Конспект занятия по татарскому языку в подготовительной группе Путешествие в школу

«БЕЗ ИНДЕ ХӘЗЕР ЗУРЛАР - МӘКТӘПКӘ ИЛТӘ ЮЛЛАР» проекты буенча «УКУ БҮЛМӘСЕ» темасына эшчәнлек конспекты

(йомгаклау).

Актив сүзләр(сөйләм үрнәге): дәфтәр.

Эшчәнлек җиһазы:

1.Ишек артында кунак (Шүрәле).

2.Рәсемнәр: алма,китап,дәфтәр,песи,конфет,мәктәп.

3.Зур яшел тартмада: бүре,куян,керпе,төлке.

4.Кечкенә кызыл тартмада:яшелчәләр.

5.Кечкенә сары тартмада: савыт-саба.

6.Кечкенә зәңгәр тартмада: китап,дәфтәр,карандашлар,линейка,пенал,клей .

Тәрбияче,балалар,Шүрәле.

1.Тәрбияче: И, туган тел, и матур тел,

Әткәм-әнкәмнең теле!

Дөньяда күп нәрсә белдем

Син туган тел аркылы

Вы уже поняли, что я говорила на татарском языке.Язык этот красив и богат.

А какие ещё языки вы знаете? А на каких языках вы говорите? - Давайте проверим ваши русские язычки! Здравствуйте! - Какие красивые язычки! А английские язычки у вас есть? Hello! -А французские язычки у вас есть?Bonjur! -А может , у вас и татарские язычки есть?Исәнмесез!-Какие у вас красивые татарские язычки! А давайте на занятиях татарского языка говорить только на татарском языке! Закройте свои русские,английские,французские язычки на замочек - чик-трак.

2.(Шаку тавышы)

-Бу кем? Не отвечает! Ребята, помогите мне! -Син кем? - (Тавыш ишетелә)"Бу мин!".

Интересно, кто же это? Син кем? (Беркем дә җавап бирми.) Наверное, хочет, чтобы спросили все вместе.- Син кем?

-Мин - Шүрәле! Ул- Шүрәле!Вы догодались, кто это?- Шүрәле, кер!

- Исәнме,Шүрәле!

- Исәнмесез! Бу кем?(Показывает на мальчика.)

- Мин малай!

-Нинди малай?

-Зур малай!

-Ә бу кем?(Показывает на девочку.)

- Мин кыз!(и.т.д.)

Тәрбияче:-Шүрәле син зурмы?Интересно, сколько же лет ему?Сиңа ничә яшь?

• Әйтмим, бел!

• Хочет,чтобы мы угадали! Бер?- Юк !-Ике? -Юк! -Өч? -Юк! - Дүрт? Әйе!

• А вы запомнили, сколько ему лет?Проверим! Если я скажу неправильно,вы ответьте: «Юк!» ,если скажу правильно, ответьте: «Әйе!»

3.Наш Шүрәле очень любит следить за игрой.Әйдәгез, уйныйбыз!Басыгыз! Утырыгыз!

Кызлар,басыгыз!Кызлар утырыгыз!Малайлар, басыгыз! Малайлар,утырыгыз!

Похлопаем в ладоши!Мы хлопаем столько раз,сколько я скажу.

- Бер! -Хлоп! (и.т.д.)

4.(Рәсемнәр:алма,китап,дәфтәр,конфет,песи;рәсем:мәктәп.)

А,Шүрәле говорит, что ещё ни разу в «школу» не играли .А он очень хочет. Әйдәгез,уйныйбыз! Бу- мәктәп! Мин-укытучы(Кулында указка).Шүрәле-укучы. Ребята, вы поняли, кто учитель, а кто ученик? Проверим, умный ли попался ученик.

Бу нәрсә? -Белмим!- Яхшы түгел!Бу алма!

Бу нәрсә?-Белмим!- Яхшы түгел! Бу китап!

