающей направленности от4 до5 лет по ХЭР рисованию на тему: «Портрет любимой мамочки»

Цели:

Продолжать знакомить детей с жанром изобразительного искусства - портретом. Учить передавать характерные особенности лица, соблюдать пропорции. Закреплять приемы рисования восковым мелком. Вызывать у детей эмоциональное отношение к образу мамы.



Интеграция образовательных областей:

Художественно-эстетическое развитие - продолжать знакомство с произведениями живописи; развитие эстетического восприятия;

Познавательное развитие - беседа на тему «Мамы разные нужны, мамы разные важны».



Предварительная работа: оформление фотовыставки «Моя мамочка», чтение произведений о маме - С. Маршак «Сказка о глупом мышонке», С. Михалков «А что у вас?», нанайская сказка «Айога», Б. Емельянов «Мамины руки», знакомство детей с жанром портрета, рассматривание портретов художников и своего отражения.



Оборудование: альбомные листы, восковые мелки, репродукции картин, фотографии мам, таблицы последовательности рисования портрета, музыкальное сопровождение - песня «Мама - первое слово» из к/ф «Мама».

Ход занятия:

1.Организационный момент.

Воспитатель выставляет на мольберт 4 репродукции картин (3 портрета и 1 натюрморт).

Воспитатель: ребята, перед вами 4 картины, как вы думаете какая из них лишняя? Почему вы так решили? Ответы детей. Воспитатель убирает натюрморт.

Воспитатель: Как можно назвать одним словом оставшиеся картины? Ответ детей.

Воспитатель:

Если видишь, что с картины смотрит кто-нибудь на нас:

Или принц в плаще старинном, или в робе верхолаз,

Летчик или балерина, или Колька - твой сосед,

Обязательно картина называется портрет.

2.Рассказ о портрете.

Воспитатель: Портрет - это такая картина, на которой художник рисует человека. Людей на портретах изображают узнаваемыми, передаются не только черты лица, но настроение и характер. Художников, которые рисуют портреты называют портретистами. Для создания портрета художник должен быть внимательным и хорошо изучить человека, которого изображает.

Воспитатель демонстрирует детям репродукции картин.

2.Постановка задачи.

Воспитатель:

Ребята, совсем скоро будет праздник «День матери» и сегодня мы с вами будем рисовать портреты ваших мамочек в подарок.

Маму любят все на свете,

Мама - первый друг.

Любят мам не только дети,

Любят все вокруг.

Мама много сил, здоровья,

Отдает всем нам.

Значит, правда нет на свете

Лучше наших мам.

Воспитатель: Мама - самый дорогой человек на свете. От маминой улыбки нам становится тепло и радостно на душе.



3.Руководство перед выполнением задания

Воспитатель: Прежде, чем рисовать портрет мамы, давайте рассмотрим портрет этой дамы, чтобы глаза, нос, рот на лице вы изобразили правильно. Какой формы голова? Какой формы глаза у человека? Ответы детей.

Воспитатель рисует на доске овал и посередине его глаза, при этом поясняет, что расстояние между глазами не больше одного глаза. Внутри глаза цветной кружок - радужку и маленький зрачок.

Воспитатель спрашивает у каждого ребенка, какие глаза у его мамы (карие, голубые, серые)?

Над глазами находятся брови - дугообразные линии. Затем воспитатель рисует нос, затем губы. Обращает внимание, что верхняя губа по форме отличается от нижней. На верхней губе как бы две волны, а на нижней одна.

4.Физ. минутка «Семья»

Раз, два, три, четыре! (хлопают в ладоши)

Кто живет в моей квартире?

Раз, два, три, четыре, пять! (хлопают в ладоши)

Всех могу пересчитать:

Папа, мама, брат, сестренка, кошка Мурка,

два котенка, мой щегол, сверчок и я (поочередно гладят пальчики- массаж всех десяти пальцев).

Вот и вся моя семья!

5.Самостоятельная работа

Воспитатель: а теперь представьте себе свою маму и начинайте рисовать. Сперва надо нарисовать овал лица, потом шею и плечи. Затем рисуете глаза, брови, нос, губы и уши. Самостоятельная работа детей. При необходимости воспитатель оказывает помощь.

6.Подведение итогов

Дети анализируют свои работы, рассказывают о своих мамах. Воспитатель хвалит детей.

Прослушивание музыкальной композиции «Мама - первое слово».