Воспитательное мероприятие для разновозрастной группы В поход за грибами

Муниципальное казенное образовательное учреждение

«Лозовская средняя общеобразовательная школа Верхнемамонского муниципального района Воронежской области»

Воспитательное мероприятие для разновозрастной группы

«В поход за грибами».

Подготовила:

воспитатель

Ноздрачева И. А.

2016 год

Цель: расширять кругозор обучающихся о представителях «третьего царства».

Задачи: закреплять знания обучающихся о грибах съедобных и несъедобных, формировать представления детей о правилах сбора грибов, развивать словарный запас, умение систематизировать, делать элементарные выводы, воспитывать любовь к природе средствами художественной литературы и музыки.

Оборудование: экран, ноутбук, фотографии и иллюстрации о грибах, музыкальные произведения, корзинки, счетный материал «грибы», сценические костюмы.

Ход мероприятия.

Ведущий:

- Ребята, посмотрите в окошко, какой сегодня солнечный теплый денёк. Я предлагаю вам отправиться в поход.

В руки возьмем по корзинке,

В лес за грибами пойдем.

Пахнут пеньки и тропинки

Вкусным осенним грибком.

По дорожкам, по тропинкам

Мы в осенний лес пойдём.

Под берёзкой, под осинкой

Мы грибочков наберем.

(Дети шагают вслед за воспитателем и попадают в «лес».)

Вот и лес. И тишина.

Тут, дружок, не надо спешки,

Торопливость не нужна…

Много тут грибов, ребята,

И для вас и для зверья!

- Ой, ребята, посмотрите, а наша Катя, уже какие - то грибы нашла. Давайте посмотрим.

Сценка «Грибы»

Выбегают грибы, садятся на пенечки… Девочка Катя радостно заходит с корзинкой. Останавливается перед первым грибом - Белым. Он медленно поднимается и важно, подбоченясь, встает перед Катей.

Катя.

Ой, какой грибок хороший

И съедобный он на вид,

В шляпке темной, с белой ножкой

Вызывает Аппетит!

Белый гриб:

Я белый гриб - я самый лучший

И полезен я к тому же,

Всем на радость на столе

Забирай меня к себе!!!

Катя берет гриб за руку и они идут дальше. Встречают красноголовика.

Катя:

Ой, какой грибок хороший

И съедобный он на вид.

В шляпке красной с белой ножкой.

Вызывает аппетит!

Подосиновик:

Подосиновик мое имя

Под осинами расту,

Пью холодную росу.

Жду, когда за мной придешь

И в корзинке унесешь.

Катя забирает гриб, и они идут цепочкой, змейкой до следующих грибов.

Катя:

Ой, какой грибок хороший

И съедобен он на вид.

Их тут двое- как похожи,

Вызывают аппетит.

Маслята:

1 -й. Мы задорные маслята

В мелких шапочках, с листом.

2-й. В наш лесок пришла не зря ты

Тоже мы с тобой пойдем!

Идут цепочкой, подходят к мухомору.

Катя:

Ой, какой грибок хороший

Но съедобен ли на вид?

В красной шапке в белых пятнах

Как фонарь в лесу горит!

Грибы: (хором)

Катя! Гриб ты не бери,

Ты себя побереги.

Мухомор:

Я убийца беспощадный

Мух и прочей ерунды.

Мой костюм, как флаг парадный,

Красный цвет заметишь ты.

Я приманка для незнаек

И храню в запасе яд,

Но грибник меня встречая,

Почему-то мне не рад.

Грибы: (хором)

Катя! Гриб ты не бери,

Ты себя побереги!

Катя:

Мне грибы нужны без яда,

Лишь съедобным буду рада.

Ну, а ты, злой Мухомор,

Уходи подальше в бор!

(Грозит пальцем, мухомор убегает.)

Катя:

Вот грибы хорошие

После дождика проросшие.

(Показывает на собранные грибы.)

Грибы (по очереди)

Белый: Мы полезны и вкусны.

Подосиновик: В супе и соленые.

Масленок: Детям, взрослым так нужны

Хором: Мы грибы съедобные.

Ведущий:

- Ребята, посмотрите по сторонам, какая кругом красота, воздух свежий, птички поют, настроение отличное. А давайте песенку споем. Песня «Весёлые грибочки».

Ведущий:

Мы идем дорожками, мы идем тропинками.

Мы идем с лукошками, мы идем с корзинками.

А что за грибочки в корзинке у нас,

На это вы дружно ответьте сейчас.

Игра «Доскажи словечко»

Под опавшие листочки

Дружно спрятались грибочки.