Бу нәрсә?-Беләм!Бу конфет!

Бу нәрсә?-Белмим!-Яхшы түгел!Бу дәфтәр!

Ну и Шүрәле! Ничего не знает!

5.(Шүрәле зур яшел тартма янына китә.) Балалар, Шүрәле обиделся!Шүрәле кайда?

Шүрәле, кил монда! Әйлән- бәйлән уйныйбыз!(Аудиоязма куела).

Зиннур Хөснияр сүзләре,Алмаз Имаев музыкасына "Шүрәле" түгәрәк уены.

6.Өстәлдәге тартмаларны карыйлар.Шүрәле сораулар бирә, ә балалар җавап бирәләр.

-Өстәлдә нәрсә бар? - Тартма!-Ничә тартма?- Дүрт тартма!- Бу тартма нинди?- Бу тартма -зур, яшел! -Тартмада нәрсә бар?- Тартмада бүре,керпе,

Төлке бар!- Ә бу тартма нинди? -Бу тартма- кечкенә,кызыл! -Кызыл тартмада нәрсә бар? -Кызыл тартмада алма,кыяр,кишер,суган.кәбестә бар!- Бу тартма нинди? -Бу тартма кечкенә, зәңгәр! -Зәңгәр тартмада нәрсә бар?

-Зәңгәр тартмада китап,карандаш,пенал,клей бар!

(Тәрбияче тартмадан дәфтәр ала)-Бу дәфтәр!Поиграем в «Повторюшек». Это такие гномики. У них вот такие ушки . Они повторяют всё, что слышат.

Поиграем с ними? Я буду говорить, а вы повторяете только тогда, когда я приложу руку к уху. Попробуем!

-Бу нәрсә?-Бу дәфтәр!

Тәрбияче һәр бала янына килеп сорый: -Бу нәрсә!

Бала : -Бу дәфтәр!

7.А ведь наша коробка волшебная. Хотите посмотреть волшебство?- Бу китап зурмы? - Әйе,зур!(Таптмага бер китап сала.) Әйдәгез саныйбыз! Бер,ике,өч,дүрт! (Икенче китапны чыгара.) - Китап зурмы, кечкенәме ?

- Кечкенә! -Бу нәрсә? -Бу карандаш! -Карандаш акмы? -Юк, кара!

- Бу нәрсә?- Алма! - Алма нинди? Алма акмы? -Юк. -Алма карамы? -Юк!

-Алма кызыл! Алма кызыл! - Бер,ике,өч,дүрт,биш! Алма нинди? Алма яшел!

Алма яшел!

А ведь мы тоже умеем превращаться! Для этого достаточно пять раз хлопнуть в ладони и сказать, чем вы хотите стать! ( Игра сопровождается жестами.)

Бу нәрсә? -Китап! -Бер,ике,өч,дүрт,биш! - Мин-китап!

Бу нәрсә? -Дәфтәр! - Бер,ике,өч,дүрт,биш! - Мин- дәфтәр!

Бу нәрсә? - Карандаш! - Бер,ике,өч,дүрт,биш! - Мин-карандаш!

Бу нәрсә? -Алма! - Бер,ике,өч,дүрт,биш! - Мин -алма!

8."Әверелеш уены": Понравилось вам превращаться? Ещё раз поколдуем?

Мин -кыз! Мин - зур кыз! Мин - яхшы кыз! Мин- матур кыз! (Ишарә ,

хәрәкәт)

Мин - малай! Мин - зур малай! Мин - яхшы малай!

(Ишарә, хәрәкәт)

Мин - Шүрәле! Мин - зур Шүрәле! Мин - яхшы Шүрәле!

Вот мы научили Шүрәле говорить, считать по татарски ! - Шүрәле , понравилось тебе заниматься с нами? - Да, очень, с вами интересно! Можно я к вам ещё приду? - Балалар, пригласим ещё к нам Шүрәле? - Әйе, Шүрәле,кил ! Сау бул!