Учителю
ПроектЗимующие птицы нашего края Старшая группа

ПроектЗимующие птицы нашего края Старшая группа

Автор публикации: Гладышева О.В.

Дата публикации: 05.12.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Паспорт проекта

Название проекта: «Зимующие птицы нашего края»

Цель проекта: Изготовление методического пособия для тематической недели «Зимующие птицы нашего края».

Задачи проекта:

Расширять кругозор о зимующих птицах (название, внешний вид, среда обитания, питание) и пополнить предметно развивающею среду.
Развивать познавательную активность и творческие способности детей.
Привлечение родителей к проектной деятельности и созданию методического пособия.

Участники проекта:

Дети старшей группы, родители воспитанников, воспитатель группы.

Срок реализации проекта:

24.10.2016г - 28.10.2016г.

Тип проекта:

По количеству участников: групповой
По продолжительности: краткосрочный
По доминирующему виду деятельности: информационно-практико-ориентированный

Ожидаемые результаты:

Воспитанники: Расширение кругозора детей о зимующих птицах и пополнение предметно-развивающей среды, оказании помощи птицам в трудных зимних условиях.
Родители: активное участие в изготовление методического пособия.
Педагоги: создание условий для расширения представлений у детей о зимующих птицах, пополнение предметно-развивающей среды группы и создание методического пособия «Зимующие птицы».

Проблема:

У детей старшего дошкольного возраста недостаточно сформированы представления о зимующих птицах нашего края.

Актуальность:

В ходе образовательно - воспитательного процесса выявилось, что у детей недостаточно развиты знания о зимующих птицах нашего края. Также у детей недостаточно развито чувство ответственности за птиц, населяющих нашу местность. Развитие этих качеств и представлений возможно через реализацию проекта «Зимующие птицы». Это позволит расширить и углубить знания детей о зимующих птицах нашего края, послужит формированию бережного отношения к птицам, осознанию того, что необходимо ухаживать за пернатыми в самое трудное для них время года.

Этапы реализации проекта.

Выбор темы, обсуждение цели, задач с детьми и родителями (родительское собрание, беседа).

Сбор информации по проблеме

Планирование проекта.

Практический

Разработка и накопление методических материалов по проблеме.
Создание необходимых условий для реализации проекта.
Внедрение в воспитательно - образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах через разные виды детской деятельности.

Заключительный

Оформление результата проекта.
Презентация методического пособия «Зимующие птицы нашего края» детям средней группы «Соловушки»

План - схема работы с детьми по осуществлению проекта

«Зимующие птицы» (старший дошкольный возраст)

Дидактические игры:

«Один - много»
«Назови ласково»
«Счет птиц»
«Четвертый лишний»
«Угадай птицу по описанию»
«Кто что ест»

Настольные игры:

«Разрезные картинки»
«Зимующие птицы».

Театрализация:

«Где обедал воробей»
«Ворона и лиса»
«Вежливая ворона»

Импровизация:

«Последние новости»

Двигательная

Подвижные игры

«Совушка».
«Воробышки и кот».
«Ворон»,
«Стайка»

Разминка после сна

«Почистим пёрышки - расправим крылышки»

Физминутки

«Кормушки»
«Ворона»
«Синица»

</<font color="#000000">Коммуникативная

НОД «Зимующие птицы» с использованием ИКТ

Наблюдение за птицами на прогулке

Беседы о зимующих птицах:

«Как живут наши пернатые друзья зимой»
«Кто заботится о птицах»
«Пользу или вред приносят птицы?»
«Меню птиц»
«Как дети с родителями заботятся о птицах зимой?»

Рассматривание иллюстраций, книг, открыток, энциклопедий

Участие в акции «Птицы и звери - наши друзья»

Составление рассказов о птицах

Решение проблемной ситуации:

«Что может произойти, если не кормить птиц зимой»

Работа с макетом, проигрывание различных ситуаций

Восприятие художественной литературы

Чтение рассказов:

«Воробей», И. Тургенева
«Воробьишко» М. Горького
"Зимующие птицы" просмотр презентаций:

Творческое рассказывание:

«Как я спас птичку».
«Новая столовая» Заучивание стихотворения

З. Александровой.

Отгадывание загадок
Рассматривание иллюстраций с изображением зимующих птиц.

Изобразительная

Рисование:

«Снегирь»
«Покормите птиц» изготовление памятки

Лепка:

«Зимующие птицы» изготовление макета

Аппликация:

«Голубь»
«Зимующие птицы» оформление альбома, «Зимующие птицы» изготовление шаблонов
«Хитрый кот и снегири» изготовление теневого театра
«Меткий ворон» изготовление игры

Конструктивная

Конструирование из строительного материала «Столовая для птичек»

Познавательно -исследовательская

«Исследование различного оперения с помощью лупы».
«Наблюдение за поведением птиц во время кормления».
«Сходства и различия питания птиц зимой и летом».
«Почему птицы могут летать?»

Работа с родителями:

Наблюдение на прогулках (внешний вид, среда обитания и т.д.).
Изготовить совместно с ребенком кормушку или (частичный ремонт).
Участие в районной акции «Птицы и звери - наши друзья»
Подобрать стихотворение, загадки, приметы о зимующих птицах.
Рассмотреть зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах.
Изготовление дидактических игр
Изготовление схем для экспериментальной деятельности
Изготовить книжки-малышки «Зимующие птицы»
Фото альбом «Зимующие птицы»
Оформление методического пособия

Результаты реализации проекта:

Расширился кругозор детей о зимующих птицах.
Созданы необходимые условия в группе по формированию целостного представления о жизни зимующих птиц.
Развивающая среда группы пополнилась методическим пособием
У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки.
Воспитанники и их родители приняли активное участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях, и получили благодарность за участие в акции «Птицы и звери - наши друзья».

Трансляция проекта:

Выступление с сообщением из опыта работы на педагогическом совете ДОУ.

Перспективы проекта:

В дальнейшем планирую разработать весенний проект «Перелётные птицы».

Литература:

Экологические проекты в детском саду/ О.М. Масленникова, А.А. Филиппенко. -Изд. 2-е.-Волгоград: Учитель: ИП Гринин Л.Е.-
232 с.: ил.

Парциальная программа С.Н. Николаевой «Юный эколог». Система работы в старшей группе детского сада. - М.: МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2016. -192с.: цв.вкл. Рекомендуется в рамках реализации принципа вариативности содержания программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

МарудоваЕ.В. Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование. - СПб: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011. -128 с.

Подвижные тематические игры для дошкольников/Сост. Т.В. Лисина, Г.В. Морозова.- М.: ТЦ Сфера,2016.- 128с. (Библиотека воспитателя).
Уланова Л.А. Иордан С.О. Методические рекомендации по организации и проведению прогулок для детей 3-7 лет.- СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2010- 160 с.

Давыдова О. И., Майер А. А., Богославец Г. А, Проекты в работе с семьёй. Методическое пособие. - М.: ТЦ Сфера, 2012. - 128 с. (Библиотека журнала «Управление ДОУ».

Формирование экологической культуры дошкольников: планирование, конспекты занятий /авт. - сост. Л. Г. Киреева, С. В. Бережнова. - Волгоград: Учитель, 2008.

Шорыгина Т. А., Птицы. Какие они? Книга для воспитателей, гувернёров и родителей. - М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2000.

МКОУ ШР «НШДС № 4»

Экологический проект

Тема: «Зимующие птицы нашего края»

Группа «Жаворонки»

⇧

⇩

скачать материал