- Учителю
- Сценарий мероприятия Алтн намр
Сценарий мероприятия Алтн намр
Намрин цагт нерәдсн нәр-наадн. «Алтн намр гиич мадн тал ирв»
Нәр-наадна йовуд
Намрин цагт нерәдсн айс (вальс) Бичкдүд орҗ ирнә.
Йовулач(ведущая) : Өрүһәр будн бууҗ,
Шарлҗнаурласшавшна,
Өрүлән теегәр цацҗ,
Өрк-өвчәр доңһдҗ,
Шовуд дуланур нүүнә.
Мендвт, манн а эңкр бичкдүд болн гиичнр. Эндр йирин өдр биш,эндр илвтә өдр.
Хәләтн нааран,эн юмби?
Бичкдүд: Эн авдр.
Йовулач(ведущая): Ода авдриг секч үзнәв.(Авдр секгдхш)
Ода тоолдг тоолтн «Абчн-чибчн,
келмн-зелмн,
харда-барда чикн таш!»
Кен күцх,келмн-зелмн,
Булһн,бугни, бурд-чирд таш!»
Авдр секгдхш.(Генткн уульсн «Алтн намр»орҗ ирнә.)
Йовулач(ведущая): Та юңгад уульҗант?
Алтннамр: Би авдр геечкв.Авдр дотр дала наадд болн белгүд билә.
Йовулач(ведущая):Хәәмн,хәәмн бидн эн авдр эн модна ард олҗ аввидн. Эн тана авдр?
Алтннамр: Ээ мини авдр.
Йовулач(ведущая):Нә,сектн авдран.
Алтннамр: Намрин туск дудуулҗ өгтн. (Дун «Ю намр авч ирнә?»)
Авдр секгдв. Хәләтн,эн авдрт сәәхн тулмбәәнә. Юн тулм дотр бәәхинь хәләхм. (зер-земш болн тәрә-темс)
Йовулач(ведущая):Алтн намр, манна бичкдүд тәрә-темсд болн зер-земш хальмг келәр цуглулҗ болн нерәдҗ чадна.
Шулун-шудрмг наадн «Кен түрүнцуглулх!» (улан,шар,ноһанхамтхасдцуглулх)
Алтн намр: Ода наад наадхм «Би эклнәв-тадн келтн»
Алтн намр: Намр тхур …
Бичкдүд: орна,бальчг болна
Алтннамр: Намрт шовуд …
Бичкдүд:дулан һазрур ниснә.
Алтн намр:Намрт сө утдна,…
Бичкдүд:өдр ахрдна.
Алтн намр:Намрт хамтхасд…
Бичкдүд: шарлад унна.
Алтннамр:Йир сән!
Йовулач (ведущая): Ода намрин туск ду мана _____багин бичкүд дуулх.
Дун «Ах,какая осень!»
Йовулач(ведущая): Ода намрин туск шүлгүд мана бичкдүд умшх.
Генткн Салькн,Хур,Тоорморҗирнә.
Йовулач (ведущая):Мендвт, та кембвт?
Салькн: Би салькн. Теегт салькн шуугна,
Теегәр салькн гүүнә,
Эрм-көдә дсалькн үләнә,
Кеер чоншг гиинәд уульна.
Тоосн: Би теегин эзн,
Салькн көдлхлә,
Дурн уга болнав!
Бударад йовҗ однав!
Хур: Би шулун-шудрмг,
Тоорм дарнав,
Герин орад тавшад-биилнәв.
Бальчг зуурнав,
Теегин хамгин байр болнав.
</ Йовулач (ведущая):Сән,яһсн бийән буульҗ чадна! Ода хурин туск дун.
Дун «Хур» -«Дождик»
Йовулач(ведущая):Мана бичкдүд наадхдан дурта.
Хур: Ода «Көлән бичән орһ» наад наадм.
Тоосн болн Салькн: Салькн үләнә хамтхасд унна.
«Кен түрүн хамтхасд цуглулҗ авна? Наад наадый!
Тоосн: Би намрин туск үлгүрэклнәв,тадн күцәҗ келтн.
«Намр наату-… хавр хату»
«Намр хурар эклнә-… хавр хунар эклнә»
Йовулач(ведущая):Мана бичкдүд«Осень милая шуршит»ду дуулх.
Тоосн: Ода нег соньн наад наадхм. Наадн «Ухрар боднцг цуглултн».
Алтн намр: Ода наад наадхм «Цуунг»
Участвуют две команды по 6 детей. Это - дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит "репка" - ребенок в шапочке с изображением репки. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к "репке", обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают "репку" и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется «репка». Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула «репку».
Алтннамр: «Орсн боран гиидг,ирсн гиичнр йовдг» Ода йовх цаг ирв.
Йовулач(ведущая): Ода манна бичкдүд йөрәл келх.
Салькн: Дөрвн зүсн малтн,
Дала-нала болҗ
Хур: Җил болһн иигҗ,
Тәрә-темсән хураҗ,
Нә-наадан һарһҗ бәәхиг,
Олн деедс өршәх болтха!
Тоорм: Ирх үвләс әмд-менд һарч,
Гем-шалтг угабәәхиг
Олн-деедс өршәх болтха!
Йовулач (ведущая):Мана Алтн намрт болн ирсн гиичнрт ду дуулый!
Дун «Намр»
Алтн намр: Бичкдүд,йовхин өмн би белгән таднд өгнәв.