Это хитрые сестрички

Это желтые…(лисички).

Много нас, грибочков - братьев.

Утром в тёплый летний день

Любим мы гурьбой забраться

Даже на трухлявый пень.

Сбились в стайку, как цыплята,

У пенька грибы…(опята)

Вдоль лесных дорожек

Много белых ножек

В шляпках разноцветных, издали приметных.

Собирай, не мешкай - это (сыроежки)!

Наши шляпки, как колечки,

Как колечки волн у речки.

Сыроежек мы подружки,

Нас зовут грибы…(волнушки)

Рыжий-рыжий, как морковка!

Рыжий, как лиса-плутовка!

К ёлке подойдём поближе.

Видим гриб… Да это рыжик!

Ведущий:

- Много грибов мы собрали. Скажите, ребята, какие грибы можно употреблять в пищу?

- Съедобные.

- А что мы приготовим из грибов?

- Суп грибной, пироги с грибами, салат, грибы жареные, соленые, сушеные.

Проводится игра - конкурс «Поваренок». Участвуют две команды. На стульях две кастрюли. По сигналу дети берут грибок из чашки и несут его в кастрюлю. Последний помешал половником. Кто быстрее сварил суп, тот и победил.

Ведущий:

- Ребята, хотите узнать, какое «угощение» однажды сварила ведьма в нашем лесу? Послушайте стихотворение.

Вкусный суп

Ведьма суп варить решила:

Змей сушеных покрошила,

Развела большой костер

И поставила котел.

Между сосен и полянок

Собрала ведро поганок,

Поскакала за бугор,

Отыскала мухомор,

Для приправы - бузины,

Для отравы - белены,

Волчьих ягод полкорзины

И отличной свежей тины...

Супчик вышел - то что надо,

Целых двадцать литров яда.

Ведущий:

- О каких грибах идет речь в стихотворении? Они съедобные или несъедобные? А как ещё их можно назвать?

- Ядовитые.

- Правильно. В несъедобных грибах есть яд, который вызывает отравление организма и, человек может даже погибнуть. Поэтому такие грибы назвали ядовитыми. Съедобные грибы мы собрали, а ядовитые оставим в лесу, потому что все грибы в лесу нужны. То белочка грибок съест, то ежик, а мухоморами лоси лечатся.

Ребенок:

Шел навстречу по дорожке

Мухомор на тонкой ножке -

Заскучал один в лесу.

А на шляпке, может, крошки,

Может, белые горошки -

Как веснушки на носу.

До чего же ты красивый!

Только взять тебя в корзину

Не могу я - очень жаль.

Не печалься втихомолку -

Лучше встань сюда под елку

И поляну украшай.

Ведущий:

- Ребята, посмотрите, кажется, мухомор нашел себе друзей и, они хотят для нас станцевать свой танец. «Как в лесу - лесочке выросли грибочки».

Ведущий:

- Ох, немножко мы устали грибы собирать, давайте отдохнем и поиграем.

Игра - конкурс «Найди своё лукошко»

Детям раздаются картинки грибов, кладутся 2 обруча - «корзинки», по сигналу «съедобные грибы» бегут в свою корзинку, а «несъедобные в другую.

Ведущий:

- Ребята, сбор грибов называют «тихой охотой». На обычную охоту ходят с ружьем, а на грибную - с ножами. А вы знаете зачем?

- Чтобы не повредить грибницу, без неё не вырастут новые грибы. И ещё хочу дать вам несколько советов - собирайте только знакомые вам грибы, не собирайте грибы вдоль дорог, рядом со свалками, потому что в них могут накопиться ядовитые вещества. А вон и наш детский сад вдали показался, значит, наше путешествие подходит к концу. Давайте его завершим весёлой песенкой «Грибочки».

Пошли мы в лес с корзинками гулять,

Осенние грибочки собирать.

Но тучка в небе хмурится,

И мамочка волнуется,

Что дождиком намочит нас опять.

Грибочки, грибочки растут во лесочке,

Мы скачем по кочкам ещё быстрей.

Грибочки, грибочки растут во лесочке,

Набрать бы в корзину больших груздей.

В лесу осенний дождичек прошёл,

И я кричу: "Ура, я гриб нашёл!"

Грибочки на поляночке,

Домой к любимой мамочке

Я с полною корзинкою пришёл.

Грибочки, грибочки растут во лесочке,

Мы скачем по кочкам ещё быстрей.

Грибочки, грибочки растут во лесочке,

Набрать бы в корзину больших груздей.