Индивидуальный образовательный маршрут по физическому развитию

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г. Хабаровска «Детский сад комбинированного вида № 140»

Индивидуальный образовательный маршрут

ФИО ребенка ЕГОР Г.

Дата рождения 03.12.2007

Запрос: НИЗКИЙ УРОВЕНЬ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Возраст на начало коррекционно-развивающей работы: 4Г. 7 МЕС.

Дата первичного обследования: СЕНТЯБРЬ 2012 Г.

Цель: РАЗВИТИЕ ОСНОВНЫХ ВИДОВ ДВИЖЕНИЯ (БЕГ, ПРЫЖКИ), КОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ ОДА, ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ (ВЫНОСЛИВОСТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, УПОРСТВО, САМООЦЕНКА, РЕФЛЕКСИЯ)

ИОМ рассчитан: НА 1 ГОД

Частота занятий: воспитатель 1 РАЗА В НЕДЕЛЮ

Инструктор по ФК1 РАЗ В НЕДЕЛЮ

Тренер по плаванию: 2 РАЗА В НЕДЕЛЮ

Форма проведения: занятие, игровая деятельность, совместная деятельность, беседы, наблюдения, индивидуальная коррекционно-оздоровительная работа.

Ожидаемый результат: ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ИНТЕРЕСА К ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ, ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ ЭМОЦИЙ, РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ.

Форма работы с родителями: (консультации, практикум, собеседование, обмен опытом) «С КАКОГО ВОЗРАСТА НЕОБХОДИМО ТРЕНИРОВАТЬ ОЛИМПИЙЦЕВ», «НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ», МАСТЕР КЛАСС «УВЛЕКАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ», «ЧЕМ ЗАНЯТЬ РЕБЕНКА В ХОЛОДНОЕ ВРЕМЯ ГОДА» И ДР.

Физическое развитие

НЕ УМЕНИЕ ПРЫГАТЬ НА ДВУХ НОГАХ, СЛОЖНОСТИ В ХОДЬБЕ И БЕГЕ, МЕТАНИЕ НА СРЕДНЕМ УРОВНЕ (ЛЕВОЙ РУКОЙ - ЛЕВША).

Соматическое развитие

ВРОЖДЕННАЯ КОСОЛАПОСТЬ, ВРОЖДЕННЫЙ ВЫВИХ БЕДРА, ОПЕРАБЕЛЬНЫЙ (МАЙ 2012 СНЯТИЕ ИНВАЛИДНОСТИ 2 ГРУППЫ)

Коррекционно-развивающий курс

Воспитатель

Программа Е. Вареник «Здоровый ребенок»

2013-2014 учебный год

32 занятия

Начало года - низкий уровень

Конец года - высокий уровень

Другие специалисты

Инструктор по физической культуре

«Двигательный игротренинг для дошкольников»Потапчук А.А,

2013-2014 учебный год

32 занятия

Начало года - низкий уровень

Конец года - высокий уровень

Тренер по плаванию

«Обучение плавание в детском саду» Осокина Т.И.

2013-2014 учебный год

56 занятий

Овладел основными способами плавания (батерфляй и брасс)

График двигательной активности

Повторность

Стар.дошк.

(время)

Физкультурные занятия (НОД)

3 раза в неделю

25 мин

Час двигательной активности

ежедневно

25 мин

Утренняя гимнастика

ежедневно

8-10 мин

Гимнастика после сна

ежедневно

8-10 мин

Физ.минутки

ежедневно

3 мин

Подвижные игры

2 раза в день

20

Элементы спортивных игр

ежедневно

20

Спортивные упражнения на прогулке

ежедневно

15

Тренажеры

1 раз в неделю

10-15

Игры забавы

1 раз в неделю

8-10

Динамический «час»

ежедневно

25 мин

Логоритмика

2 раза в неделю

25 мин

СА-ФИ-ДАНСЕ

1 раз в неделю

25 мин

Игровая деятельность с использованием оборудование физкультурного уголка

ежедневно

15

Спортивный кружок «Школа Мяча»

1 раз в неделю

25

Оздоровительный маршрут

ФИ ребенка: Егор Г

Время проведения: сентябрь 2013- май 2014

- одностороннее проветривание (в присутствии ребенка);

- сквозное проветривание (в отсутствии ребен6ка).

- утренняя гимнастика

• пальчиковые гимнастики для ног, упражнения с колючими мячами (В.С. Лосева «Плоскостопие у детей, профилактика и лечение»)

динамические паузы и физминутки (И.Е. Аверина «Физкультурные минутки динамические паузы в ДОУ»).

• сюжетные комплексы «Хатха-Йога для детей»

• оздоровительный час входят комплексы упражнений «Профилактика и коррекция плоскостопия у детей. Профилактика и коррекция нарушения осанки в ДОУ» О.Н. Моргунова

• комплексы специальных упражнений и занятия по ЛФК.

Консультации

«С какого возраста необходимо тренировать олимпийцев», «Нетрадиционные формы оздоровления дошкольников»,

мастер класс «Увлекательные упражнения для дошкольников», «Чем занять ребенка в холодное время года» и др.